２月７日（金）本日の給食
「献立」
＊たこめし ＊白菜のゆず味噌和え ＊すきやき煮 ＊牛乳 「食材産地」 ＊米・・・・・・岩手 ＊豚肉・・・・・青森 ＊まだこ・・・・北海道 ＊小松菜・・・・東京（江戸川区） ＊にんじん・・・千葉 ＊葉ねぎ・・・・福岡 ＊白菜・・・・・群馬 ＊ゆず・・・・・高知 ＊たまねぎ・・・北海道 ＊しめじ・・・・長野 ＊ねぎ・・・・・千葉 ＊さやいんげん・沖縄 たくさんの「和」
集会委員によるクイズ集会でした。舞台上で再現された、運動会、音楽朝会、松丘まつりの様子を見て、班毎に相談し、ホワイトボードに解答を書いていきました。異学年交流のひとときです。
体育館にたくさん生まれたグループの輪、そして和。最後はハイタッチをして、お別れしました。 
明朗快活
今日から１年生があいさつ当番として、立っています。応援団として親御さんも、仲間入りしてくださっています。
正門組も南門組も、共通したキーワードは「スマイル」「明るさ」「元気」です。一言で集約すると、楽しすぎる空気感をふりまいていました。おかげで、登校して来るみんなも、晴れやかな気分で校舎へと入って行ったようです。 
音楽室にもみなぎる活気
朝練習と言えば、金管バンドを忘れてはいけません。７時３５分までに到着し、スタンバイが完了してる子たち、素晴らしいですね。みんなで創り上げる演奏だから、メンバーが欠けてしまったとしたら、その穴はとても大きいのです。
こちらも気合の入った活動が展開していました。来週１６日の発表へ向けて、目標をもって取り組んでします。 集中特訓していた「サンバ ブラジル」を聴き終わったら、退室しようと思っていたのですが、間髪入れず「September」の演奏も始まってしまったため、結局３０分近く釘付けになってしまいました。心地よい音色にふれ、すがすがしく一日がスタートです。 
子どもたちが運んできた活気
７時過ぎの校庭に、朝練習を行うサッカー少年たちが集まってきました。朝日が差し込み始める中、早くも学校には活気がみなぎっています。
今はまだ寒いものの、日中は春を感じる陽気との予報です。 
今回は逃さなかった「１２３４」
「１１１１」で残念な思いをしたので、「今回こそは！」と決めていた遊び心をご容赦ください。こんな記事を楽しんでくださっている方が結構いると、前回耳にしたのでアップしちゃいました。
当ホームページをいつもご覧いただき、誠にありがとうございます。皆様の温かいお声が、教職員にとりまして、大きな励みにつながっております。 
今日の給食も美味しすぎ！
「シーザーサラダなんてお洒落すぎ！」
職員室で給食を摂る、とある先生のテンションが上がっています。確かに、昭和にはなかった献立ですね。 ハヤシライスも美味しくて、完売のクラスが目立っていました。子どもたちは腹ごしらえをして、午後もバッチリ！ と思ったら、もう下校時刻を迎えてしまいました。また明日！ 
委員会大活躍 その２ ＋ おまけ
ウーパールーパーが憩う水槽の整備をしている飼育委員もいました。ありがとう。
そして、給食配膳時、イベントのお知らせのために各教室を回っている、鬼ごっこクラブの６年生もいました。 
委員会大活躍！
今日に限ったことではないのですが、中休みにも数々の委員会メンバーが、校内のあちらこちらで活躍する場面に出会いました。目立つ仕事もあれば、ひっそりと行っている仕事もあります。いずれにせよ、学校を支える高学年としての活躍が頼もしいのです。
石鹸水の補充（保健委員会）、講習会のお知らせ掲示（パソコン委員会）、短なわとびの示範（運動委員会）の様子を紹介しましょう。 
どんな小見出しにしようかな
