日光東照宮に着きました。学級ごとに写真を撮り、班行動で各所を巡ります。世界遺産から何を学んでくるか楽しみです。

日光だいや川公園に着きました。木かげでお弁当です。色とりどりのお弁当に、お腹も満たされました。

バスを降りて、だいや川公園に向かいます。杉並木を歩き、田んぼを通り過ぎ、東京とは違う自然に子供たちもわくわくしています。

高速道路に入り、バスレクが始まりました。1号車は、バスレク前にこの日光林間学園の自分のめあてをみんなに伝えました。時間や予定を意識して行動する。自分の役割を全うする。みんなで協力して楽しいものにする。等、しっかり発表していました。
バスレクは、プロフィールクイズ、連想ゲーム、カラオケ等を係が中心となって進行し、笑顔や笑いが溢れる楽しい雰囲気の中で行われました。

いよいよ６年生の日光林間学園です。
体育館で出発式を行いました。司会、児童代表の言葉等、とても立派でした。
バスに乗り込み日光へ向け出発しました。教室では学べないことを学び、みんなで協力し、そして楽しい価値ある3日間にしてきたいと思います。また、たくさんのお見送りありがとうございました。

７月３１日に、桜町小学校合唱クラブの４〜６年生３２名が、第８５回NHK全国合唱コンクール東京都予選に出場しました。
課題曲は「出発」、自由曲は「あひるとカンガルー」で、指揮は安藤先生、ピアノは杉林さんで臨みました。
子供たちの歌声はとても素晴らしく、合唱している姿も素敵で、聴いていた私はとても感動してしまいました。合唱時の撮影ができないので、舞台上で歌っている姿をご紹介できないのが残念です。
終了後に審査員の先生方から「柔らかく美しくまとまっている声です。自由曲も楽しそうに歌えています。今後は響きを生み出す発声をさらに勉強していきましょう。」とご講評いただきました。桜町小学校は、入賞とはなりませんでしたが奨励賞をいただきました。
ずっと朝練習を続け、夏休みに入っても暑い中本当に頑張りました。
今年のコンクールのテーマは「一歩」です。このコンクールでの経験を自分の大切な一歩として、次の目標に向けて歩んでいってほしいと思います。

８月　４日（土）午後
　　　５日（日）午前・午後
　　１１日（土・祝）午前・午後
　　１２日（日）午前・午後
　　２６日（日）午前・午後
※開放時間は、午前は９時〜１２時、午後は１３時〜１７時です。

本日（７月２０日）、終業式を行いました。
終業式の中で、私は４月に掲げた「ALL FOR ONE! ONE FOR ALL!」について、１学期を振り返りながら話をしました。
ONE:一人一人の頑張りや成長
ALL:みんなの協力や一丸となった活動
ONE→ALL:一人の取り組みがみんなの取り組みに広がったこと
１学期は授業日が７５日間でしたが、毎日の学校生活の中で子供たちが輝く場面がたくさんありました。
明日からは夏休みが始まります。４４日間という長い期間の中で、家族との時間を大切にし、学校ではできない体験をたくさんしてほしいと思います。また、健康や安全に気を付けて過ごし、２学期の始業式に元気な笑顔を見せてほしいと思います。

１７日の朝、２・３・４年生の大なわ記録会をしました。みんなでがんばって跳ぼうという気持ちがどのクラスからも伝わってきました。練習よりも跳べたクラス、記録には届かなかったクラスとありましたが、「チームワーク」という言葉が似合う記録会でした。

１４日（土）に、荒木さんと増田さんをお招きして、３年生で三味線の体験学習を行いました。実際に三味線を手に取り音を出す体験もしました。音が出ると喜んだり、うれしそうにしている表情が印象的でした。

７月１４日（土）に、おやじの会の有志の方が、正門わきにある池の清掃をしてくださいました。写真でもわかりますように、とてもきれいになりました。ありがとうございました。

植物もグングン生長しています。

今年は６月に梅雨が明け、校庭は夏真っ盛りです。

朝の時間に１学期の大なわ記録会を行いました。高学年は、練習の時から表情が引き締まり真剣そのものでした。各学級作戦があるようで、それぞれなわへの入り方や跳び方に工夫が見られました。本番が始まると、各学級声をそろえ、一本のなわに集中して跳んでいました。どの学級も一体となっている姿に、とてもうれしくなりました。１年生は初めてということでしたが、楽しく参加していました。２学期、３学期と取り組みは続いていきますが、この取り組みを通してさらに学級が一つになって高まっていってほしいと思います。

梅雨は明けたのに雨…。子どもたちも外で遊びたいのに、残念がっていました。休み時間に、子どもたちが入れ代わり立ち代わり校長室に遊びに来ています。絵をかいたり、しりとりをしたり、話しをしたりと過ごし方はそれぞれですが、子どもたちと一緒に何かをして過ごす時間が、私にとって一番の楽しい時間となっています。

委員会発表で、図書委員会が読み聞かせとクイズをしました。読み聞かせは「ふしぎなカサやさん」です。図書委員が上手に読んでくれたので、みんな聞き入っていました。読み聞かせの後は、本の内容にまつわるクイズです。出されるクイズに、真剣に答えていました。図書委員のみなさんによって素敵な時間がもてました。

朝、傘をさしながら青門に向っていると、ミニトマトの植木鉢がたくさん倒れているのを発見しました。今朝にかけての風雨の強さを物語っていました。私は、一つ一つ植木鉢を起こしていると、２年生の女の子が何も言わずにそれを手伝ってくれました。自分の植木鉢は大丈夫であったか聞いてみると、自分のは倒れていなかったようです。声を掛けられたわけでもないのに自然と行われたその行動にとてもうれしくなりました。「ありがとう」と一言声を掛けたときのはにかんだ笑顔が印象的でした。

桜町小学校では、通年を通して「きょうだい学級」を組み、異学年の交流を深めています。ペア学年は１年生と４年生、２年生と５年生、３年生と６年生で組み、１組同士、２組同士、わかくさ学級は通常交流している学級に入り「きょうだい学級」を編成しています。
現在は、取り組みの一つである「きょうだい遊び」を行っています。上学年が会を計画して、担当や遊ぶ内容を決めて運営していきます。この日は５年２組と２年２組が体育館で交流していましたが、５年生のしっかりしたリードのもと、学年を越えて楽しく遊んでいる姿が見られました。

月曜日の朝は、全校朝会です。全校朝会では、６年生が輪番制で毎週前に出てきて挨拶をしています。その挨拶がとてもしっかりしていて、１〜５年生のお手本となっています。また、挨拶の前に、一言ずつ自分の思いやみんなへのメッセージを発表しています。その一言の内容は、学校の行事・取り組みに向けての抱負やみんなへの呼びかけ、出来事、季節について等、とてもしっかりしています。時には私が朝会で話そうとしていた内容もあり、６年生の話で十分だと急遽内容を変更したこともあります。
６年生の挨拶は、桜町小学校の良い伝統の一つです。１〜５年生も今の６年生の姿を見て、自分たちが６年生になったときには立派な挨拶をしてくれると思います。

学校に到着しました。わかくさ学級に戻ると1〜3年生からのおかえりなさいのメッセージが。とても心が温まります。
帰校式では、一人ずつ楽しかったことを発表しました。この移動教室はたくさんのことを体験し、多くのことを学んだ3日間になりました。出発したときに比べ、本当にひと回り成長したと思います。とてもよい移動教室になりました。