10/9 ４年・５年 高尾山遠足（4）
10/9 ４年・５年 高尾山遠足（3）
10/9 １年生 片付けが大切！
「絵の具の使い方が上手」と紹介したところですが、本当に成長したなと感じるのは絵の具の準備と片付けの早さです。特に片付けが上手です。
毎回流し場でバケツを洗って片付けをしていますが、途中の階段や廊下で水をこぼす子がほとんどいなくなりました。 後始末の大切さは、普段の学校生活の中でしっかり身につけたいですね。 
10/9 ４年・５年 高尾山遠足（2）
10/9 １年生 絵の具の使い方が上手です。
展覧会に向けて、１年生はもう何回も絵の具を使って画用紙に色をぬっています。
パレットの使い方や筆の運び方、太筆と細筆の使い分けなど、回数を重ねるごとに上達してきました！ 
10/9 ４年・５年 高尾山遠足（1）
４年生と５年生が楽しみにしていた高尾山遠足に出発しました。 いつもより早く登校し、出発の会を行いました。現地では笹の子班で登山や活動をします。みんなで協力して一日の行程を進めます。 10/6 ３年・４年 秋まつりで踊りを披露！
３年生と４年生の有志が午後７時からのステージに招かれ、元気いっぱいの踊りを披露しました。 家族や在校生、地域の方々から、たくさんの拍手をいただきました。素敵な思い出ができました。 10/5 世田谷の秋
今日、１年生は近隣の桜丘幼稚園まで出かけました。
道の途中で子どもたちが 「あっ、柿がある！」と声を上げていました。 確かに木の上にはオレンジ色の実がいくつかあります。秋だな、と感じてよく見てみると・・・ん？ 柿ではなくてザクロでした。 落ちている実を一つ学校に持ち帰ってみると、中から小さい赤いつぶがみえました。 世田谷区は意外と身近なところで自然を感じることができます。 
10/5 １年生 桜丘幼稚園との交流会 その３
さてさて小学生と幼稚園児、合わせて何人が何をしていると思いますか？？？ ・・・正解は 合計８人の子どもがおにごっこのおに決めをしているところです。 折り重なっているのでわかりにくいですが、８人のグループです。 片足のつまさきを全員で合わせて、時計回りに数を数えていっておにを決めています。 子どもたち独自の文化ですが、上から写真を撮ると何とも不思議な光景ですね。 10/5 １年生 桜丘幼稚園との交流会 その２
今日の幼稚園との交流では、幼稚園児と小学校の児童が混ざり合って遊んでいる場面が多く見られました。
１学期の１回目の交流ではぎこちなさもありましたが、２回目（今回）になると互いに顔と名前を覚えられるようになりました。 園庭で写真を撮っていても、幼稚園児と小学生が混ざり合ってどちらがどちらなのか分からなくなるほどでした。 
10/5 １年生 桜丘幼稚園との交流会
昨日の遠足に引き続き、１年生は今日もお出かけしてきました。
今日は、笹原小学校の校長先生とそっくりの園長先生がいらっしゃる「桜丘幼稚園」に行きました。２回目の交流会です。 今回のめあては、「ようちえんせいのあそびたいことをきいて、１年生があそびをコーディネートすること」です。 ２回目の交流会なのでなかなか高度なめあてでしたが、どのグループも幼稚園児とコミュニケーションを上手に取りながら遊んでいました。 幼稚園児の名前をしっかり頭に入れて交流会に向かったので、より仲良くなれたようです。 はじめに、幼稚園生が運動会でおどったダンスを見ました。 にんじゃになりきって走ったり、巻物の演技をしたりする姿がとてもかっこよかったです。 その後は、グループに分かれての遊びに移ります。 ・リレー遊び ・砂場遊び ・折り紙遊び ・大型ブロック ・なわとび などたくさん遊んで１年生も大満足の様子でした。 次回の交流会も楽しみです。 
10/5 ２，３年生の昼食の様子です。
少しでも遠足の気分を感じようと、２，３年生のみんなは体育館でお弁当をいただきました。 遠足の班の友達と、仲良くお弁当をおいしそうに食べていました。 １０月５日の給食
