【献立】　ごはん　　　牛乳
　　　　　わかさぎのカレー揚げ
　　　　　ひじきの煮つけ
　　　　　豚汁

【主な食材と産地】
　わかさぎ　　・・・北海道
　にんじん　　・・・千葉
　れんこん　　・・・茨城
　ごぼう　　　・・・青森
　だいこん　　・・・神奈川
　じゃがいも　・・・鹿児島
　ねぎ　　　　・・・千葉
　豚肉　　　　・・・千葉
　大豆　　　　・・・北海道
　ひじき　　　・・・山口

世田谷区「人格の完成をめざして」今月のテーマは「感謝」です。本校の子どもたちが日々、学校生活を送るために、多くの方々のご協力をいただいています。今回はＰＴＡと自治会の方々が連携して行う「防犯パトロール」を紹介しました。各ご家庭にも「防犯ぱとロール」と書かれたカードが配布されます。自治会の皆様は黄色いベストを着用しています。子どもたちにはお見かけしたら「あいさつ」しようと呼びかけました。自分たちを支える方々のことを知り、関わりをもつことも「感謝」の一つと思います。互いに声をかけあう事は、安全で住みよい町づくりにつながるでしょう。
また、保健給食委員会から給食についての話もありました。毎日食べている給食の歴史や意義について紹介し、給食に関するアンケートの告知を行いました。メニューによっては苦手なものもあるかもしれませんが、栄養士の先生と給食室のスタッフの皆さんが、栄養バランスと安全を考えて毎日作られています。
「感謝」、自分の生活の中にたくさん見つけられるといいですね。

　1月の読み聞かせは、「くまさんのけがわのマント」「くまのビーディーくん」「てぶくろ」でした。今月は、動物が多く登場する、冬の季節にぴったりな作品でした。
　「くまさんのけがわのマント」は、シリーズ作品の１つなので、この読み聞かせをきっかけに、シリーズで読む子が出てきそうです。「てぶくろ」は、訳者が違う２冊を準備して、読み比べができるようにしていただきました。
　本の新しい楽しみ方をまた１つ知った子どもたちでした。

【献立】　ごはん　　　牛乳
　　　　　肉じゃがうま煮
　　　　　野菜のごまあえ
　　　　　くだもの（みかん）

【主な食材と産地】
　玉ねぎ　　　・・・北海道
　にんじん　　・・・千葉
　じゃがいも　・・・鹿児島
　もやし　　　・・・栃木　
　小松菜　　　・・・千葉
　豚肉　　　　・・・茨城
　みかん　　　・・・静岡

【献立】　かきあげ丼　　　　牛乳
　　　　　野菜の和え物
　　　　　みそ汁

【主な食材と産地】
　玉ねぎ　　　　・・・北海道
　春菊　　　　　・・・千葉
　もやし　　　　・・・栃木
　小松菜　　　　・・・埼玉
　にんじん　　　・・・千葉
　きゅうり　　　・・・群馬
　じゃがいも　　・・・鹿児島
　ねぎ　　　　　・・・千葉
　鶏卵　　　　　・・・青森
　エビ　　　　　・・・インド
　イカ　　　　　・・・ペルー

世田谷市場では野菜と果物も取り扱います。競りを行う台に乗って、指で数字を表して行う「てぜり」を体験しました。
全ての見学をおえました。これから学校に戻ります。

今日最後の見学場所は世田谷市場です。
東京にある市場や仕事の内容について、お話を聞きました。世田谷市場が扱うお花のクイズにも挑戦しました。

今日は「そばの会」の方たちがおそばを打っていました。かまどの様子を見ることもできました。

囲炉裏の周りでお話を聞きました。
自然と縁側に集まる子どもたち、微笑ましい光景です。

治太夫堀公園に着きました。これから、江戸時代の家屋を見学します。

　図画工作の授業で、さぎそう学舎八幡中学校の美術の先生の出前授業を実施しました。
　巻貝のきれいな貝殻を模写して、想像した世界を描き足し、自分の物語をつくっていきます。中学校の美術の授業の内容を、わかりやすく教えていただきました。
　スケッチで大まかに形をとらえることを「あたりをつける」と言ったり、模写をするときは細い線を重ねていくことなど、新しいことを学ぶことができました。
　考えて自分の世界をつくっていくことや、友だちの意外なアイディアに出会ったり、ちょっと大人の楽しみを味わうことができました。

１つめの見学場所は郷土資料館です。
江戸時代の世田谷区の様子や人々の生活について勉強しました。羽釜、お櫃、箱膳、洗濯板、アイロン、湯たんぽなどなど、今は使わないものや形を変えて残っているものなど様々な道具を見ることができました。

