１７日のおやじフェスタ出演を控える金管バンドのみんなが、最終仕上げに取り組んでいました。本番を楽しみに少しだけ聞こうかと音楽室へお邪魔したのですが、いざ演奏が始まってしまうと聞きほれてしまい、結局３曲とも鑑賞してしまいました。
　本番も区民会館へ応援に行きますよ。１１時３５分、出場予定です。きっと多くの親御さんも駆けつけてくださることでしょう。

　この夏、何度も足を運んだ屋上プール。そこにはいつも子どもたちの元気な姿と、まぶしい太陽の光がありました。雨が降りしきる今朝は、そんな猛暑の日々が嘘のような寂しい構図です。
　本日をもって平成３０年度　水泳指導は終了となります。事故もなく、無事に終えられたことは何よりです。今シーズンは特に大活躍だったプールに、お礼を言いたい気持ちです。また２０１９の夏、再会しましょう。

　校庭で遊ぶ学年がいる傍ら、他学年はいつも通りの掃除タイム。各学年にロング昼休みの機会が均等に与えられていますから、「いいなぁ」なんてぼやく子はいません。
　真面目に当番に取り組んでいる姿を撮影しようとカメラを向けたとき、どの学年より張り切ってしまうのが、実は６年生なのですねぇ。

　４組と５組の様子です。計３０分、思う存分遊び、きっと５校時の学習は集中できることでしょう。

　今日のロング昼休みは１年生。画像は１組から３組の様子です。

　２学期最初の避難訓練でした。「避難開始」の指示とともに、全校児童が校庭へ集まって来ます。けれども、８００人以上の子どもたちが集合している感がないのです。慌てず、騒がず、黙々と歩行し、整列し、腰を下ろし、静まったままだから。「訓練だからしっかりやる」のではなく、「いつも通りに行動する」が定着している松丘小学校の今。立派です。
　地震と火災がダブルで発生し、中央階段が使用不可という想定だったにもかかわらず、避難完了までの所要時間は５分５５秒でした。７月の訓練と同タイムながら、前回よりも避難経路のハードルが上がっていることを考えると、上向き曲線と言ってよいでしょう。

　集会委員の手によるスポーツ大会が開催されました。種目はボール渡しとフラフープ送りの２種目。クラス対抗で行われ、クラスのみんながより仲良くなることがめあてでした。
　フラフープ送りは、男女が手をつながないと成立しません。しかし、どの学級もサッとスタンバイ、和気あいあいとゲームを楽しんでいました。

　４日間に渡る学校公開には、多くの皆様にご来校いただき、ありがとうございました。お越しくださった方々とお話をする機会となり、学校に対する温かい思いを感じることができ、我々教職員にとって大きな励みになりました。保護者や地域の皆様の学校教育に対する信頼感は、必ず子どもたちへプラスに作用していくものです。これからも学校、家庭、地域で児童を育てていきましょう。
　また、今回は受付に可能な限り職員を配置し、従来以上にセキュリティを強化しました。
　

　同じ学び舎である弦巻中学校と行っている小中連携の一環として、中学生が本校において毎年職場体験をしています。キャリア教育の位置付けともなるものです。
　今年も中学２年生が、今日から３日間の日程で先生や主事さんの仕事を疑似体験します。下校時には、正門前の信号に立ち、下校する子どもたちへの挨拶や、安全確保に尽力してくれました。

　今年のサマーシーズンはもう終わりですが、５年生が着衣水泳を経験しました。めったにない、いや、起こってはならない事態とも言える、着衣のままの入水を味わいました。
　かつてない体験であり、着衣での泳ぎを子どもたちは面白がったり、笑顔が見えたりしていましたが、堅いことを言うと、これは笑えない想定です。真剣に受け止め、万が一の際には、本日の貴重な活動を生かすことが望まれます。

　２年生が、おなじみの合言葉「いかのおすし」に込められている意味を含め、連れ去り防止をテーマにした教室に臨みました。一方的に講義を聞くだけでなく、グループ毎の話合いもあり、主体的に考えることができていました。ここでも、ゲストティーチャーの方にお世話になり、子どもたちは実感をもって、学習内容を受け止めていた様子です。

　１年生の三つのクラスが校庭で、それぞれに授業を行っています。お互い、窮屈な思いをすることもなく、のびのびとしたムード。２組は体育で鬼遊び、３組と４組は生活科「なつとあそぼう」で大喜びでした。
　時折、涼しい風が吹き抜けて、気持ちの良い屋外活動となっています。

　社会科でごみについて学習している４年生のために、主事さんがゲストティーチャーとして登場してくれました。松丘小学校のごみに関するヒミツやナゾを解き明かしていく、興味深い時間です。ごみと直に関わっている人からお話を伺うと、リアリティやインパクトがあって、いつもの学習以上に印象に残りますね。

　６年生の外国語活動、担任と英語活動支援員がTT体制で、テンポよく指導しています。
　フラッシュカード、実物投影機を活用しつつ、内容的にも３０年前の小学校では見られなかった学習風景が展開していました。これが現代の小学校教育においては、スタンダードとなってきています。
　ややこしい文法の理解ではなく、子どもたちは音声の聞き取りによって、英語に慣れ親しんでいきます。適宜、アクティビティも取り入れながら、変化に富んだ活動が設定されています。

「献立」
＊ごはん
＊さんまの生姜煮
＊野菜の甘酢かけ
＊味噌汁

「食材産地」
＊米・・・岩手
＊さんま・・・北海道
＊削り節・・・鹿児島
＊昆布・・・北海道
＊生姜・・・千葉
＊ねぎ・・・青森
＊キャベツ・・・群馬
＊きゅうり・・・群馬
＊にんじん・・・北海道
＊大根・・・岩手
＊小松菜・・・埼玉

　４年生の体育「走の運動」です。短距離走ならば走力向上が主たる目標となりますが、本時の活動リレーの場合は、走ることだけに主眼を置いていたのでは不十分です。言うまでもなく、バトンの受け渡しが大きな鍵を握っています。じっくりとバトン練習を行い、授業の最後にはチーム対抗のリレーによって実践しました。
　様々な課題を子どもたち自身も気付いたはず。高学年へ向けて、クリアしていきましょうね。

　２年生の音楽授業です。手拍子を打つ音が廊下まで聞こえて来ました。みんなで拍子を感じながら活動しています。これが成功したら、お次は脚でリズム打ちに挑戦。最初は座ったまま、うまくいったら、立って左右の脚でリズムを表現しました。楽しく、取り組むと汗まで出て来て、運動にもお役立ちでしたよ。

　先週の不調を取り戻すかの如く、今週は毎朝、たいへん気持ちの良い「おはようございます」が交わされています。
　あいさつ当番の４年生は大ハッスル、元気すぎる位の声掛けを行い、門の前を通りかかる地域の方々にも自主的に発していました。たっぷりパワーを授かりましたよ。

「献立」
＊きなこ揚げパン
＊野菜の中華風味
＊春雨スープ

「食材産地」
＊豚肉・・・神奈川
＊人参・・・北海道
＊しょうが・・・高知
＊ねぎ・・・青森
＊小松菜・・・埼玉
＊キャベツ・・・群馬
＊きゅうり・・・群馬
＊しいたけ・・・九州

　体育朝会を予定通り実施できました。今日は偶数学年対象、長縄です。前回の記録を超えることを目標に、どのクラスも心を合わせて取り組みました。友達がひっかかってしまったとき、励ます声が聞こえて来る学級があります。これが記録以上に大事なこと。この活動を通して、豊かな心情が育つことも願っているのです。