喜多見小学校の様子を紹介しています。

児童集会

保健委員会から、健康な生活のための集会がありました。

手洗いの大切さ、つき指したときの対処法などを、劇とクイズを交えながら紹介しました。

体調を崩しやすい時期です。自分で、健康管理ができるようになるといいですね。(1月24日)
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1月24日の給食

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*ごはん
*チーズハンバーグ
*ブロッコリーラビゴットソース
*お星様ミネストローネ
*牛乳

今日のメニューは、6年生のリクエストメニューです。
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1月23日の給食

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*ココア揚げパン
*白いんげんのいなか風スープ
*くだもの(りんご)
*牛乳
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研究授業(3年生)

3年4組 浪久学級で研究授業がありました。

学級会の議題は、「6年生を送る会を成功させよう」です。
6年生のためにどんなプレゼントをあげるのかを話し合いました。
6年生に感謝・応援・笑顔を届けるために、様々な意見がでました。どんなプレゼントになるのかたのしみです。(1月22日)

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算数(4年生)

4年生は、直方体と立方体の勉強をしています。

今日は、家から持ってきた箱の面を紙に写して、展開図の学習をしました。(1月22日)
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1月22日の給食

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*中華丼
*ピリ辛大根
*牛乳
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児童朝会

3学期、最初の児童朝会です。
今日は、たくさんの表彰がありました。
いろいろなところで、喜多見小の子供達は活躍しています。(1月21日)
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1月21日の給食

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*ごはん
*鯖のみそ煮
*白菜の塩昆布和え
*さつまいもと玉ねぎのみそ汁
*牛乳

今日の献立は、6年生のリクエスト給食の献立です。
冬においしい、温かいメニューです。
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1月18日の給食

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*2色ジャムサンド
*ベーコンと白菜のスープ
*こんにゃくサラダ
*牛乳
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1月17日の給食

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*子ぎつねごはん
*焼ししゃも
*吉野汁
*牛乳
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1月16日の給食

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*ソース焼きそば
*ジャーマンポテト
*くだもの(みかん)
*牛乳
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1月15日の給食

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*ぶどうパン
*ツナとチーズのオムレツ
*みかん入りフレンチサラダ
*カリフラワーポタージュ
*牛乳

6年生のみなさんに、2学期の家庭科の授業で、リクエスト給食のこんだてを考えてもらいました。
栄養のバランスや組み合わせ・アイデアの良さなどが、とても優れているメニューを選びました。今日から1月と2月の給食こんだてに全部で8回、登場します!

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1月11日の給食

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*もち麦ごはん
*おみくじコロッケ
*野菜のおかか和え
*くだもの(スイートスプリング)
*牛乳

1年の始めに運試し!!
今日のおみくじコロッケには3種類の具が入っています。
ウインナーが入っていたら ・・・健康運アップ!!
コーンが入っていたら   ・・・勉強運アップ!!
ハートのにんじんが入っていたら・・・恋愛運アップ!!

子どもも大人も、みんな盛り上がりました。
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避難訓練

3学期初めての避難訓練が行われました。
3学期から、予告なしでの訓練です。

突然の訓練でしたが、これまでの成果を生かして、落ち着いて素早く行動できました。
災害は、いつ起こるか分かりません。常にどんなことが起きても大丈夫なように訓練を重ねていきたいと思います。(1月11日)
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1月10日の給食

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*ゆかりごはん
*松風焼き
*きんぴらごぼう
*白玉しるこ
*牛乳
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書き初め

年も新しくなり、どの学年でも書き初めが行われています。
3〜6年生は毛筆、1・2年生は硬筆です。

より丁寧な字を書こうと、みんな集中して頑張っています。

作品は、学校公開の期間にご覧いただけます。楽しみにしていてください。
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1月9日の給食

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*チキンカレーライス
*福神漬
*海藻サラダ
*牛乳
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保育園児が図書室に来ました

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 近隣の保育園児が、先生に連れられ本校の図書室に来ました。図書司書の瀧本先生が絵本を数冊読み聞かせをし、そのあとは自分の好きな本を見つけて読んでいました。

2学期 終業式

今日で一番長かった2学期も終わりです。

3時間目に終業式がありました。今回の児童の言葉は、3年生・6年生でした。
その後、各クラスで「あゆみ」が渡されました。

少しの間、みんなとはお別れです。始業式は1月8日です。元気な姿で会えることを楽しみにしています。よいお年を!!(12月25日)
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オリパラ教育・車いすバスケットボール(4年生)

オリンピック・パラリンピック教育の一環で、「車いすバスケットボール」の学習をしました。

今回は「GRACE」というチームに来ていただきました。日本代表も在籍するチームです。

まずはじめに、選手・コーチの紹介があり、なぜ、障害をもったのか、車いすでの生活のことなどのお話をいただきました。「病気や怪我をして、今の自分がある。だからこの経験をしてよかったと思っている。」という言葉が印象的でした。

いよいよ、車いす体験です。まっすぐ進むにも一苦労。最初は恐る恐る乗っていた子も、コツをつかむと速度を上げたり、回転したり、かなり慣れた様子でした。
選手が鬼となって鬼ごっこをしましたが、素早い動きになかなか捕まえることができませんでした。選手にとっては車いすが足なのだということを改めて感じました。

最後に、クラスごとにバスケットボールの試合をしました。選手もチームに混じりました。いつもだったらもっと高い位置で、ジャンプをしてシュートできるはずですが、車いすに座っていると、ボールがリングに届かなかったり、逆に遠くに行き過ぎたりうまくいきません。しかし、段々と距離感をつかみ、ゴールも何本か決まるようになりました。ゴールが決まると、歓声が上がり、白熱した試合となりました。

「車いすバスケットボール」と「車いす」について、深く知ることができる授業となりました。パラリンピックの活躍も楽しみになりました!!(12月20日)
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