５・６年生は、自分たちの出場種目だけではなく、運動会を支える係として活動を頑張っています。

校内を歩くと、４年生のエイサーの太鼓の他にも、２年生の傘、３年生の花笠、５年生の法被と様々なものが目に飛び込んできます。道具を使ったり、衣装を身に付けたりしての練習では、どの学年も意欲の高まりとともに、表現がさらに豊かになっていくのを感じました。

４年生の教室をのぞいてみると、エイサーで使う太鼓づくりをしていました。太鼓に思い思いのデザインをし、難しいひもの取り方も協力して行い、オリジナルの太鼓を作り上げていました。太鼓ができあがると「校長先生見て！」と、とてもうれしそうに見せてくれました。世界で一つだけの太鼓を使って演技する本番が楽しみです。

いよいよ今週２９日（土）に運動会が開催されます。全校練習もはじまり、校内は運動会一色です。応援合戦の練習も、赤組、白組ともに力が入ります。

２１日（金）の音楽朝会で、運動会の歌の練習をしました。
運動会の歌は「ゴーゴーゴー」です。赤組、白組の各団長の指揮で、１番は赤組、２番は白組、３番は赤組白組同時に歌います。歌の途中で掛け合いになるところがありますが、赤白お互いに競い合って声を出します。実際に歌い始めると、体育館は割れんばかりの歌声となりました。赤組、白組それぞれが一丸となって、そして赤組白組が一体となっている姿に、私は鳥肌が立ちました。運動会当日が今から楽しみです。

２０日（木）に、５年生が音楽鑑賞教室に行ってきました。指揮：上野正博さん、演奏：東京フィルハーモニー交響楽団、会場は昭和女子大学人見記念講堂ととても素敵な音楽鑑賞教室でした。音楽鑑賞教室では、演奏を聴くだけではなく、区内の学校みんなで「ビリーブ」を合唱したり、ラデツキー行進曲では演奏に合わせて手拍子をしたり一緒に参加してのコーナーもありました。音楽鑑賞教室後の子供たちの感想から「オーケストラを初めて鑑賞できてとてもよかったです。」「ＣＤとかと違って、音が身体に響いてきました。」「音楽の時間に学んだ楽器を自分の目で見たり、その音を生で聞けたりして良かったです。」等が聞かれました。子供たちにとって、とても有意義な体験となりました。

朝の時間や休み時間には、リレー選手や応援団が集まり練習を頑張っています。

運動会まであと１週間と余りとなりました。運動会に向けて取り組む子供たちの頑張りがいろいろなところで見られます。

研究授業の後は、教員全員で研究協議会を行います。各授業の提案をもとに、授業の振り返りを行い、最後に講師の先生に講評をいただきます。よりよい授業をめざし、チーム桜町小学校として、今後も研鑚を積んでいきます。

桜町小学校では、「主体的・対話的で学びを深めていく児童の育成」をテーマに、子供たちが興味をもって主体的に学習に取り組める工夫、話し合いながら自分の考えを深めていける工夫等を行い、子供たちの力を育む授業研究に取り組んでいます。
９月１４日（金）には、２年生、４年生、５年生、わかくさ学級の４学級で研究授業を行いました。どの授業も、子供たちが課題と向き合い真剣に取り組み、友達と意見を交流したり、話し合ったりしながら課題について考えている姿が見られました。

１３日（木）、校内のよりよい環境づくりに向けて活動している環境委員会の発表がありました。自分たちの活動してきたことやみんなに知ってほしいこと、環境に対する意識を高めることなど、クイズ形式等を取り入れながら発表していました。写真は清掃をすると「１教室がきれいになる」「２心がきれいになる」「３どちらもきれいになる」かを聞いています。正解は…です。環境は心にも大きな影響を与えます。気持ちのよい学校生活ができるよう、いつのときも意識を高くもちみんなで取り組んでいく桜町小でありたいと思います。

運動会のスローガンの発表が代表委員会からありました。今年の運動会のスローガンは「平成史上最高の気合いと笑顔できせきを起こせ！」です。運動会に向けての取り組みも今週から本格的になりました。スローガンの言葉ではありませんが、どの学年も気合いが入っています。子供たちの真剣に取り組むその姿は、とても素敵です。

９日（土）桜新町商店街で行われたねぶた祭りに、桜町小学校の有志が参加しました。３年生やわかくさ学級の子供たちは授業でも学習し、興味をもって参加していました。また、ねぶた祭りに向けては、お囃子隊を結成し、夏休みから練習を続け本番を迎えました。
出発式では、かけ声をかけ心を一つにしました。商店街に着くと沿道は人の山でした。その中でお囃子隊の音楽に合わせ、ハネトが踊りました。「ラッセラー、ラッセラー」子供たちも元気にかけ声をかけます。
地域のお祭りに参加したことは、とても大きな体験になったことと思います。子供たちに良い機会を与えてくださったＰＴＡ、おやじの会の皆様ありがとうございました。

　それぞれの種目ののち、選抜リレーが行われました。
　２５ｍを8人、５０ｍを4人などで泳ぎ、
　先生たちも力を合わせてリレーを行いました。

　そして、応援に来てくれた保護者のみなさんや先生、
　プールに感謝を込めて礼をしました。

　最後に、小学校最後のプールを思い切り楽しみました。
　児童の歓声がプールに響きました。
　

　　　　　　　　　　　（ＨＰ担当）

　6年生が、本校プールで水泳記録会を行いました。

　自分が出場する種目に向けて、
　一所懸命に取り組みました。

　体全体をつかって泳ぐ姿、
　緊張の面持ちでスタートを待つ姿が印象的でした。

　保護者のみなさんや、学年のみんなの応援に、力をのせて泳ぎました。

　　　　　　　　　　　　　　（ＨＰ担当）　

教室では、自由研究を発表する姿が見られます。なぜこの研究に取り組んだのか。この研究を通して分かったことは。等、みんなに分かりやすく伝えようとしています。
休み時間は、友達と自由研究を見合っている姿が見られます。教室の前を通りかかると「校長先生見て！」と自分の研究を見せて説明をしてくれます。知らないことも多く、毎日子供たちからたくさんのことを学んでいます。

見ごたえのある自由研究がたくさんあります。

子供たちの夏の学びの結晶である自由研究が、校内に展示されています。子供たちの疑問から発した研究、自分の好きなことを突き詰めた研究等様々ですが、一つ一つが素晴らしいです。ですから、すべてを見るのにとても時間が必要です。２学期が始まってからの毎日の楽しみになっています。

９月２９日（土）に本校の運動会が実施されます。その運動会に向けて、各学年が動き出しました。
どの学年も全員が集まり、運動会に向けての目標、取り組むにあたって大切なこと、何をどのように取り組んでいくか等をしっかり確認していました。話を聞く子どもたちの顔はとても真剣でした。
安全に留意し、子供たち一人一人が、目標や計画・見通しをしっかりもって活動し、自己を振り返りながら取り組んでいけるようにしていきたいと思います。

教室では、先生からのメッセージが。