6年音楽「お箏体験」
八幡中学校で、６年生が琴を体験しました。
音楽科の大森みゆき先生が、沢山のお琴を準備してくださり、一クラスずつ丁寧に教えてくださいました。
箏爪をはめ方、座り方、構え方、弦の弾き方から学びました。
次に、日本の伝統音楽には本来楽譜はなく、全て口伝え（唱歌しょうが）で受け継がれてきだことから、皆でコロリとか、ツンテンと言いながら楽譜を読んでいきました。
いよいよ曲の演奏です。
「さくらさくら」の楽譜には漢数字と、三つの漢字が書いてあり、箏にも同じ数字や漢字が書いてあります。それを辿るとメロディになることが演奏の喜びとなりました。
弦を弾いたり押したりして、美しい「さくらさくら」の旋律が響き渡りました。










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【献立】　ツナトースト　　　牛乳
　　　　　ヌードルスープ
　　　　　ほうれん草スープ

【主な食材と産地】
　きゅうり　　・・・群馬
　玉ねぎ　　　・・・北海道
　レモン　　　・・・三重
　にんにく　　・・・青森
　にんじん　　・・・千葉
　キャベツ　　・・・神奈川
　ほうれん草　・・・千葉
　もやし　　　・・・栃木
　豚肉　　　　・・・茨城

　新体力テストのソフトボール投げの結果が年々と下がってきています。
　
　小さいボールを思い切り投げる経験が少なくなっていることを考え、休み時間にもできるように、主事さんにお願いをして「まとあてくん」を作りました。

　ボールの投げ方や遊び方、安全にできるように体育朝会で伝えました。
　さっそく、休み時間には多くの子どもたちが、的に向かってボールを投げていました。

　「あまり投げるの好きじゃないんだけど楽しい！」という子どもの声が聞こえました。
　ボールを投げる運動を、多くの子どもたちに経験させたいです。

【献立】　みそ煮込みうどん　　牛乳
　　　　　手作りさつまあげ
　　　　　きゅうりと大根のごま風味
　　　　　いちご

【主な食材と産地】
　大根　　　　・・・神奈川
　にんじん　　・・・千葉
　さといも　　・・・埼玉
　白菜　　　　・・・群馬
　ねぎ　　　　・・・千葉
　小松菜　　　・・・埼玉
　ごぼう　　　・・・青森
　大和芋　　　・・・千葉
　きゅうり　　・・・群馬
　いちご　　　・・・栃木
　豚肉　　　　・・・茨城
　タラ　　　　・・・アメリカ
　イカ　　　　・・・青森
　鶏卵　　　　・・・青森

　国士舘大学の佐々木浩先生をゲストティーチャーにお招きして、親子で体を動かしました。今回は、公園や自宅でもできる運動を紹介していただきました。ストレッチ、体ジャンケン、ボール運動など、盛りだくさんの１時間でした。
　子どもたちは、おうちの方と一緒に体を動かすことができ、楽しそうでした。ぜひ、ご家庭でも、引き続き楽しんで体を動かしてほしいです。ご参加いただき、ありがとうございました。

　1月1２日(土)の3校時に、国士舘大学の佐々木先生をゲストティーチャーにお迎えして、親子スポーツ教室を行いました。
　子どもたちは、お家の方と体をのばしたり、ボールを使って走ったりして楽しそうに体を動かしました。かけっこにつながる動きもたくさん教えていただき、「校庭で走りたい。」「もっとやりたい。」といった子どもたちの声も聞こえました。
　今日は、大勢の保護者の皆様と一緒に、賑やかな時間を過ごすことができました。
　教えていただいた運動遊びは、お家の中でもできる運動がたくさんありました。是非、ご家庭でもやってみてください。
　本日は、親子スポーツ大会にご参加いただきましてありがとうございました。

　笙（しょう）・篳篥（ひちりき）・龍笛（りゅうてき）の３名の奏者にご来校いただき、２時間目に５年生、３時間目に６年生が雅楽教室を行いました。
　雅楽が１２００年以上も前から演奏されてきたことや、それぞれの楽器の特徴を丁寧に教えていただきました。「調子」や「塩梅」といった言葉のはじまりも雅楽に関係があることを知り、子どもたちは感心していました。
　また、笙は「天からさしこむ光」、篳篥は「地にこだまする人の声」、龍笛は「光と人をつなぐ龍」をイメージしていることも説明していただきました。「越天楽」や「陪臚」などの演奏ではそれぞれの響の重なり合いにイメージを広げながら、雅楽の調べを楽しむことができました。
　さらには演奏だけでなく漢詩の歌を雅楽の旋律に乗せて歌う歌物も聞かせていただきました。
　日本の文化にふれる、貴重な時間となりました。

　社会科「人々の暮らしのうとりかわり」の学習で、昔に使われていた道具の七輪を使って火をおこしました。

　体験では、学校支援地域本部コーディネーターの方をお招きして使い方を教えていただきました。

　七輪を見て不思議だなと思ったことを、実際に使って見ることで解決することができました。昔人々の暮らしを想像し、ノートにまとめていきます。