１０月に、社会科の「農家の仕事」の学習で地域の高橋農園へ見学に行きました。
その時に、ほうれん草の種まき体験もさせていただきました。
本日は、冬晴れの中ほうれん草の収穫に行きました。
自分が種をまいたほうれん草が大きく育ち、児童は大喜びでした。

本日の３・４校時では、Ｊリーグチームの東京ヴェルディの方々をお招きして、サッカースクールを開いていただきました。
サッカースクールでは、２人組を作って様々動きのゲームをしたり、紅白に分かれてサッカーのゲームを行ったりしました。体を動かし、仲間と協力し、ルールの中で工夫や思考をし、勝利を目指して全力をつくす。「スポーツとは何か？」ということを活動を通して、楽しみながら学ぶことができました。
スポーツの楽しさを体験し、その魅力を味わうことで、オリンピック・パラリンピック教育の一環としての学習が実りあるものになりました。

　この日、６年生が社会科見学で国会議事堂、江戸東京博物館へ行きました。
　国会議事堂では衆議院議員の方のご紹介ということで、衆議院を見学することができました。そのほかにも議員秘書の方に堂内をご案内いただいたり、議員さんとともに写真撮影をしたり、議員会館でお昼ご飯を食べたりと、貴重な経験ができました。
　午後には江戸東京博物館を見学し、江戸から現代に至るまでの時代にまつわる資料を見たり体験したりして、社会科で学習したことと結び付けながら、学びを深めることができました。
　６年生にとって最後の校外学習となった今回の社会科見学。学びも思い出も深いものとなりました。

総合的な学習の時間に、プログラミング学習の一環として、アンプラグド学習をしました。
動きを繰り返してダンスを踊ることから、「ループ」の働きについて学習しました。
グループで動きを考えて、踊りました。
また、身の回りでは信号機などにループの働きが利用されていることに気付きました。
「機械は何度繰り返しても疲れない。」「人は次の動きを予測して動くことができる。」などの人と機械の違いについて感想が出ました。

※アンプラグドとは、プラグ（電源）を使わずに行うプログラミング学習

　校長先生からは、ボロ市についてのお話がありました。毎年同じ日に開かれています。みなさんもぜひ行ってみてください。
　新田先生からは、今週の生活目標についてお話がありました。今週の生活目標は「計画的に荷物を持ち帰ろう」です。あと一週間で２学期も終わります。計画的に持ち物を持って帰り、最終日に気持ちよく帰れるように頑張りましょう。

　本日17日（月）より冬休み用の図書の貸し出しが始まりました。「家読（うちどく）」をすすめているこの冬休みは一人４冊までの貸し出しを行っています。新着図書の貸し出しも始まったので、中休みには90名あまりの来館者があり、たくさんの本が貸し出されました。25日まで貸し出しを行っているので、図書館に足を運んでください。

　１２月１４日（金）１７：００よりランチルームで学校運営委員会を開催しました。
　第１部の部会協議では３つの部会に分かれ、漢字検定、第一生命陸上部との連携、京王線高架化に伴う道路事情等について協議しました。
　また第２部では、学校支援コーディネーターのリーフレット内容の検討や学校自己評価報告書について各担当から報告をしました。
　今後も、学校と地域が連携し、烏山小学校の教育活動を推進していきます。

本日、4年生は１時間目〜４時間目に、美術鑑賞教室で世田谷美術館に行きました。
１Ｆでは、ブルーノ・ムナーリ展が開催されており、モビールなど動く作品に子どもたちは目を輝かせながら鑑賞していました。
また、２Ｆのアフリカ現代美術コレクション、その他の絵や彫刻についても、グループに付き添ってくださった鑑賞リーダーの方々が詳しく説明してくださいました。
普段あまり行く機会のない美術館の雰囲気をしっかりと味わうことのできた１日でした。

３年生の外体育では、ベースボール型ゲームとして「キックベース」を行っています。
オフェンスの「いくよー！」の声とディフェンスの「いいよー！」の声で始まります。
寒さに負けず、元気に取り組んでいます。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
「読んだことがある。」「おもしろかった。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

朝の集会に、音楽委員会によるジングルベルの大合唱をしました。
音楽委員会の子どもたちが伴奏をして、ベルの音や手拍子を入れながら歌いました。
あと1週間とすこしでクリスマス。子どもたちのワクワクした気持ちが、歌声にあらわれていました。