＊コッペパン ＊コロッケ ＊卵スープ ＊巨峰 ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊たまねぎ 北海道 ＊トマト 青森 ＊にんじん 北海道 ＊パセリ 長野 ＊巨峰 岡山 ＊じゃがいも 北海道 ＊豚肉 埼玉 ＊卵 栃木 ◆一口メモ コロッケは、今から１００年以上前に日本で生まれました。もともとはフランス料理の「クロケット」というものが日本に伝わり、それを日本人好みの味にアレンジしたのがコロッケの始まりだそうです。そのため、コロッケはごはんにもパンにも合う人気のおかずです。今日はコッペパンと一緒に給食に出しました。おこのみで、パンを半分に割り、はさんでコロッケサンドにしてもよいですね。 10/5 朝読書 〜お話しポケットによる読み聞かせ〜
10/4 児童集会 エコグリーン委員会発表
委員会のみなさんが校庭にある樹木について、分担して調べたことをクイズを交えながら発表・紹介しました。落ち着いた分かりやすい発表となりました。 とても興味深い内容で、学校の樹についてみんなが詳しくなりました。 10/4 １年生 遠足 何をさがしているでしょう？
上用賀公園に着いたとたんに何やら探し出していました。 地面を見つめて何を探していると思いますか？？？ ・・・正解は４つ葉のクローバーです！ さてさていくつ見つかったかな。 10/4 １年生 遠足（続き）
１年生の遠足のめあて、二つ目は「仲良く遊ぶ」ことです。
今回出かけた上用賀公園は、芝生の広場とたくさんの遊具があります。 どの場所でも友達と譲り合って、仲良く遊ぶことができました！ 
10/4 １年生 遠足
今日は曇り空の中でしたが、１年生は元気に遠足に行ってきました。
途中で弱い雨が降ってきましたが、準備してきたレインコートのおかげで安全に帰ってくることができました。 １年生は２つのめあてをもって遠足にいきました。 一つ目は「歩く時に安全に気をつける」です。 学校の前の通りを歩いている時、東京農業大学の前を歩いている時、馬事公苑近辺を歩いている時、どんな時にも列を乱さずに安全に気をつけて歩くことができました。 とても立派な姿でしたので、写真に撮りました。ご覧ください。 
１０月４日の給食
＊きのこごはん ＊いかのかりんと揚げ ＊豆腐汁 ＊野菜の甘酢かけ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんじん 北海道 ＊ごぼう 青森 ＊きゃべつ 群馬 ＊しめじ 新潟 ＊いんげん 青森 ＊ねぎ 秋田 ＊こまつな 埼玉 ＊えのきたけ 新潟 ＊きゅうり 埼玉 ＊しょうが 高知 ＊鶏肉 徳島 ＊いか 北海道 ◆一口メモ きのこは1年中出回っていますが、秋は特においしい季節です。みなさんは、「香りまつたけ、味しめじ」という言葉を聞いたことがありますか？数あるきのこの中で、まつたけは特に香りがよく、しめじは特に味が良いということで、ものごとにはそれぞれ長所があるということのたとえにも使われる言葉です。今日のきのこごはんには、そんな「しめじ」と、栄養豊富で食感も楽しい「えのきたけ」が入っています。きのこのおいしさをたっぷり味わってください。 10/3 目の教室集団活動
目の教室は、今週から後期が始まりました。
今日は、世田谷パブリックシアターの方をゲストティーチャーに迎え、 展覧会に向けた表現活動を行いました。 タブレット端末のカメラ機能で自分が撮った写真について 体で表現したり、自分の言葉で説明したり、、、 活動が進むと子どもたちの心に「伝えたい」気持ちがどんどん生まれ 活発に表現することができました。 友達が撮った写真にも興味をもって熱心に見入っていました。 また、カメラのレンズを通して見えた世界は、 一人ひとりの個性が光っていました。 子どもたちが撮影した写真は、11月の展覧会にて展示する予定です。 その際には、ぜひご覧いただければと思います。 本日の授業にご協力くださった世田谷パブリックシアターの皆様 本当にありがとうございました。 
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