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教室工事

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11月7日(水)
解体工事が終わり、いよいよ新しい教室づくりの工程に入っています。

6年生 音楽集会学年練習

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11月7日(水)
金曜日にある「音楽集会」のため6年生が学年での練習をしています。

避難訓練

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11月6日(火)
管理職不在を設定にして、地震発生の避難訓練を実施しました。
5分かからずに避難できました。
災害に対する心構えについて講話がありました。

全校朝会

11月5日(月)
飼育委員からは、うさぎのピーターのお世話をする飼育委員体験について話がありました。
今週の目標は、時間を守ろうです。

11月6日(火)

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[献立]
 ごはん 牛乳 肉じゃがうま煮 野菜のからしじょうゆかけ みかん

[食材]
 玉ねぎ:北海道 にんじん:北海道 じゃがいも:北海道 さやえんどう:広島県 小松菜:埼玉県 もやし:栃木県 みかん:佐賀県 豚肉:千葉県 米:山形県

3年社会科見学 世田谷区内めぐり(3)

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『世田谷市場』
「市場って何をするところ?」そんなところから始まった見学でしたが、先日のスーパーマーケット見学の学習や、始まったばかりの農家の仕事と関係付けて考えると、「なるほど」「そういうことか」「初めて知った」と言いながらたくさんのことを吸収しました。
「せり」の仕組みや、市場ならではのハンドサインを教わり、体験することができました。最後に、お花のプレゼントをお土産にいただきました。

今日一日の見学で、世田谷区の“自慢”をたくさん発見した3年生でした。

3年社会科見学 世田谷区内めぐり(2)

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『等々力渓谷』
階段を数段おりると、あたり一面の緑につつまれ、「森のにおいがする」「涼しい」と大騒ぎでした。
水も透き通り、水中に落ちているどんぐりまで見つける子もたくさんいました。石の大きさや形について「多摩川とは全然ちがう。」と興味をもっていました。

3年社会科見学 世田谷区内めぐり(1)

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11月2日(金)
『代官屋敷・郷土資料館』
 江戸時代の屋敷を見学しました。昭和53年に国の重要文化財に指定されました。
「敷居を跨がない」という習わしを教わり、おそるおそる中へ入ると、ひんやりとした空気に驚いていました。

5年生 図書の分類方法

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10月23日(火)
司書をゲストティーチャーとして、書籍の分類法について学びました。
マスターゲームでは、子供たちは張りきって分類探しをしていました。

11月5日(月)

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[献立]
 きな粉揚げパン 牛乳 白菜と肉団子のスープ 大根とわかめのサラダ

[食材]
 にんじん:北海道 しょうが:高知県 長ねぎ:青森県 白菜:茨城県 小松菜:埼玉県 もやし:栃木県 大根:千葉県 きゅうり:宮崎県 鶏挽肉:山梨県 鶏卵:青森県

11月2日(金)

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[献立]
 栗ごはん 牛乳 さんまの筒煮 小松菜の乾物和え 柿
[食材]
 米:山形県 さんま:台湾 しょうが:高知県 長ねぎ:青森県 小松菜:埼玉県 もやし:栃木県 にんじん:北海道 柿:和歌山県

11月1日(木)

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[献立]
 大豆入りドライカレー 牛乳 コーンサラダ
[食材]
 米:山形県 豚挽肉:千葉県 セロリ:長野県 玉ねぎ:北海道 にんじん:北海道
 キャベツ:群馬県 にんにく:青森県 しょうが:高知県 ホールコーン:北海道

展覧会

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10月26日(金)
今日から展覧会が始まりました。
明日は保護者観賞日となりますので、子供たちの力作をご覧ください。
なお、工事中のため体育館までの通路でご不便をおかけしておりますが、よろしくお願いいたします。

1年生 研究授業

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10月24日(水)
「かたち」を学ぶ授業で、箱を高く積む活動を主に研究授業を行いました。
「この続きは、明日の2時間の算数でやるよ」と声を掛けると、子供たちからは「3時間でもいい!」といった声が聞こえ、楽しく学べた授業となりました。

連合運動会

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10月23日(火)
6年生が連合運動会のために、駒沢オリンピック公園総合運動場に向かいました。
小雨ではありましたが、元気よく出発しました。
朝練習の成果を発揮してほしいです。

全校朝会

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10月22日(月)
校長先生からの講話の後に、今月の目標である「気持ちのよいあいさつ」として、1年生から4年生まで児童によりあいさつの仕方の発表がありました。

後半工程

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10月22日(月)
今日から、後半の工程となり、算数室と新BOP室の3部屋を普通教室にする工事となります。
校庭のフェンスやC昇降口が狭くなります。
ご不便をおかけします。

例大祭(2)

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一生懸命に山車を引き、「わっしょい」の掛け声でお神輿を担いでいました。

例大祭(1)

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10月20日(土)
秋晴れのなか、大勢の子供たちがお祭りに参加していました。

通用門切り替え(2)

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新たな教室をつくるための工事となり、1階のB昇降口とC昇降口は通り抜けできなくなります。
また、視聴覚室を算数室として利用することになります。
そこで、視聴覚室は、授業時間中の施設開放ができなくなります。
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