第６回たてわり班遊びが昼休みに行われました。寒い中、外遊びの班は元気にドッジボールやおにごっこを楽しんでいました。中遊びでは、ばくだんゲームや宝探しを行っていました。

　本日12日は、雨天のため図書館への来館者が多い一日でした。現在、新しく入った本の見本が展示されているため、新着本を見ている子どもが多くいました。また、図書館の入り口には、クリスマスが近いので、図書版アドベントカレンダーが貼られています。子どもたちは、興味をもってカードを見ていました。読み聞かせを行っていた学級もあり、本日も図書館では、様々な活動が行われていました。来週から冬休み用の図書の本の貸し出しが始まります。休みの間にもたくさんの本にふれてもらいたいと思います。
　

　この日の５校時、１年３組が算数科「たすのかな　ひくのかな」の研究授業を行いました。
　「１８このあめを３人に同じ数ずつ分けるには、どのようにすればよいでしょうか。」をめあてにして、子どもたちはＩＣＴを活用して考え方を表現していました。
　算数の問題を解くために、タブレット型端末を上手に使って考えることができました。

ALTのアニーク先生と一緒に、英語の学習をしました。
今日は、「I like 〜.」の言い方を練習しました。

イラストに描かれている動物の中から好きな動物を一つ選び、友達と「I like 〜.」と伝え合いました。アニーク先生の発音を聞き、きれいな発音で話す子どもたちにはいつも驚かされます。今日もとても上手に英語を話すことができました。

最後に、アニマルクイズをしました。色や鳴き声をヒントに、何の動物かを当てました。ヒントも英語で子どもたちが出し、楽しく学ぶことができました。

　講師にアロマの手しごと教室　Ａｒｏｍａｎｏ主宰　志鹿紀子先生を迎え、「アロマテラピーで日々を楽しく過ごすために知っておきたい注意点」と題して、第３回　１４５周年記念家庭教育学級が開催されました。
　講演の後、参加者全員、自分好みのアロマを用いてバスソルトを作りました。
　参加した皆様、ご協力下さった世田谷区教育委員会　社会教育指導員の土橋先生、企画から当日の運営をして下さった本校ＰＴＡ文化厚生委員会の皆様、ありがとうございました。

　この日の２、３校時に、６年生がおはなし泉の会による読み聞かせをしてもらいました。
　アイルランドのお話や宮沢賢治の「注文の多い料理店」などを聞かせてもらい、普段の読書とは違った本の楽しみ方で、物語を味わうことができました。

　この日の５校時、１年２組がＳＴＥＭ教育の一環として生活科「あきとともだちになろう」の研究授業に取り組みました。研究における今回のメインテーマは「ものづくり」です。子どもたちはもうすぐ学校を訪問する幼稚園生のために、どんぐりや松ぼっくりを使ったおもちゃを作ります。授業では「幼稚園の子が楽しめるおもちゃを作るには、どんな工夫をしたらよいだろうか。」をめあてにして、グループで工夫を考えました。
　「的当てで０点にならないように、的の点数から０点をなくした。」、「難しさを変えられるように、紙コップ剣玉のひもの長さを変えられるようにする。」など、子どもたちは幼稚園生のことをとてもよく考えて、楽しくなるような工夫を考えていました。
　この活動によって、目的意識、相手意識をもったものづくりに取り組む子どもたち。これまでの学習の成果を基に、深い学びを実現していきます。

　今日は、月一回の「おはなし会」の日でした。おはなし泉の方のおはなしを聞くのはとても楽しいです。いつもありがとうございます。
　今日は、
（１）ぶたたぬききつねねこ（絵本）
（２）にんじんとだいこんとごぼう（語り聞かせ）
（３）スヌークスさん（語り聞かせ）
（４）くんちゃんのだいりょこう（絵本）
（５）絵本のしょうかい
でした。くんちゃんシリーズは７種類もあるそうで、烏山小の図書館にもあるみたいです。
　冬休みもぜひ、多くの本にふれてほしいと願っています。

　体育の学習では、「ボール投げゲーム」が始まりました。
　おじゃまむしを上手にかわして、真ん中の段ボールにボールをぶつけます。台から一つ落とすと１点ゲットです。
　投げる方はどうしたら的に向かってボールを投げられるか、守る方はどうしたら相手がボールを投げにくくなるかを考えてプレイします。
　みんなで準備や片付けも協力して行います。