夏休み2日目の朝、1丁目のラジオ体操の様子です。こちらでは65人ほどの参加がありました。地域の方々やお父さんお母さんが子どもたちと一緒に体操です。
いつも子どもたちを見守ってくださり、ありがとうございます。

おはようございます。朝の爽やかな空気を感じながら、町会のラジオ体操に参加しました。
松原小の校庭には110人もの人が集まりました。いい１日のスタートです。

夏休みに気を付けてほしいことについて、生活指導の先生から話がありました。自転車の乗り方や、不審者からの電話対応について確認しました。
家庭内でも、約束事の確認を子どもと改めてするなど、事故防止にご協力をお願いします。

栄養士の先生は8月の終わりから、お休み（産休）となります。

その松岡先生より、夏休みの宿題が出されました。
「親戚のお家に行ったり、旅行に行ったりしたら、様々な食体験をしましょう。なんとなくこれまで食べなかったものに挑戦してみたら、新たなおいしさを知るかもしれません。」

松岡先生は、これまで季節を感じるメニューや行事に関連したメニュー、郷土の特色あるメニューなど、子どもたちにいろいろな食べ物のおいしさを伝えたいと給食を工夫してきました。
先生の宿題に取り組んでみましょう。

〜校長先生から〜考える力をきたえる夏に
　今日で1学期が終わります。校長先生が、今まで繰り返し皆さんに話してきたのは「自分の頭で考えることを大事にしてほしい」ということでした。…皆さんの「あゆみ」には皆さんがいろいろな場面で考え、工夫して表現していることがたくさん書かれていました。よく考え、頑張りましたね。
　さて、明日からの長い休みは、自分で考える時間がたっぷりあります。誰かに言われて渋々やるのではなく、自分で考えて行動してほしいと思います。何を考えたらいいのかわからないという人は本を読みましょう。ヒントがたくさんあると思います。
暑さ、大雨、地震、事故など人の命が奪われる悲しい出来事や心配事がいくつもあります。自分の命を大切にする、ということもしっかり考えてください。この夏、考える力をきたえて、心も体も一回りたくましくなった全員と、2学期の始業式に会えることを楽しみにしています。

児童代表の言葉では、3年生から各クラスひとりずつ、1学期に頑張ったことをスピーチしました。自分の言葉でしっかりと発表することができました。

5年生と6年生が、インターネットの投稿の仕組み、インターネットやゲームを通じて出会う危険性、自分の身を守る方法について学習しました。

今日学んだことをワークシートにまとめました。これを機会に、お家の方と「我が家のインターネットルール」について話し合ってもらえれば、と思います。

１年生と２年生が一緒に生活科の学習を行いました。
２年生がまちたんけんでわかったことを、１年生に分かりやすく伝えます。
１年生は２年生の発表を聞いて、分かったことや感じたことを話しました。

誰かのためにと目的意識をもつことも発表では大切なことです。人の前で何か話をするという経験を低学年のうちから積んでいくことで、表現力が高まります。

６年生の英語の時間、梅丘中学校の英語科の先生が授業を行いました。
道案内をするという内容で、目的地にたどり着くためにどのように言えばいいのか、実際に誰かに教えるという場面を英会話でやってみました。

英語の先生のよく通る声で、分かりやすい指示のもと、子どもたちは楽しく活動に取り組んでいました。

ねづやま夢の学び舎の連携の一部です。中学校の先生方に児童の様子を見てもらうことによって、小学校から中学校への連携がうまくいくようにと考えています。

梅丘中学校の先生方、ご協力ありがとうございました。

3年生は、初めて着衣泳を体験しました。
水着の上に洋服を着て、空気の入ったペットボトルをもって上を向いて体をまっすぐにのばしました。最後に1分間、水に浮くことができました。

