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【シリーズ1年生】英語のお勉強!

体を動かしながら楽しく英語の授業をしています。英語に触れながら、ゲームなども行い毎回充実した授業になっています。
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【シリーズ1年生】暗唱練習!

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12月3日の暗唱発表会に向けて、学年で練習しました。1年生らしく元気に声を出し、何度も練習しています。本番が楽しみです。

H30年11月29日(木)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 11 月 29 日分)
【献立】ごはん・魚のみそマヨネーズ焼き・野菜のレモンじょうゆかけ
    けんちん汁・牛乳
【主な食材と産地】       
食 材 産 地
米(こしひかり) 千葉県
魚(鮭) ロシア
みそ(白) 大豆…長野・滋賀・北海道
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 千葉県
キャベツ 神奈川県
きゅうり 埼玉県
ごぼう 青森県
だいこん 千葉県
ねぎ 茨城県
さといも 埼玉県
こんにゃく 群馬県
レモン 高知県


【2年生】まち探検 その2

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松陰神社に、世田谷図書館、若林児童館を歴訪する2年生。
ますます若林が好きになったようですね。
みんなお行儀よく、静かに探検できました!

【2年生】まち探検 その1

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2年生が生活科の学習でまち探検に出かけました。
きちんと列になって、若林の町を進みます。
普段から気になっていたもの、お気に入りの場所などをチェック!

【3年生】三角形を仲間分けしよう

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3年生は算数で三角形についての学習をしています。
今日は三角形にはどんな種類があるのか、ということについて考えました。
子どもたちの考えがたくさん出されて先生も大満足!

【若小名物】鼓笛楽器説明会 その2

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スライドショーを駆使して、楽器の特徴や演奏方法、歴史などを説明します。
クイズや体験コーナーも充実し、説明する側、聞く側共に大満足の説明会となりました。
来年の鼓笛隊も素晴らしい演奏ができそうですね!

【若小名物】鼓笛楽器説明会 その1

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若小名物の鼓笛隊ですが、毎年この時期に6年生が5年生に向けて楽器の紹介をしています。
1年間、慣れ親しんだ6年生だからこそできる説明です。
みんなで静かに聞き入る5年生に向けて、準備しておいたプレゼンがさく裂!

【中学年】体育館で持久走!

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中学年の子達が、体育館持久走に取り組んでいます。
人数の多い中学年ですので、3年生が走っている間、4年生はステージ上でウォーミングアップ!
どちらの学年もしっかりと走り、確実にカウントを増やしていっていました。
目標タイム目指して、頑張れ3、4年生!

【休み時間!】にぎわう校庭で

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今日の中休みの校庭です。
3、4年生は体育館で持久走をしていますが、4つの学年だけでも結構な賑わいを見せます。
若小も大きくなりました!
かわいい1年生たちは黄色い帽子で遊びまわっています。
欠席も少なく、元気いっぱいの若小です!

【保健委員会集会】早寝・朝ごはん!

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保健委員会の子達が早寝と朝ごはんの大切さについて、劇で発表してくれました。
さすがは若小高学年。
クオリティの高い発表に、子どもたちも納得でした。
練習の成果を遺憾なく発揮した保健委員会の皆さんでした。

【3年生】安全まちたんけん

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3年生は安全マップ作りをするために、まち探検に出かけました。
いつも使っているこの道路、若小の子に人気のあの公園。
安全な場所と危険な場所を確認しながら歩きます。
普段では気づかないところまで気づくことができた3年生でした。

若小児童会ニュース!

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児童会役員の皆さんが素敵な新聞をつくってくれました。
若小児童会の活躍ぶりをわかりやすく紹介しています。
廊下を行き交う子どもたちが注目していました!

【6年生】戦う!ティーボール

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6年生が体育でティーボールをしました。
フルスイングの6年生。
力の強い子は柔らかいボールを外野まで運んでしまいます。
男女混合チームで盛り上がる6年生たちでした。

【4年生】水を温めよう

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4年生は水の変化についての学習をしています。
水を熱していくとお湯になり、水蒸気が観察できます。
温度と時間の関係をじっくりと記録し、お湯のわく過程を観察。
アルコールランプの使い方を含め、とても上手にできました。
ノートも美しい!

【1年生】若小名物に挑戦〜!

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1年生が日本語暗唱校長検定に挑戦しています。
宮沢賢治の「雨ニモマケズ」です。
緊張しながら校長室前で待つ1年生たち。
合格連発で練習の成果を発揮しました!

【6年生】音読発表会に向けて!

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金曜日に高学年は保護者会があります。
保護者会の前に行う音読発表会に向けて、6年生が練習をしました。
初めての練習ですが上々な仕上がり。
クオリティを更に高めて6年生に相応しい発表にします!

【6年生】次もしっかりとした作品に!

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6年生が図工の学習をしています。
展覧会でも大好評だった6年生の作品たち。
今回は12年後の自分をイメージした立体作品に挑戦です。
ペンチを使い、針金を組み合わせてまずは骨組みから作ります。
自分のイメージのポーズを作る6年生でした。

【4年生】福祉体験から考える その3

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高齢者の疑似体験もしました。
階段の上り下りが想像以上に大変だということがわかりました。
ますます優しい4年生になってくれそうです。

【4年生】福祉体験から考える その2

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車いすをたくさん用意していただき、体験してみました。
押すのも大変です。
普段、何気なく使っている若小の校舎にも、まだまだ改善の余地があることを見つけた4年生たちでした。
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