焼き物は、奥が深いです。釉薬の妙、すごいなあ。

濱田庄司さんの焼き物の世界に子どもたちなりに浸っているようです。

３人に１人鑑賞リーダーがついてくださり、いよいよ鑑賞が始まりました。

４年生は世田谷美術館に美術鑑賞教室に来ています。

●本日の献立●

山菜ピラフ　牛乳　ベーコンと野菜のスープ
満点サラダ　

●主な給食食材と産地●

ごぼう（群馬）　にんじん（千葉）　山菜（山形）
たまねぎ（兵庫・佐賀）　キャベツ（群馬）
豚もも肉（茨城・栃木・群馬・千葉）　鶏もも肉（岩手）
大豆もやし（群馬）　

＊ベーコンと野菜のスープは、鶏ガラや、野菜のしん、
皮でだしをとって作っています。具には、何種類もの
野菜がはいっています。

七夕の月ですが、７月の異名の由来についてお話がありました。人に文章を送る、文章の「文」から「文月」と呼ばれる、というお話でした。６年生の中にはきちんと答えられている人もいましたね。
看護当番の先生から、自分で体調管理をしましょう、とお話がありました。帽子、ハンカチを持ってくることで、熱中症や病気の防止につながります。きちんと持ち物は持って来ましょう。

今週の目標：暑い日の過ごし方を考えよう　〜きまりを守ろう〜
代沢しぐさ：手を洗ったらハンカチでふきましょう。

●本日の献立●

ミルクパン　牛乳　トマトシチュー　オニオンサラダ
黄桃のヨーグルトケーキ

●主な給食食材と産地●

じゃがいも（茨城）　にんじん（北海道）　
たまねぎ（愛知・佐賀）　キャベツ（東京）　
セロリー（長野）　きゅうり（群馬）　
ホールトマト（イタリア）　豚もも肉（茨城・群馬・千葉)

＊今日のヨーグルトケーキは、小麦粉ではなく米粉でできています。
米粉で作ると、しっとりしてもちもちとした食感になります。
もちもちとした食感が楽しめます。

「花を生ける日」の活動の様子です。
今月は、「トルコギキョウ」「ドラセナ」「ベロニカ「ルリタマアザミ」「モカラ」を使っています。ワンコインクラブの皆様、ありがとうございました。

●本日の献立●

冷やしきつねうどん　牛乳　大豆とじゃこの甘辛揚げ
海藻サラダ

●主な給食食材と産地●

にんじん（千葉）　たまねぎ（愛知）　キャベツ（茨城）
小松菜（埼玉）　大豆（北海道）　
ちりめんじゃこ（静岡）
　
＊冷やしきつねうどんは、茹でて冷やしたうどんに、
細く切って甘しょっぱく味つけした、油あげとにんじん、
干ししいたけをのせて食べます。

●本日の献立●

チンジャオロース丼　牛乳　卵とトマトのスープ　

●主な給食食材と産地●

米（佐賀）　たまねぎ（愛知）　小松菜（埼玉）
トマト（福島）　ピーマン（茨城）　豚もも肉（茨城）
鶏もも肉（岩手）
　
＊今日のスープには、トマトがはいっています。暑い日には、
トマトの酸味がきいたスープは、さっぱりとしていて
おいしく食べられます。

●本日の献立●

黒砂糖パン　牛乳　鮭のハーブ焼き　ジャーマンポテト
せん切りサラダ　くだもの　

●主な給食食材と産地●

じゃがいも（長崎）　たまねぎ（愛知）　キャベツ（茨城）
きゅうり（埼玉）　鮭（北海道・青森・岩手・宮城）　
メロン（茨城）　

＊７月になりました。暑い時季は、食品も傷みやすいです。
食中毒の原因にもなりますので、
・出されたものは、すぐ食べる。
・冷蔵庫で保管する。
・弁当などは、保冷剤で冷やして持ち歩く。
　　　　　　　　　　　　　などの工夫をしましょう。

●本日の献立●

ごはん　牛乳　いわしのかば焼き　からし和え
切り干し大根のみそ汁
　
●主な給食食材と産地●

米（佐賀）　にんじん（千葉）　切り干し大根（宮崎）
ねぎ（埼玉）　小松菜（東京）　もやし（神奈川）
いわし（北海道）　

＊６〜７月の梅雨の時期に獲れるいわしは「入梅いわし」と呼ばれ、
1年のなかで最もおいしいそうです。
おいしいいわしのかば焼きを味わえます。

●本日の献立●

かしわずし　牛乳　七夕汁　かぼちゃのそぼろ煮　

●主な給食食材と産地●

米（佐賀）　にんじん（北海道）　ねぎ（茨城）
小松菜（埼玉）　かぼちゃ（神奈川）　豚もも肉（茨城）
鶏ひき肉（鹿児島）　鶏むね肉（鹿児島）

＊今日は、少しはやいですが7月7日の七夕にちなんだ
メニューになっています。七夕汁は、あっさりと食べられる
すまし汁です。

●本日の献立●

ココアパン　牛乳　コーンシチュー　ハムサラダ
くだもの　

●主な給食食材と産地●

じゃがいも（茨城・長崎）　にんじん（千葉）
たまねぎ（愛知）　キャベツ（茨城・群馬）　
きゅうり（福島）　ホールコーン（北海道）　
鶏もも肉（鹿児島）　小玉すいか（茨城）　

＊今日のくだものは、「スイカ」です。冷えたスイカの甘い
果汁とシャリシャリとした食感は、暑い日にはうれしいです。
　

公開授業後の全体会、各検討会の様子です。
代沢小学校が行っている教育活動が、学び舎の重点目標に対して効果的か、各学校がとっている具体的な指導法・方策を交流しながら検討しました。

区民会館に古典芸能観賞教室に来ています。今、ワークショップをやって、狂言の世界を味わっています。６年生は、連日の芸術観賞です。

４〜６年生の授業の様子です。
４の１　道徳「雨のバスのていりゅう所へ」
４の２　社会「電気のはたらき」
５の１　英語「What do you like ?」
５の２　社会「米づくりのさかんな地域」
６年　　算数「曲線のある形の面積」

小中連携の一環として、富士の学び舎小中交流会が行われました。富士中、多聞小、池之上小の教員が代沢小学校の授業観察を行いました。
学び舎の重点目標は「豊かな知力育成」「学力向上」です。

１の１　国語「しっぽずかんをつくろう」
１の２　算数「ちがいはいくつ」
１の３　道徳「ぽんたとかんた」
２の１　国語「ことばを　見つけよう」
２の２　音楽「かえるのがっしょう」
２の３　算数「時こくと時間」
３の１　図工「見たことのない魚ずかん」
３の２　体育「マット運動」

素晴らしいミュージカルでした。みんなのこころに何かが残ったことと思います。お弁当をいただいて、帰ります。

四年生がプール開きをしました。これで、すべての学年の水泳の学習が始まりました。
約束を守って安全に学習をし、水泳を楽しんだり、自分のめあてに向かって努力したりしてほしいです。