「じょうず」
「いいね」
などのほめ言葉も・・・・

教え合いの場面がたくさん見られました・・・

２年生のやさしい言葉かけで・・・・
頑張りシールももらいました〜

地域の方に教えてもらった昔遊びを、２年生が１年生に教える活動です。
どんな活動にしたいか、どのように教えてあげたらよいかを考え声をかけていました。

高学年は外国語活動〜
ＩＣＴ教材を活用して英語の学習です・・・

自分の選んだ本の世界にも・・・・
読書を通して、知的好奇心を高めたり、想像をめぐらしたり・・
心も豊かになりますように！！

子どもたちが大好きな読み聞かせ・・・・
楽しい時間を作ってくださる千歳小サポーターの皆様、
いつも本当にありがとうございます！！

お父さんも、みんなにお話を聞かせてくれて・・・・
嬉しいですね・・・

お話の世界にみんなで出発です・・・・

おはようございます。
体力向上に向けて、休み時間の持久走が始まったのをきっかけに、朝の外遊びも、校庭を駆け抜ける姿が多くなってきました。

その時その時の自分の目標に向け、自分でチャレンジしていく姿を応援していきたいですね。

説明文の読み取りの学習せす。
事柄の順序に気を付け、読み取ったことをノートにまとめていました。
学習をしながら、読み取る力とともに、新たな知識をゲット！！

ボールを協力して運んで、ゴールにシュート・・・
技能とともに、協力する態度もレベルアップ〜

ごみを減らす工夫について学習した４年生・・・
教室のリユース、リディース、リサイクルの掲示物につながって・・・・
学習したことがしっかり頭に入ったようです。

私たちの生活をよりよいものにしていくために、学びをいかしていきましょうね。

磁石の性質について学習している３年生・・・
学習の中でわからない言葉に出会うと、国語辞典を引き確認〜

日常に中で活用しながら、言葉の世界を広げ、辞書を引く技能も向上中です・・・

指遣いに気を付けて、鍵盤ハーモニカのおけいこ〜
みんなですてきな演奏が始まりました〜

数の書き表し方の学習です。
しっかり学習していました。

ＩＣＴ教材を使って外国語活動〜
繰り返し聴くことで自然に覚えています・・・

クラスごとに長縄とびに挑戦〜
みんなでタイミングを合わせて頑張っていました・・・・

読書に、スピーチ、プリントに取り組んでいました・・・・

校庭ではベースボール型ゲームが始まりました。
ベースボール型では、簡易化されたゲームでボールを打ち返す攻撃や隊形をとった守備によって、攻防をすることができるようにします。

ルールを工夫したり、自分のチームの特徴に応じた作戦を立てたりすることができるようにすることも学習の一つです・・・