【金曜恒例】朝読書の時間です   高学年はせっせと読書を進め、知的好奇心を満たす時間にすることができました。 子どもたちにとっては楽しい時間です。 保護者の方による読み聞かせをしていただいているクラスもあります。 若小の金曜日はこうして静かに始まります。 ☆ご協力をいただきました皆様、ありがとうございました！ 臨戦態勢！やる気満々の応援団   強烈な声が出せる今年の応援団。 素晴らしい応援になりそうです。 よろしくお願いしますね！ Ｈ30年9月20日（木）の給食 （ ９ 月 ２０ 日分） 【献立】スタミナ丼・にらたまスープ・梨・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 豚ひき肉 埼玉県 豆腐 大豆…新潟県・佐賀県 たまご 群馬県 にんじん 青森県 ピーマン 茨城県 にら 栃木県 たまねぎ 北海道 たけのこ 九州 もやし 栃木県 にんにく 青森県 しょうが 高知県 梨（豊水） 宮城県 【高学年】メキメキ！組体操   技術的にもレベルが上がってきています。 今日は細かい動作についても指導が入ります。 一人技から既に見どころいっぱい。 今年の組体操も素晴らしいものになりそうです！ 【６年生】短距離走の練習！  今年の運動会。 若小名物のショートトラックを力いっぱいに駆け抜けます。 入場から退場まで、迫力の６年生でありました。 曇り空の下で   休み時間には校庭で遊ぶ子がたくさんいました。 ラインの引かれた校庭で、元気いっぱいに走る子どもたちを、校長先生が見守っています。 今日も平和な若小の一日でした。 【１年生】まかせてね、教室のお掃除！   みんなで協力しながら、せっせと教室をきれいにしていきます。 自分たちで使ったところを、自分たちの力で気持ちよく過ごせるようにします。 頼もしくなった若小の１年生たちでした。 【６年生】郷土料理に興味津々！   抽選で決まった都道府県の郷土料理を調べます。 学校図書館司書さんが集めてくれた資料を観ながら、情報を集める６年生たち。 学びへの集中力がハンパない！ 【東京２０２０】運動委員会集会がありました   スライドショーを活用して、東京オリンピックで活躍が期待できる選手たちを紹介します。 知っているあの選手が登場し、子どもたちも興味津々の様子でした。 オリンピックが待ち遠しくなった若小の子たちでした。 運動委員会の皆さん、ありがとうございました！ 【応援団】迫力の練習に注目！   校庭の様子を観る１年生。 若小の代表にふさわしい風格を備えています。 萩ごはん   ささげの紫色は萩の花を、枝豆の緑色は萩の花の葉を表しています。日本料理では、四季の移ろいをいろいろな食材で表現しますが、今日の『萩ごはん』もその一つです。 Ｈ30年9月19日（水）の給食 （ ９ 月 １９ 日分） 【献立】萩ごはん・魚の西京焼き・こまつなのおひたし・豆腐汁・牛乳 【主な食材と産地】 食育の日 食 材 産 地 米（ひとめぼれ） 山形県 黒むつ ニュージーランド 油揚げ 大豆…国産 とうふ 大豆…新潟県・佐賀県 白みそ 大豆…長野・滋賀・北海道 西京みそ 大豆…カナダ ささげ 香川県 えだまめ 北海道 にんじん 北海道 こまつな 東京都 たけのこ 九州 ねぎ 青森県 【６年生】完成！鼓笛隊   新曲も加えて都合３曲を立て続けに演奏します。 改良を加えながら、完成に漕ぎつけました。 若小サウンドを、今年も響かせます！ 【中学年】ほぼ完成！若小ソーラン！！   頼もしい４年生と士気の高い３年生。 校庭せましと踊りまくる、素晴らしいソーラン節です。 【高学年】超真剣！騎馬戦・作戦会議   騎馬戦の作戦会議をしているのです。 初めに大将を選出し、赤軍、白軍の結成です。 やる気あふれる体育館。 作戦会議も熱い！ 【6年生】若小を支える   各学年で使っていた長机を6年生たちが撤収します。 影に日向に、若小を支える6年生。 頼りになる存在です！ 給食の衛生検査 出来上がった給食をクラス分けする予定の作業台、クラス分けする際に使用する秤のスイッチ、クラス分け終了後、使い捨て手袋をはずした調理師さんの手の平。この3か所にそれぞれ3種類のスタンプを押し当てます。（写真は検査前のスタンプです。） スタンプは5日後に、細菌のコロニーを確認し、日頃の作業状況をふまえて考察をおこないます。結果は教育委員会に報告します。 Ｈ30年9月18日（火）の給食 （ ９ 月 １８ 日分） 【献立】ミルクパン・魚のラビゴットソース・パセリポテト・野菜スープ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 ミルクパン 小麦粉…アメリカ・カナダ メルルーサ アルゼンチン とり肉 岩手県 にんじん 北海道 トマト 青森県 ピーマン 茨城県 パセリ 千葉県 こまつな 東京都 たまねぎ 北海道 キャベツ 群馬県 セロリー 長野県 じゃがいも 北海道 【1年生】初めての研究授業！その３   よかったところと課題について、先生たちで活発な意見交換です。 講師の先生からもお褒めの言葉をいただきました。 ますますパワーアップの若小です！ 【1年生】初めての研究授業！その２   沢山の先生たちが来ていても物怖じしません。 しっかりとカードに書かれていることを読み取っていました。 さすが！ |
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