７日（水）の４時間目、２年生は２回目のかけ算九九交流検定を行いました。今回は芦花中学校１年Ｂ組の皆さんに検定をしていただきました。昨年度は６年生と１年生という兄弟学年だっただけに、知っているお兄さんやお姉さんがいるとわかるとそれだけでうれしそうでした。

　７日（水）の３時間目、３年２組は図書の時間でした。図書室に行き本を返却したり、読みたい本を探したりしていました。友達同士で「この本おもしろいよ。」「このシリーズはどこまで読んだの？」と小声で情報交換をする姿も見られました。

　７日（水）の３時間目、１年１組は国語の時間でした。物語「あいしているから」を読み進めていました。今回は、高い丘にきたモール君の気持ちを一人一人が考えてプリントに書きました。

　給食室前には栄養職員が子どもたちに伝えたいことや食に関するニュースを毎月掲示しています。今月は、朝食リクエストと食べ物への感謝がテーマになっています。給食室は体育館棟の１階にあります。掲示板の左側がガラス張りになっているので、作業の様子も見学できます。ご来校の際にお立ち寄りください。

　１階昇降口には「ろからす」の掲示板があります。保護者の方が季節に合わせて作成してくださっています。今月は月末に行われる展覧会をイメージして飾ってくださいました。ご来校の際にぜひご覧ください。

（今日の献立）
　・ココアパン
　・ヌードルスープ
　・スペイン風オムレツ
　・野菜のバジルソテー
　・梨
　・牛乳

　今日は「立冬」です。“冬の気配を感じる日”という意味で、暦の上ではこの日から冬となります。
　冬といえば、かぜやノロウイルスが流行する季節です。原因となるウイルスは汚れた手から体内に入るので、食事の前はしっかり手を洗い、予防しましょう。

　６日（火）の６時間目、４年２組は総合的な学習の時間でした。１６日（金）に出かける「教育センター移動教室」の事前学習に取り組んでいました。移動教室ではプラネタリウムの見学と今回新しくできた英語学習に参加します。子どもたちは英語学習にむけて外国の方に日本のどんなところを紹介したいのかを考えました。

　６日（火）の６時間目、３年４組は体育の時間でした。とび箱に取り組んでいました。３段と４段のとび箱を用意して、とび箱を縦長に置いてとんだり、横長に置いてとんだりしました。前の子がとび終わって手を挙げてから次の子が走り出すこと、右回りで列にもどることなどの約束を守ることができました。

　６日（火）の５・６時間目、２年５組は図画工作の時間でした。題材名「光があつまる森」の色付けに取り組んでいました。床に新聞紙を置き、その上で作業をしました。森の雰囲気を出すために、絵筆以外の手法も取り入れていました。

　６日（火）、５年生は１時間ずつお話会に参加しました。今回も「たんぽぽ　〜お話と本〜」の皆様にお越しいただきました。子どもたちは静かにお話の世界を楽しむことができました。途中、ことば遊びがあり、出題されたひらがなだけの文をみんなで声に出して読みました。どこで区切れば意味が通じるのかを考えながら読みました。写真は上から１時間目の４組の様子、４時間目の１組の様子です。

（今日の献立）
　・ぎょうざ風チャーハン
　・わかめスープ
　・さばの竜田揚げ
　・ナムル
　・牛乳

　お肉もお魚もおいしい「竜田揚げ」ですが、実は竜田揚げの語源は、紅葉の名所である奈良県の“竜田川”だといわれています。揚がったときの色が赤いことからその色を紅葉にたとえ、竜田揚げと名付けたそうです。
　ぜひ紅葉を見ながら、食べてみたいですね。

　６日（火）は合唱団の朝練習がありました。３日に交流させていただいた赤堤小学校合唱団の発声練習を少し取り入れるなど、子どもたちにも変化が見られました。「夏は来ぬ」の２番の歌詞を覚えたり、向かい合って歌ったりしました。

　５日（月）の３・４時間目、１年２組の子どもたちは都立光明学園の１年生１名と交流の時間をもちました。３時間目は「好きな○○」について質問をして互いに理解を深めました。４時間目は音楽の学習で校歌を歌ったり、新しい歌「赤い屋根の家」を習ったりしました。「またね。」と言ってお別れをしました。

　５日（月）の３時間目、２年生は全クラスで「かけ算九九交流検定」を行いました。検定してくださるのは芦花中学校の１年生です。今回はＣ組の皆さんにご協力をいただきました。授業時間内の２０分間を検定にあてました。中学生の前で一人ずつ２の段から５の段までの検定を受けました。中学生に「合格だよ。」「がんばったね。」とやさしく声をかけてもらい、子どもたちはとても喜んでいました。

　５日（月）の２時間目、１年３組は図画工作の時間でした。展覧会に出品する立体作品の「お城」作りをしていました。家から持ってきた３本のペットボトルに粘土を付けていました。すき間がないように気を付けながら付けていました。完成が楽しみです。

　５日（月）の２時間目、５年２組は体育の時間でした。校庭で「走り高とび」に取り組んでいました。先生の話を聞いてから、グループに分かれて練習を始めました。どちらの足で踏みきるのかを試しながら取り組みました。

　５日（月）の２時間目、２年５組は体育の時間でした。校庭でボール運動のドッジボールに取り組んでいました。相手チームとあいさつをしてからゲームを始めました。ボールに当たらないように身をかわしたり、その場でジャンプをしたりしながら上手に体を動かしていました。

　５日（月）の１・２時間目、３年３組は図画工作の時間でした。教室で立体作品の「船」を作っていました。家から持ってきた箱を組み合わせながら船の土台を作りました。友達と情報交換をしながらアイディアをふくらませていました。

　５日（月）の１・２時間目、６年２組は図画工作の時間でした。題材名「引き算の絵」に取り組んでいました。４色の画用紙を重ね、カッターを使いながら様々な模様を切っていきます。１枚目は大たんに、下に行くほど繊細に切っていました。集中して取り組む姿がありました。

　５日（月）の１・２時間目、６年１組は家庭科の時間でした。今回はじゃがいもを使った調理「粉ふきいも」に挑戦しました。身じたくを整えてから、一人１個じゃがいもの皮むきから始まりました。包丁での皮むきに慎重に取り組んでいました。むいた皮の重さを計り、廃棄率も出しました。