おはようございます。４日ぶりの登校日です。
　３連休は台風２４号で荒れましたが、今朝は風も弱く、とても穏やか。鳥のさえずりだけが聞こえる、静かな午前６時半です。
　犬走りに残る大量の落ち葉が、微かに嵐が通過したことを物語っていました。

　おかえりなさい。メールでお伝えした通りの時刻に５年生が無事帰校しました。全員ケガなく、無事で何よりです。
　大半のみんなは、今の心境を「疲れた」の三文字で表現しましたが、帰校式における立腰姿勢がとても印象的でした。疲れているにもかかわらず、しっかりと集中して話に耳を傾ける姿に、出迎えた先生方は高学年としての成長を感じたに違いありません。
　おうちに帰ったら、子どもたちがお土産話を届けることでしょう。

　さきほど緊急連絡メールを５年生保護者の皆様に配信しました。到着が一時間近く遅れてしまうのは朗報ではないものの、子どもたちにとっては楽しい遠足時間が延長ということで、バスの車内で楽しく過ごしてくれたらよいなと思っています。無事の到着を待つばかりです。

　朝はひんやりだった東京も、好天で気温がぐんぐん上昇し、夏日となりました。
　昼休みの校庭へ出ると、蛇崩川緑道方面からほのかに漂うキンモクセイの香り、一方でセミの鳴き声も聞こえて来ました。でも、一番際立っていたのが、子どもたちの歓声だったことは言うまでもありません。

　本日は子どもたちの人気メニューの一つ、ジャンボ餃子が給食で出ました。２年生のあるクラスでは勿論ペロリ、更には、わかめとじゃこのご飯、中華サラダ、ゼリーも美味しくて、ご覧の通り完食でした。ごちそうさまでした！

　３０日から１日にかけて台風が通過するという嬉しくない予報が出ています。幸い、都民の日はお休みとなっているため、その点では安心ですが、大雨によるオーバーフローに備え、東門前には主事さんが積み上げた土のうが２列で並んでいました。
　また、散り落ちた葉が側溝を詰まらせることがないように、周辺道路の落ち葉掃きも済ませました。
　平穏無事に過ぎ去ることを願うばかりです。

　手拍子、ひざ打ち、足踏みの３つがコラボしたリズム打ちに挑戦している１年生です。これはかなりのハイレベル。大人だって、途中から何が何だか分からなくなりそうなのに、バッチリやり切ってしまう子もいて、私にはとてもマネできません。恐れ入りました！

　音楽の時間、「もみじ」の合唱練習に励む４年生の廊下には、教科 日本語で詠んだ秋の俳句が並んでいます。ここでも赤や黄色の挿絵が目立ち、題材として紅葉を取り上げている子が多いことを窺わせました。

　楽しい飾り付けを完了させたグループから、送風機の上で手を離し、空中浮遊させています。４年生の理科学習にも関連のある活動内容です。
　本時は３年生図工のひとコマでした。

　ソフトバレーボールの練習を行っている学級がありました。小グループで円陣パスをして、球感を体得しています。また、その楽しさも味わっています。昭和の小学校体育にはなかった活動です。
　校庭に目をやると、走の運動に取り組む２クラス合同体育も展開していました。全力疾走した子は身も心も爽快です。楽しそうな雰囲気に、こちらも参観してるだけでは物足りなくなってきました。

　高尾山へ５年生が出発です。秋の長雨と台風襲来の合い間の青空、天気に味方され、「日頃の行いのおかげです」と先生からも認められて満足顔のみんなでした。
　代表児童の言葉も、ありきたりの内容ではなく、高学年らしさを感じさせられました。
　雨あがりの登山道、安全に完歩し、友情も深めて帰校してくださいね。

　連合運動会へ向けての朝練習が始まっています。いつもより早い登校は大変なことですが、そのような道のりにも意義が詰まっているものです。
　すがすがしい空気の中、気持ちよく運動している６年生です。

　快晴、最低気温１４度台（今秋NO.1）。こんな日は校内巡視の屋上訪問が楽しみになります。案の定、最高の光景が広がっていました。おととい初冠雪した富士山（もう雪はありません）、これから５年生が歩く高尾の山並みがくっきりです。いつも以上に、素晴らしい一日になりそうな気がしてくる朝でした。子どもたちの笑顔もきっと輝きを増すことでしょう。

　♪秋の夕日に　照る山　もみじ・・・♫
この曲の歌詞がピッタリの季節が近付きつつあります。音楽授業では、一足先に「もみじ」の歌声が流れています。４年生がソプラノとアルトに分かれて、合唱の練習を行っていました。ちょっぴり難しいアルト担当のみんなも、ぐんぐんコツを飲み込んでいき、盛り上がっていく様子がすてきでした。

　昼のたてわり集会は流れてしまったものの、雨あがりの午後３時、ようやく青空が顔を出し始めました。天気の回復を誰よりも喜んでいるのは、きっと５年生のみんなでしょう。「日頃の行いがよいからです」と胸を張れる子がいたらお見事！！

　低学年のうちから、しっかりと基本を身に付けておくと、今後が大きく違ってきます。それは、学習でも生活でも同じことが言えます。
　教室から校庭へ向かう２年生が、約束を守って歩行するという基本的な規律について今一度徹底を図るべく、がんばっている姿に出会いました。応援していますよ。

「献立」
＊ごはん
＊梅しそ
＊からし和え
＊肉じゃがのうま煮
＊牛乳

「食材産地」
＊米・・・岩手
＊豚肉・・・青森
＊しそ葉・・・愛知
＊玉ねぎ・・・北海道
＊人参・・・北海道
＊じゃがいも・・・北海道
＊さやいんげん・・・福島
＊小松菜・・・埼玉
＊もやし・・・栃木

　日光へ出かけてから早２か月が過ぎ去ろうとしている６年生、３日間をまとめた作品が掲示され始めています。学校では得られない貴重な体験、学び、発見が、ちりばめられていました。
　他学年の廊下や教室でも、新しい掲示物が続々とお目見えしていますよ。

　次々と新出漢字に出会っている２年生です。ご対面した漢字が用いられている言葉さがしをすると、これまた次々出てくる、出てくる！　まだ８才にして、ずい分とボキャブラリーは増えているものです。
　先生と一緒に書き順を確認したら、各自でドリルに書く練習を始めていました。
　伸び盛りの子どもたちです。

　９月は校内で「この星に生まれて」のメロディーを耳にする機会が、とても多くありました。この曲に親しんできたことの表れだと思います。今日の音楽朝会は、その練習の成果を発揮するとき。全校のみんなで歌ったり、代表児童の歌唱を観賞したりしながら時間が流れていきました。
「外は雨ですが、さわやかな歌声が響いていました」
音楽の先生から最後に、こう締めくくられて終わりました。すがすがしさに包まれて、体育館をあとにした子どもたちでありました。