隅田川の水上バスに乗っています。社会科で学んだ橋を船で一つ一つくぐりながら、楽しく見学しています。

中央防波堤埋め立て処分場の見学をしました。学習室で説明を受けた後、実際にバスで処分場を見学しました。このままでは後50年で処分場のゴミがいっぱいになってしまうという説明を子供たちはどのような気持ちで受け止めたのでしょう。

江戸東京博物館の見学。とても一日では見切れないほどの展示です。

国会議事堂を見学しました。また、議員会館の中にも入りました。国会についての説明を受け、お昼ご飯を食べました。

　泡を紙に写すと不思議！もこもこキラキラ不思議な模様ができます。その写し取った模様をもとに絵を描きました。どんどん世界が広がって楽しい海や空、不思議の国ができました。

　版画の表し方の特徴の一つには何度も繰り返して同じ模様を表すことができることがあります。その特徴を使って、どんどんつながっていく版画を考えて表しました。インクのちょうどの量を見つけて繰り返し刷っていきました。つながった模様を見ていくと、そこには新しい模様も見えてきます。そんな不思議な版画になりました。

　何かに変身したり、○○な気分二なることのできるぼうしをつくりました。工作用紙や色画用紙をつかってつくりました。足りない部分は子どもの想像力で補いながら、強くなったり、楽しい気持ちになることのできる素敵なぼうしができました。