4年生は、仕掛けのあるカードをつくりました。誰かに伝えたい感動や経験について友達と話し合ったり、構想を練ったりして、どんな内容にするのか考えてから制作に取りかかりました。
　伝えたい内容によって、飛び出すカードにしたり、動く仕掛けにしたり、どうすれば気持ちが伝わるかを考えて素敵なカードをつくりました。「早く帰って家族に渡したい！！」とキラキラした表情で話す姿や、帰り道に笑顔で友達と交換する姿もみれて、心があたたかくなりました。

１月の校庭体育は「タグラグビー」を行います。
１回目は、教室でタグベルトの付け方を確認しました。
校庭では、友達のタグをとる「タグとり鬼ごっこ」と、ラグビーボールのパス練習やボールとりゲームを行いました。
ルールや基本的な動きを覚えたら、ゲームをしていきます。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
「次も楽しみ。」「自分でも読んでみたい。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

　本日より1月３０日まで、世田谷文学館よりお借りした「宮西達也と子どもたち」というバナー展示会を第３昇降口で行っています。「おまえうまそうだな」など、子どもたちに人気のある絵本作家のバナーや関連図書を展示しています。早速、絵本を手に取って読んでいる子どもがたくさんいました。
　また、図書館にも絵本を展示し、貸し出しもしています。「亥年」の本や「冬のおすすめの本」など手に取って読みたくなる本を集めて展示しているので、図書館にも来て、お気に入りの本を借りてください。

今年もよろしくお願いいたします。
本日、１年生は発育測定を行いました。４月に比べて、みんなとっても大きくなりましたね。体だけでなく、「もうすぐ２年生だぞ。」と心もしっかり成長しています。

発育測定の際、養護教諭の野村先生から「体を清潔にしよう。」というお話がありました。
「お風呂に入る時に、ちゃんとおへそも洗っていますか。」「お母さんから産まれた大切なしるしのおへそも大切にしようね。」というお話を、みんな真剣に聞いていました。
インフルエンザなどの感染症が流行し出す時期です。衛生面にいつも以上に気を付け、ウイルスの侵入を防いでほしいです。

本日、体育館で学年合同で席書会を行いました。
学級ごとに向かい合って、点画に注意しながら「つよい力」を書きました。
児童の「力づよい」作品は３年生の教室前に掲示してあります。
ぜひご覧ください。

　本日、５・６校時に体育館にて、席書会を行いました・
　寒い中、一人ひとりが集中して練習に取り組んだり、清書を書いたりしました。
　子どもたちが書いた作品は、廊下に掲示します。ぜひ、子どもたちが一生懸命に書いた作品をご覧ください。

席書会を行いました。
２学期、冬休みの練習の成果を出そうと、真剣に集中して取り組む姿が見られました。
寒い中、かじかむ手を温めながら、一画一画丁寧に書くことができました。
ご来校の際には、５年教室前の書き初め展をぜひご覧ください。

　３年生は、オーストラリアの先住民・アボリジニのドットアートに挑戦しました。読む，書くといった文字を持たないアボリジニの人びと。砂漠で生きぬく知恵や神話を絵に描くことは，彼らにとってとても大切なことで、私たちが描く絵とは内容も目的も大きく違うということをまず学習してから、制作に取りかかりました。
　いまの自分の気持ちを色や形に重ねて、色鮮やかな作品を完成させました。

新しい年が始まりました。本年もよろしくお願いします。
本日の３，４校時に６年生は席書会を行いました。

小寒を過ぎたばかりの季節にふさわしく、冷えた体育館はとても寒かったです。
しかし、子どもたちはよく集中しており、新年の決意を込めて「平和な春」と書きました。
バランスを意識して書くというめあてをもって取り組み、６年生らしい立派な作品が仕上がりました。

　今日から３学期が始まりました。子どもたちは元気な顔で登校してきました。
　体育館で始業式がありました。まず校長先生から、「３学期は、次の学年へのまとめの時期です。」というお話がありました。
　また、日本の食事について話がありました。１月はおせち料理や七草がゆ、鏡開きなど日本の伝統的な食にふれることのできる時期でもあります。一つ一つにこめられた意味などを考えながら、食の大切さを感じてほしいと思います。
　最後に、音楽委員会の伴奏に合わせて校歌を歌いました。