子どもたちは真剣に今日の着衣泳に取り組みました。

水の事故に合わないように気を付けさせたいと思います。

不審者が学校に入ってきた想定で、避難訓練を行いました。北沢警察署の防犯係の方が訓練に協力して下さいました。
連絡を受け現場に向かった教職員が犯人役の警察官に対峙する訓練も行いました。
体育館に避難したあと。「おかしも」覚えてる？という問いにおさない、かけない、しゃべらない、もどらないの約束事を、確認しました。そして訓練に真剣に取り組むことの大切さについてのお話を聞きました。
防犯の意識をもって、夏休みも安全に楽しく過ごしましょう。

今日は、1学期最後の全校朝会です。ニュースでは大雨による被害について報道がされています。ここで大事なのが、想像力です。自分の身近で同じようなことが起こったらどう行動したらいいか想像して、自分で考え、行動する習慣をつけましょう。今日の六年生のスピーチでは、連合運動会について、言葉について、鎌倉遠足について、ワールドカップについてでした。

今日から、代表委員が正門と南門で、ユニセフ募金の活動をしています。先週のユニセフ募金集会で、この活動の意味を知り、さっそく封筒にお金を用意して募金している子がたくさんいました。この活動は今週の13日金曜日までです。ご協力よろしくお願いします。

１校時、２年生全員でトウモロコシの皮むきをしました。
生活科の時間なので、「よく観察しながらむく」というめあてで、このあと給食でみんなで食べるので、ひげもきれいにとるようにお願いしました。
　特別に１株だけトウモロコシの株をもらい、とうもろこしが畑でどのように実っているかみせました。本校は周りに畑がない地域なので、皮をむいたことはあるけれど、実際に実っているのは見たことがないという児童も多く、興味深々に観察していました。
２年生はとても楽しそうに、そして丁寧に皮をむいて、散らかった皮やひげ、新聞紙の片付けまでよくやってくれました。

ユニセフ募金の目的や、使い道について、代表委員が発表しました。30円あれば、ワクチン一本が買えます。100円あればノートが3冊買えます。
7/9(月)〜7/13(金)
8:05〜8:15
正門・南門前で募金活動を行います。
ご協力お願いします。

今日の5時間目、5年3組の音楽の授業に中国の浙江省から25名もの音楽の先生方がいらっしゃいました。5年生の子どもたちが歌い様子を熱心に参観してくださいました。
子どもたちは、普段と変わらず、自分の考えを積極的に発表したり、声を合わせて歌ったりしました。
最後に、「歌声がとてもきれいに聴こえました」という感想をいただきました。

授業の後は、音楽の佐藤先生も一緒に来校された先生方と、今日の授業の授業について研究協議会を行いました。
音楽は世界共通のことばです。音楽教育について、活発に意見交換でき、充実した時間となりました。
浙江省杭州市の音楽の先生方、ありがとうございました。（校長より）

オリンピックの時に、世田谷にできるアメリカの選手村のシンボルマークが、世田谷の小学生の投票で決まりました。C案の桜のモチーフのものに決まりました。
6年生のスピーチは、本と漫画それぞれの良さについて、暑い夏の過ごし方について、人に「ゆずる」ことの大切さについてでした。

ハイキングで汗だくになって、長谷寺に着きました。大仏を見て、すごいすごいと感嘆していた子どもたちです。
国内国外の多くの観光客で混雑していた鎌倉でした。

源氏山公園でお昼を食べたあと、グループごとにハイキングです。

いい天気です。湘南新宿ラインで鎌倉にきています。今日は歴史の勉強したことをさらに深く学びます

今年も東京農業大学の学生さんや上地先生のご指導・ご協力により5年生が稲作りを行います。今日は、少し時期が遅くなりましたが、5年生の子どもたちが田植えを行いました。
田んぼに入るのを嫌がる子どももいて、泥の中に足を入れると大騒ぎになりました。
少しずつ苗をもらって、田んぼに植えました。
始めは嫌がっていた子どもたちも、泥の感触を楽しんだり、もっとやりたいと言ったりしていました。このような体験を通して、心が豊かに育っていくと思います。