昼休みは、今週から「熱中症モニター」による指数が厳重警戒から危険レベルですので、すべて室内遊びです。「何でもバスケット」で遊んでいる班が多くありました。

「爆弾ゲーム」で遊んでいる班も多くありました。

「ボウリングゲーム」で遊んでいる班もありました。手作りの「金メダル」から「銅メダル」まで用意されていたのでびっくりです。
今回も高学年の優しさがたくさん感じられて嬉しく思いました。６年生、いつもありがとう！

３年生がひまわりの観察をしている様子です。実際のものを観察することでいろいろなことに気付きます。気づいたことをメモし、絵を描きました。
葉っぱの模様を細かく書いていたり、花びらの枚数を数えていたりと熱心に取り組んでいました。

今日は５年生、１学期最後の水泳授業がありました。今日は検定もありましたので、子どもたちは目標に向かって一生懸命がんばっていました。

友達が泳いでいるときに、「ファイトー！がんばれー」と声援があったり、泳ぎ切ったときに自然と拍手が出たりと、とってもよい雰囲気でした。検定後には、すぐに個別レッスンがありました。
夏休みも水泳教室がありますので、目標を高く挑戦してほしいと思っています。

＜今日の給食＞
夏野菜の砧っ子カレー
牛乳
みそドレサラダ

１学期の給食最終日は、なかよし班のみんなで食べるなかよし班給食です。小麦粉とバターを使わずに米粉で作った＜砧っ子カレー＞に、今日は夏野菜のなすとかぼちゃを加えて仕上げました。
１学期の給食が無事に終了いたしました。保護者の皆様には、本校の給食へのご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。

今日の１年生水泳授業の様子です。水と仲良くなることがめあてで水慣れ中心の学習です。最後に検定を実施したので、子どもたちは張り切って臨んでいました。
夏休みの水泳教室も含めて、各自のめあてを達成してほしいと思っています。

先週の昼休みに、５年生図書委員さんによる読み聞かせがあり、子どもたちは物語の世界に浸っていました。
読み聞かせ終了後には大きな拍手があり、図書委員さんはホッとした表情を浮かべ、「緊張した！」「よく頑張った！」「思っていたより、いっぱい来てくれたので嬉しかった！」と、感想を話していました。
子どもたちには、たくさんの本に出会ってほしいと思っています。

７月から再開した「砧っ子夏祭り」パレードに向けて、６年生鼓笛の朝練習が続いています。５年生からがんばってきた鼓笛練習です。最後の発表に向けて、残り４日間悔いのない演奏ができるよう励ましていきます。

この姿を見られるのも、あと４日。さみしいです。

７月２１日「砧っこ夏祭り」でのパレード演奏が楽しみです。
皆様の温かいご声援をよろしくお願いいたします。

＜今日の給食＞
ビビンバ
牛乳
春雨スープ
選んでデザート

今日のデザートは、事前に食べたい方を選んで予約する＜選んでデザート＞です。楽しみに待っていた子どもたちも多かったようで、教室に届けると「やった！」「待ってました！」と喜んでくれたのでよかったです。バニラアイスを選んだ人は２４０人、みかんシャーベットを選んだ人は１９８人、りんごシャーベットを選んだ人は９０人でした。
今日はクラスで食べる１学期最後の給食でしたが、どの学級をのぞいても楽しそうな笑顔の子どもたちがたくさんで、よかったなと思いました。

今日は、巨大地震の「警戒宣言」が発令されたという想定での保護者引き渡し訓練です。各担任から教室で引き渡しが行われましたが、多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。

実際に同様なことが起こった場合には、引き取りにお越しいただけないご家庭も多くなることを想定しております。
保護者、又は引き取り人名簿に登録されていらっしゃる方がお越しいただけるまでは、学校でしっかりと安全にお預かりしますのご安心ください。
本日は暑い中、ご協力ありがとうございました。

子どもたちが楽しみにしている砧っ子夏祭りまで、あと１週間となりました。
今日は、盆踊りの練習に６名の地域の方々に来ていただき「砧っ子音頭」「炭坑節」「東京音頭」の踊り方を教えていただきました。地域の方々と、上下学年と、同級生と楽しく踊りの練習をすることができました。
はじめは難しかった１年生も、徐々に踊れるようになってきました。
写真は、１年生と６年生の様子です。

私も一緒に踊りましたが、「踊り楽しかったー！」と言ってきた子が何人もいました。
写真は、２年生と４年生の様子です。

地域の方々には６名お越しいただき、ご指導、お手本となっていただきました。夏祭り当日は、さらにたくさんの方々と踊りの輪を広げて、楽しんでほしいと思っています。暑い中、本当にありがとうございました。
写真は、３年生と５年生の様子です。

昨日は６年生が、世田谷税務署の税理士さんを講師としてお招きして租税教室を行いました。税金が公共のために使われていること、税金には多くの種類があることなどを学びました。学校を作るのに１０億円、学校のプールを作るのに１億円かかると聞き、子どもたちはびっくりです。
グループ活動では「限られたお金の中で、どんな公共施設を町に作るか」ということを考えました。実際に公共施設が作られる時の会議を疑似体験することができました。税理士さん、ご多用の中をありがとうございました。

１年生生活科の学習で「夏と遊ぼう」です。校庭でシャボン玉遊びをしながら、夏を楽しみました。どのようにしたら大きなシャボン玉ができるか・・・