　終業式が体育館で行われました。校長先生から３つお話がありました。まず、今日は２学期の最後の日なので、自分と友達のがんばったこと、よかったことをぜひほめてくださいという話でした。次に、学校で取り組んでいる「めあて学習」「あいさつ」「運動」について、そして最後に冬休みの生活についてお話がありました。
　２年生と５年生の代表４人が２学期にがんばったことを一人ずつ舞台の上で発表しました。全校から温かい拍手が送られていました。そして、最後に校歌を歌いました。
　明日から冬休みです。安全や健康に気をつけて楽しい冬休みを送ってほしいと思います。よいお年をお迎えください。

　本日、祖師谷小学校でAブロック４校交流会を行いました。祖師谷小学校が会場校だったので、つくし学級の子どもたちは、学校から歩いて行きました。
　祖師谷小学校の友達の案内で体育館に移動し、明正小学校、芦花小学校、祖師谷小学校の友達とゲームや歌、ダンスをして楽しいひとときを過ごしました。烏山小の子どもたちは、学芸会で踊った「スリラー」を披露し、一緒に踊りました。また、６年生は、中学校に向けての言葉を一人ひとり発表しました。
　なごやかな雰囲気の中、楽しく交流をしました。

アニーク先生との外国語の学習がありました。今日は、「Sports」の言い方を学習しました。日本語でも同じ言い方をするスポーツが多く、子どもたちはすぐに慣れて元気よく発音していました。ゲームは英語での「双六遊び」とジェスチャーゲームでした。
英語でのじゃんけんや１〜６までの数の言い方は、ばっちりです。英語でのゲームを楽しむことができました。
今日で外国語の学習も２学期最後です。アニーク先生に「Thank you.」と今年一年のお礼の挨拶を、元気よく言うことができました。

図工「うつしてあそぼう」の学習では、さつまいもやオクラ、ピーマン、レンコンをつかってスタンプ遊びをしました。野菜に絵の具をつけて画用紙におすと、思ってもいなかったようなきれいな模様が浮かび上がりました。２学期最後の図工の学習でしたが、楽しく活動することができました。

　この日の中休みに、さくらころんのクリスマスコンサートが開かれました。
　さくらころんは本校ＰＴＡが主体となる合唱サークルです。この日は子どもたちのために、「赤鼻のトナカイ」、「賛美歌」、「ジングルベル」の３曲を披露してくださいました。最後の「ジングルベル」では、参加した子どもたちとともに大合唱で締めくくりました。子どもたちはクリスマスのミニ飾りをお土産にもらって、大満足の様子でした。

総合的な学習の時間に、プログラミング学習の一環として、アンプラグド学習をしています。
「海に入る日は水着を着る、そうでないなら普段着を着る」といった「条件分岐」の働きについて学習しました。
グループで、条件に合った服装を話し合い、理由とともに発表しました。
また、身の回りでは「自動ドアに人が近づいた→ドアを開く」のように条件分岐の働きが利用されていることに気付きました。

１０月に、社会科の「農家の仕事」の学習で地域の高橋農園へ見学に行きました。
その時に、ほうれん草の種まき体験もさせていただきました。
本日は、冬晴れの中ほうれん草の収穫に行きました。
自分が種をまいたほうれん草が大きく育ち、児童は大喜びでした。

本日の３・４校時では、Ｊリーグチームの東京ヴェルディの方々をお招きして、サッカースクールを開いていただきました。
サッカースクールでは、２人組を作って様々動きのゲームをしたり、紅白に分かれてサッカーのゲームを行ったりしました。体を動かし、仲間と協力し、ルールの中で工夫や思考をし、勝利を目指して全力をつくす。「スポーツとは何か？」ということを活動を通して、楽しみながら学ぶことができました。
スポーツの楽しさを体験し、その魅力を味わうことで、オリンピック・パラリンピック教育の一環としての学習が実りあるものになりました。

　この日、６年生が社会科見学で国会議事堂、江戸東京博物館へ行きました。
　国会議事堂では衆議院議員の方のご紹介ということで、衆議院を見学することができました。そのほかにも議員秘書の方に堂内をご案内いただいたり、議員さんとともに写真撮影をしたり、議員会館でお昼ご飯を食べたりと、貴重な経験ができました。
　午後には江戸東京博物館を見学し、江戸から現代に至るまでの時代にまつわる資料を見たり体験したりして、社会科で学習したことと結び付けながら、学びを深めることができました。
　６年生にとって最後の校外学習となった今回の社会科見学。学びも思い出も深いものとなりました。