２５日（火）で２学期は終わりです。最後の休み時間も子どもたちは校庭で元気に遊んでいました。担任の先生も参加して笑顔があちらこちらで見られました。友達とたっぷり遊んで教室に戻っていきました。

　歌の発表は伴奏なしのアカペラでした。音楽の先生が最初の音をとっただけで、歌が始まりました。先生の指揮を見ながら、伸ばすところや切るところの区別がしっかりとできました。３組は「もみじ」、４組は「夕焼け小焼け」、５組は「もみじ」を歌いました。２年生の子どもたちにとって、みんなの前で歌うことはよい経験になりました。

　２５日（火）の１・２時間目、２年生は体育館で「合同音楽」に臨みました。２年生の音楽を担当している先生が声楽を専攻されていることから、ミニコンサートを開きました。春夏秋冬の歌を１曲ずつ歌ってくださいました。「おぼろ月夜」「海」などの歌を子どもたちは静かに聴き入っていました。ミニコンサート後は、クラスごとに前に出て歌を披露しました。最初は１組で「もみじ」を、次は２組で「夕焼け小焼け」を発表しました。

　終業式の第二部として、冬休みの生活について生活指導担当の先生から話をしました。話は大きく２つです。１つ目は「いかのおすし」、２つ目は「青だけど車は私を見てるかな」でした。子どもたちも自分の命は自分で守ることを確認できました。

　２５日（火）、体育館で２学期の終業式を行いました。校長先生のお話の後、２年生の代表５人が２学期の思い出を話しました。なわとびやかけ算九九などできるようになったことを態度も立派に話しました。校歌を歌って終業式を終えました。その後、第二部としてあいさつキャンペーンの引き継ぎを行いました。２年生から６年生にバトンが渡されました。

　２１日（金）の５時間目、２年１組は音楽の時間でした。元気いっぱいに「リジョイス」を歌ったあと、「もみじ」の歌を歌いました。歌詞を覚え、途中伴奏を入れなくても、自分たちで音程を正しく取って、きれいな声で歌っていました。美しい紅葉の風景が目の前に広がるような歌い方でした。

（今日の献立）
　・ごはん
　・かぼちゃのだんご汁
　・魚のゆうあん焼き
　・青のりポテト
　・お浸し
　・牛乳

　明日の冬至にちなみ、今日の給食には“かぼちゃ”や“ゆず”を使いました。かぼちゃで作っただんごは、黄色がとても鮮やかで、ほんのりとした甘みを感じました。
　今日で２学期の給食は最後ですが、子どもたちはもりもり食べてくれました。

　２１日（金）の給食の時間、校長先生から子どもたちにお話がありました。内容は、交通事故防止です。放送機器の操作は、金曜日当番の６年生がしました。２１日付で「交通事故防止に向けて」と題したお知らせを家庭数で配付いたしました。ご家族で交通事故防止について話し合ったり、通学路の確認をしたりしていただきますようお願いいたします。

　２１日（金）の３時間目、３年１組はパソコン室にいました。ローマ字の入力練習を行うためです。一人１台あるタブレットを起動するところからスタートしました。子どもたちはためらうことなくどんどん操作をしていました。忍者の登場するローマ字練習を楽しんでいました。

　２１日（金）の３時間目、６年４組は音楽の時間でした。「星の世界」の歌を練習していました。クラスのみんなでしっかり歌うことができており、声の低い男子ものびのびと歌う姿がありました。その後、「ルパン三世」のテーマ曲を階名読みで２回歌い、鍵盤ハーモニカで練習しました。

　２１日（金）の朝、体育館で今学期最後の集会を行いました。集会委員による寸劇の上演があり、そこからクイズが出題されるというものでした。これまで集会委員の５・６年生は休み時間に体育館に集まり、台本作り、劇の通し練習、クイズカード作りなどを行ってきました。本番は、全校児童の子どもたちを笑顔にする楽しいものとなりました。見る側の子どもたちも集会委員に協力しようとする姿がありました。

　２０日（木）の午後１２時１５分頃、ひかり学級の子どもたちが元気に帰ってきました。４校交流会に楽しく参加できたようで、みんな笑顔で到着しました。校長先生から「よくがんばりました。」とほめていただき、満足した表情を浮かべながら教室に向かいました。保護者の皆様には、持ち物等の準備をありがとうございました。

　２０日（木）の３・４時間目、６年１組と４組はプログラミング教室に参加しました。学習内容は前半の学級と同じです。「座って悩むな、動いて考えよ」とアドバイスをいただいた上で、身の回りにある円柱探しをしてなぜ円柱が使われているのかを考えたり、最後の問題「紙コップのトップカールはなぜあるのか。また、なぜ上げ底になっているのか。」に挑戦したりしました。なぜ？と考え続け、同じグループの仲間とあれこれ試している姿は知的探究心に溢れていました。

　２０日（木）の３・４時間目、１年４組は図画工作の時間でした。「飛び出す絵カード」を作っていました。まず、白い画用紙に切り込みを入れてから、好きな色の画用紙にのり付けしました。次に、飛び出す絵を２つ描きました。この時期ですので、サンタクロースやクリスマスツリーが人気でした。完成したカードを開いたり閉じたりしながら、飛び出すおもしろさを感じていました。

　２０日（木）の３時間目、４年２組は音楽の時間でした。「パレード・ホッホー」の歌の練習をしていました。肩に力を入れず楽にして歌うように個人での声出し練習もしました。楽にすることで歌声にも変化が見られました。最後に「ビリーブとを歌いましたが、曲の盛り上がりでの声がとても響いていました。

　２０日（木）の３時間目、１年５組は算数の時間でした。繰り下がりのあるひき算カードを使って、計算練習をしていました。担任の先生と講師の先生とで子どもたちを見守ります。答えが３になるカード、４になるカードと次々に問題が登場しますが、子どもたちは「あった！」「見付けた！」と言いながら楽しんで探していました。

　２０日（木）の午前中、中学校の視聴覚室をお借りして「プログラミング教室」を開催しました。サマーワークショップでも講師としてお越しいただいている先生に今回もお世話になりました。１・２時間目は、６年２組と３組が参加しました。問題を解く中で「座って悩むな、動いて考えよ」というアドバイスをいただきました。子どもたちは「なるほど」「おもしろい」と感じながら、２時間の学習に取り組んでいました。

　２０日（木）の１時間目、４年４組は国語の時間でした。教材名「新聞のくふうを知ろう」の学習をしていました。グループを作り、持ち寄った新聞を見ながら新聞の工夫について話し合ったり、これまでに自分が書いた新聞の改善点を見付けたりしました。子どもたちは活発に意見を述べていました。

　２０日（木）、ひかり学級の子どもたちは４校交流会に参加するため、午前８時５分に集合しました。持ち物等の確認をしてから、１階のピロティで出発式を行いました。校長先生のお話、主事さんの紹介をしてから、午前８時２５分に学校を出発しました。「行ってきまーす！」と大きな声であいさつをしていました。

　日に日に朝夕の冷え込みが増していますが、子どもたちは元気に登校しています。本校では、午前８時から１５分間朝遊びができます。子どもたちは決められた場所にランドセルを置いて、ボールで遊んだり、遊具で遊んだりしています。写真は２０日（木）の様子です。