H３０年１２月１８日（火）の給食 （ １２ 月 １８ 日分） 【献立】パエリア・キャベツスープ・大豆とコーンのフリッター・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(つきあかり) 新潟県 小麦粉（フリッター） 青森県 とり肉 岩手県 たまご 群馬県 むきえび（冷凍） インド ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県 ポークハム 豚肉…茨城・群馬・千葉県 大豆・たまねぎ 北海道 にんじん・マッシュルーム 千葉県 ピーマン（赤・緑・黄） 茨城県 こまつな 東京都江戸川区 キャベツ 愛知県 とうもろこし（冷凍） 北海道 【６年生】英語でクリスマス・クイズ！   ６年生とはいえ「クリスマス」という言葉には胸躍るものがあります。 楽しい３択クイズに、まじめに答える６年生。 すっかり英語にも慣れました。 中学校が楽しみですね！ ぽかぽか陽気の校庭で  休み時間の校庭では、子どもたちが元気いっぱいに遊んでいます。 みんなで楽しい時間を過ごした子どもたち。 もうすぐ冬休みに入りますね。 【６年生】月の形の秘密を探る 太陽に見立てたスポットライトと月に見立てた黄色いボール。 光の当たり具合で、形が変わることを確認できました。 上弦の月〜！ 【４班！】若小班、あいさつ運動実施中です！   今朝も寒い中でしたが、４班の子達が元気なあいさつをしていました。 若小にあいさつの花を咲かせる４班の子達でした！ H３０年１２月１７日（月）の給食 （ １２ 月 １７ 日分） 【献立】磯ごはん・かきたま汁・煮豆・みかん・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(つきあかり) 新潟県 とり肉 岩手県 豆腐 大豆…新潟県・佐賀県 油揚げ 大豆…国産 たまご 群馬県 ひじき 熊本・長崎・鹿児島県 わかめ・すき昆布 岩手・宮城県 金時豆 北海道 こまつな 東京都江戸川区 にんじん 千葉県 ねぎ 千葉県 しらたき 群馬県 みかん 広島県 【６年生】ブックトークで広がる読み   伝記を読むと、単にその人の人生のみならず、多くの学びがあります。 具体的な例を教わって、みんなでしっかりと伝記のイメージを作り上げました。 【３年生】動くおもちゃを   丁寧に制作を進めてきた３年生。 納得の一作ができるまで、がんばります！ 【鼓笛隊】円熟の演奏披露   今日は新たなパターンを試し、ますます技術を向上させる６年生。 もうすぐ５年生への引継ぎですね。 体育館での全校朝会   週のはじめから引き締まった表情の全校児童。 ６年生のあいさつに合わせて、しっかりとあいさつをします。 校長先生のお話の後、地域の大会で優勝した若林クラブの野球チームが表彰を受けました。 すごい！ 【４班登場】若小班、あいさつ運動！   玄関付近に広がる４班の子たち。 やる気がにじみ出ています。 あいさついっぱいの若小にしましょう！ H３０年１２月１４日（金）の給食 （ １２ 月 １４ 日分） 【献立】チキンカレーライス・じゃがいものばりばりサラダ・りんご・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(つきあかり) 新潟県 小麦粉（ルー） 青森県 とり肉 岩手県 ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県 にんじん 千葉県 きゅうり 群馬県 キャベツ 愛知県 セロリ 長野県 たまねぎ 北海道 じゃがいも 北海道 にんにく 青森県 しょうが 高知県 りんご 山形県 【３年生】しばしのお別れです  帰りがけにはみんなとあいさつをしていましたが、別れがたく名残惜しそうにしていました。 また会える日が楽しみですね。 【６年生】書き初めに向けて   みんな静かに半紙に向かっています。 お題は「平和な春」。 通常の半紙に繰り返し練習をして、それぞれの文字の特徴をつかみます。 素晴らしい作品になりそうですね！ 【若小班3班】寒いけど、元気なあいさつ   冷え込みの厳しい朝でしたが、元気な声が響く正門です。 ３班の皆さんが有終の美を飾ったのでした。 ちなみに来週は４班の登場です！ H３０年１２月１３日（木）の給食 （ １２ 月 １３ 日分） 【献立】五目焼きそば・コロコロ野菜の中華味・フルーツヨーグルト・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 中華麺 準強力粉…アメリカ・カナダ 豚肉 群馬県 いか（冷凍） ペルー・チリ えび（冷凍） インド うずら卵・キャベツ 愛知県 にんじん 千葉県 こまつな 東京都江戸川区 ねぎ・だいこん 千葉県 たけのこ・干し椎茸 九州 きゅうり 群馬県 みかん缶 愛知・静岡・和歌山・神奈川県 黄桃缶 山形県 パイン缶 沖縄県 ごま 鹿児島県喜界島 【6年生】１００周年岩石園から学ぶ   今日はたくさんの種類の岩石を見比べ、その違いを発見します。 それぞれの特徴ある岩石が配置されているのが、若小名物「創立１００周年記念岩石園」です。 先輩方、地域の皆様のおかげで有意義な学習ができました。 【１年生】ぼうしのはたらきを考える   普段、何気なくかぶっているぼうしですが、実はとても多くの意味がはり、昨日もあります。 帽子のしゅるいによって、どんなはたらきがあるのかをワークシートにまとめました。 かけた子は先生のところに見せに行きます。 丸をもらって、大満足の１年生でした。 【３年生】２学期のおさらい中〜！   教科書の問題を解いて、お互いに答え合わせをしながら学習を深めます。 しっかりと学び合いのできている３年生たちです。 【6年生】将来の自分をカタチに   紙粘土に色を付けてリアリティを追及！ 自分の体のつくりを考えながら、ポーズをとっていきます。 １つのポーズでも、複雑なつくりになっていることがよくわかります。 人間の体ってすごい！ |
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