２１日（火）にリボンレイを作りました。ハワイの伝統工芸品であるレイを、生花を使わずリボンで縫ったり編んだりして、ハワイアンクラフトを完成させました。集中力を発揮して、色鮮やかで個性豊かな作品が完成しました。

囲碁をすると思考力・集中力・コミュニケーション能力・礼儀作法を養うことができます。みんなで考えながら、３回目の教室を楽しみました。

２０日（月）に、きれいな歯にするために、どのようにしたらよいかを学校歯科医の渡邊先生に教えてもらいました。今回は２回目でしたが、真剣に取り組みました。

２０日（月）に、フリーハンド紙切りの教室がありました。一本のはさみで、紙を好きなように切って、図形や模様、乗り物、動物、植物など自由な表現を楽しみました。試行錯誤しながら、個性的な作品がたくさん生まれました。

２０日（月）に「わくわく音楽教室」がありました。プロの歌手とボイストレーナーの先生と一緒に、楽しく歌うことができました。ギターに合わせて、色々なリズム、色々な声で歌いました。

予定通りの時刻に東京に向けて出発しました。
到着時刻も今のところ予定通りです。
（校長）

草木ドライブインでカレーの昼食を食べました。カレーだったのでみんなよく食べていました。
予定通りの時間に東京に向けて出発しました。
到着も今のところ予定通りです。
（校長）

足尾銅山でもお土産を買いました。小さい石や銅で出来た小物などがあり、子どもの興味を誘っていました。（校長）

足尾銅山の中はたくさんの人夫の人形がありました。銅を掘る作業の大変さが伝わってきました。時代が流れ、人の手で掘っていた時代から機械堀に変わり、服装も変わっていく様子がよくわかりました。
３枚目の写真はトロッコで一緒にまわったメンバーです。（校長）

バスで移動して足尾銅山に到着しました。トロッコ電車で中に入ります。中に着いた途端に冷たい空気が流れていて驚きました。（校長）

環境センターでビデオを見た後は、資料室の見学です。3枚目の写真は、足尾銅山の周りの様子です。今は緑が多くて、環境汚染があった昔を想像することも難しいくらいです。私たちが風化させないように学んでいかなければならないことです。（校長）

環境センターで、足尾銅山や周りの環境、歴史について学習しました。
バスのガイドさんが、足尾銅山のことを詳しく話してくださり、それがとてもわかりやすかったです。寝ていた人は残念でした！（校長）

3日目の朝食はパンです。食べやすかったのか、すぐにたいらげる人が多かったです。
3日目になり、集団生活に慣れて適当な大きさの声で話し、楽しみながら会食ができるようになりました。（校長）

3日目の朝を迎えました。残念ながら外は雨。でも今日は雨でも予定変更はないスケジュールです。5分前行動も身につき、落ち着いて朝会に臨んでいます。（校長）

生活班会議の様子です。室長会議で話し合われたことを伝えています。班毎に出来ることを考えています。
その後は就寝準備です。2日目になり準備は早くなっています。（校長）

室長会議では、「班の中でフォローできたこと」と「明日までに改善できること」を話し合いました。さすが室長です。班のことをよく見て、出来ることを考え、実践しています。（校長）

きもだめしの時間です。外から出発したかったのですが、残念ながらどしゃ降りの雨で室内で出発するきもだめしに変更です。
エレベーターに乗って5階で降りたら、きもだめしの始まりです。悲鳴が響き渡り十分なシチュエーションです。

お土産を買う時間です。一つ一つ丁寧に選んでいます。この旅館と足尾銅山の二ヶ所で買う予定です。楽しみにしていてください。

華厳の滝に到着しました。少し靄がかかっていますが、滝の様子はよく見えます。

さっきの雨や雷雨が嘘だったかのように空は晴れ。だんだん暑くなってきました。山の天気は変わりやすいということを実感しています。（校長）