３年生は教材文の小段落毎に、小見出しを付ける学習を行っていました。同じ国語科でも各学年の授業を見て回ると、発達段階に応じた学習内容の違いが手に取るように分かって、興味深いものです。
説明文を書こう
「はじめ」「なか」「おわり」の構成を意識しながら、２年生が説明文を書く活動に臨んでいます。４年生で本格的に学習する、段落構成にもつながっていく大切な過程の一つです。
最上級生への階段
６年生への階段をのぼりつつある５年生、最上級生の背中を見ながら育っている部分が多々あるはずです。でも、実際にインタビューしないと、解決しない謎（疑問）があるのも事実。そこで、じっくりと時間を取って、先輩たちに質問したいこと一人ひとりが考え、クラス全体でシェアしていました。
今週の土曜日に実行するそうです。一段と自覚や意識が高まっていくと思います。次にこのクラスを訪れたとき、君たちの背中が今よりもっと「６年生化」しているに違いありません。次期６年生たち、期待しているよ！ 
エンジョイ感が満載
本日の短なわ名人の取組は４年生対象でした。中休み、集まってきたみんなは、ノルマという雰囲気ではなく、心から活動を楽しんでいるオーラがびしばし。高学年のリーダーの指示の下、意欲的に跳んでいる体育館には、活気が満ち溢れていました。
So cute!!
道徳科「自然愛護」の授業です。
日常体験を振り返らせつつ、動植物に親しみをもって接しようとする意欲を育んでいます。 純粋な心で、動物たちに対する思いを綴ったり、発表したりしている１年生もまた、動物に負けない可愛さと愛嬌があふれていました。これからも命あるものを大切にして、生活していきましょうね。 
２月６日（水）本日の給食
「献立」
＊ハヤシライス ＊シーザーサラダ ＊デコポン ＊牛乳 「食材産地」 ＊米・・・・・・岩手 ＊豚肉・・・・・青森 ＊にんにく・・・青森 ＊しょうが・・・高知 ＊たまねぎ・・・北海道 ＊にんじん・・・千葉 ＊キャベツ・・・愛知 ＊きゅうり・・・栃木 ＊デコポン・・・愛媛 成長記録を残そう
生活科単元「あしたへダッシュ」に取り組む２年生が、自己の成長を振り返りながら、その足あとをまとめる作業を行っています。ご家族のご協力（インタビュー等）により、順調に学習が進んでいます。
雨のウェンズデイ パート１１
今年初めて雨の水曜日を迎え、登校して来た子どもたちが手にした、傘の花が開いていました。空気が潤って、喉にも肌にも優しいです。
鳥たちに目を向けて
愛鳥委員の５年生が朝の活動中でした。本校独自の委員会活動、なかなか人目にふれる機会は少ないように思いますので、餌を用意したり、木々の様子を見渡したりしている様子をお伝えしてみました。
うれしい！ たのしい！ 大好き！
当たり前のように、日々繰り返されている登校の光景です。でも、私の目にはとっても新鮮！ 胸弾む思いがします。
個人的な話になりますが、昨日は全日出張のため、子どもたちの姿を全く目にすることなく終わってしまいました。当然、会話をすることもありませんでした。どこか味気なかったです。やはり子どもたちと過ごす生活って、素晴らしいと改めて感じた次第です。 「おはようございます」と自主的に発信できる子にも、たくさん会いましたよ。 
２月５日（火）本日の給食
「献立」
＊鮭ピラフ ＊パリパリサラダ ＊卵スープ ＊牛乳 「食材産地」 ＊米・・・・・・岩手 ＊鶏肉・・・・・青森 ＊鮭・・・・・・北海道 ＊小松菜・・・・東京（江戸川区） ＊たまねぎ・・・北海道 ＊にんじん・・・千葉 ＊キャベツ・・・愛知 ＊だいこん・・・神奈川 ＊きゅうり・・・埼玉 ＊しめじ・・・・長野 ＊鶏卵・・・・・群馬 |
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