【火災想定】避難訓練を実施しました   校庭に整列した全校児童。 黄色いテントは煙中訓練で使用するもの。 全校児童で火災の際の煙の恐ろしさを体験しました。 （煙は健康に害のない、安全な煙を使用しています） 【６年生】激似！自画像   とにかくよく似ている！ 様々な技法を駆使して、個性あふれる自画像ができがりました。 さすがは６年生。 展覧会が楽しみです！ 運動朝会で持久走！   若小チャレンジ持久走の初日です！ 各学年、３分ずつ校庭を走りました。 子どもたちがいっぱいの校庭。 若小も大きくなったものです！ 【PTA】安全マップづくり   登校直後の子どもたちに、町内の危険個所についてインタビュー！ 何とお巡りさんも参加してくださって、盛大なマップ作りとなりました。 より安全な若林の町をめざして！ H３０年１１月７日（水）の給食 （ １１ 月 ７ 日分） 【献立】ごはん・麻婆豆腐・塩ナムル・ぶどうゼリー・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 豚ひき肉 群馬県 豆腐 大豆…新潟県・佐賀県 みそ 大豆…長野・滋賀県・北海道 にんじん 北海道 さやいんげん（冷凍） 北海道 たけのこ 九州 もやし 栃木県 ねぎ 茨城県 にんにく 青森県 しょうが 高知県 干し椎茸 九州 ぶどうジュース トルコ・アルゼンチン・チリ 【６年生】ハイクオリティ！な家庭科   展覧会に出展するための作品です。 一心不乱にミシンに向かう６年生。 思い思いのデザインでつくり上げるパッチワークに個性が光ります。 素敵な作品に仕上がりました。 【若小名物！】ふれあいウェンズデー   中休みの時間に合わせて地域の皆様が若小にやってきて、子どもたちと楽しい時間を過ごします。 やはり折り紙名人は一番人気！ 素敵な作品ができて大喜びの若小の子達でした。 がんばれ、２年生！   若小名物の「日本語暗唱校長検定」にチャレンジしているのです。 ２年生のお題は教科書に載っている「千恵子抄」の冒頭部分。 何度も練習してしっかりと合格できていました。 【４年生】かけ算？割り算！？   問題の意味をしっかりと考えて、かけ算か割り算を決めます。 出た答えが不自然になっていないかをチェック！ ６年生と新聞   若小では小学生向きの新聞を購読しており、図書で自由に読めるようになっています。 今日は意見文を書くための題材を探しました。 じっくりと新聞を読み込み、興味のあるテーマを選ぶ６年生たちでした。 【３年生】ゴムの力   一杯引いたゴムと、半分のゴムで比較すると、とてもわかりやすい結果が見られました。 実験大好き、理科大好きの３年生たちでした。 H30年11月6日（火）の給食 （ １１ 月 ６ 日分） 【献立】和風トースト・こんにゃくサラダ・春雨スープ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 食パン 小麦粉…アメリカ・カナダ とり挽肉 岩手県 豚肉 群馬県 油揚げ 大豆…国産 シュレッドチーズ アメリカ・オランダ うずらたまご 愛知県 にんじん・たまねぎ 北海道 こまつな 東京都江戸川区 ごぼう 青森県 たけのこ・干し椎茸 九州 ねぎ・生姜 ねぎ…千葉県・生姜…高知県 胡瓜・もやし 胡瓜…埼玉県・もやし…栃木県 はるさめ でんぷん…北海道・鹿児島県 こんやく 群馬県 【５年生】みんなでミシン   先生の説明をしっかりと聞いて、ミシンに向かいます。 だいぶ慣れてきたようですね！ H30年11月5日（月）の給食 （ １１ 月 ５ 日分） 【献立】チキンライス・クリームスープ・柿・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 小麦粉（ルー） 青森県 とり胸肉（チキンライス） 岩手県 とりもも肉(クリームスープ) 岩手県 にんじん 北海道 グリンピース（冷凍） ニュージーランド たまねぎ 北海道 ホールコーン（冷凍） 北海道 クリームコーン（缶詰） 北海道 じゃがいも 北海道 マッシュルーム 千葉県 柿 山形県 粉チーズ ニュージーランド 【1年生】ランチルーム給食
1年2組が初めてのランチルーム給食を行いました。普段とは雰囲気の違う中での給食は、子供たちにとってすごい新鮮なものだったようです。またランチルームでの給食を楽しみにしています。
  【６年生】強〜くアピール！   国語の時間につくった「よさを伝える」の学習の成果です。 図工と家庭科で制作した作品について、強烈にPRをしています。 キャッチコピー、デザイン、リズム、比喩に倒置と、様々なテクニックを使って魅力的なポスターにしました。 道行く下級生も思わず見入っていました。 校庭は大賑わい！   かわいい１年生たちもすっかり頼もしくなりました。 最近、竹馬をするこが増えてきました。 技術も上がって高度な技がみられます！ 【６年生】和音で作曲を   和音を組み合わせて曲を作ります。 久しぶりの鍵盤ハーモニカを駆使して、オリジナルの一曲に挑む６年生でした。 【３年生】丁寧に作図中！   長方形や円を指示通りのサイズで正確に作図します。 先生も厳しくチェック！ こうして作図が上手にできるようになった３年生たちでした。 【６年生】がんばる！パッチワークづくり   ミシンとアイロンを駆使して、かわいいデザインのパッチワークができあがりつつあります。 学習の様子を見に来た保健室の先生に、さっそく作品を見せます。 かわいいクッションに、先生も思わず笑顔！ |
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