烏山北小学校の様子をお伝えしています！
５年道徳「思いやり・親切」
今日は、思いやり・親切について考えました。
１枚目は、個人で考える時間。 ２枚目は、仲間と深める時間。 ３枚目は、クラス全体で意見を交流する時間。 みんな、がんばって手を挙げて自分の意見を言っていました。 ５年名取 
掲示板その４
先日のけがの防止の学習のまとめです。 ５年名取 今日の給食（５月１４日）
＊切り干し大根ごはん ＊生揚げそぼろあんかけ ＊水菜のすまし汁 ＊牛乳 おもな食材と産地 さやいんげん・・・千葉県 きょうな・・・茨城県 しょうが ・・・高知県 だいこん・・・神奈川県 たけのこ水煮・・・鹿児島県 たまねぎ・・・佐賀県 にんじん ・・・徳島県 ぶたにく・・・鹿児島県 わかめ ・・・岩手県 とりにく・・・青森県 こめ ・・・青森県 切り干し大根は生の大根と比べて鉄分・食物せんいが２倍、鉄分が５倍多くふくまれています。うまみも多く含まれている切り干し大根を混ぜご飯に加え、シャキシャキの歯ごたえがおいしい献立になりました。 3年生☆町たんけん
「向こうにお寺があるんだよ！」「こんなところに公共施設があったんだ！」「道路の名前がわかった！」など、２年生の町たんけんとは違う視点で学習してくることができました。 たくさんの保護者の方にご協力いただきました。ありがとうございました。 これから子ども達は、まとめに向けて、調べてきた情報を整理していきます。 ５年理科「植物の種子と発芽」
正解は、アでした。 ５年名取 プロから学ぶその１
けがの手当の勉強をしました。 ５年名取 プロから学ぶその２
けがの手当を考えています。 ５年名取 プロから学ぶその３
久我山病院の看護師さんに教えていただきました。 とてもよい学習ができました。 安全に気をつけて移動教室に行って来ます。 ５年名取 ５年社会「あたたかい沖縄のくらし」
今日から調べ始めます。 １、予想 ２、わかったこと ３、考えたこと ４、学習のまとめ これを４５分で進めていきます。 ５年名取 ５年算数「単位量あたりの大きさ」
人口密度は、電卓をつかって計算します。 ５年名取り 掲示板その３
学校にいらしたときには、ぜひ、掲示板も見てください。 子どもたちの頑張りが書かれています。 ５年名取 今日の給食（５月１１日）
＊ショートニングパン ＊スペイン風オムレツ ＊野菜スープ ＊甘夏みかん ＊牛乳 おもな食材と産地 じゃがいも・・・鹿児島県 こまつな・・・茨城県 たまねぎ ・・・佐賀県 にんじん・・・千葉県 パセリ ・・・茨城県 あまなつ・・・熊本県 ぶたにく ・・・鹿児島県 とりにく・・・宮崎県 たまご ・・・群馬県 スペイン風オムレツは名前の通りスペインで生まれた料理で、しっかり加熱したオムレツの中にはじゃがいもが入っています。手作りトマトソースをかけて、具だくさんのオムレツをおいしくいただきます。 【２年】ミニトマトの種をまきました
10日（木）、午前中は雷の鳴る大荒れのお天気でしたが、
午後には太陽が出てきて、お天気は回復。 いよいよ、２年生はミニトマトの種まきです。 土を鉢植えに入れて、指で穴を開け、中にとても小さな種を入れていきます。 最後は水をかけて種まき終了！ 早く芽が出ないかな？楽しみですね！ 
掲示板その２
５年名取 掲示板その１
これは、委員会活動についてです。 ５年名取 ５年保健「けがの防止」
おめでとう！ 明日は、久我山病院の看護師さんの授業です！ ５年名取 ５年社会「あたたかい沖縄のくらし」
「あたたかい沖縄のくらし」の２回目の授業です。 １回目は、学習問題をつくりました。 ２回目は、学習問題に対する予想、学習計画づくりをやりました。 問題解決的な学習のやり方を確認しながら授業を進めています。 ５年名取 ５年算数「単位量あたりの大きさ」その２
学び合いの時間です。 他のトリオと交流しながら、深めていきます。 ５年名取 ５年算数「単位量あたりの大きさ」その１
１、個人で考える時間。 ２、トリオで考える時間。 ３、クラス全体で共有する時間。 写真は、トリオで考える時間です。 ５年名取 ５年川場移動教室その２
真剣に話を聞いていました！！ ５年名取 |
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