１０日（月）の２時間目、５年２組は体育の時間でした。校庭で「すりぬけ鬼」をしていました。腰の両脇にタグをつけ、それを相手チームに取られないようにかわしながら走っていました。５年生も寒さの中、元気に走っていました。

　１０日（月）の２時間目、２年５組は体育の時間でした。準備運動をしてからおに遊びをしました。校庭にいくつもの円を描きその中に逃げ込む方式でした。今年一番の寒さと言われる中でも元気に走り回る姿がありました。

　１０日（月）の１時間目、１年２組は図書の時間でした。まず、借りた本を返す手続きをしました。次に、この時間に読む本や借りる本を探しました。椅子に座ったり、カーペットの上に座ったりしながら静かに読書をすることができました。

　１０日（月）、３週間ぶりに全校朝会を行いました。校長先生のお話のあと、世田谷区小学生海外派遣に参加した５年生女子が文章による発表をしました。言葉が通じない中で「人と協力すること」「自分の考えをはっきり言うこと」などたくさんのことを学んだと発表しました。その後、１０月の連合運動会で上位の成績を収めた６年生を紹介しました。そして、３年生から２年生にあいさつキャンペーンの引き継ぎをしました。

（今日の献立）
　・ハヤシライス
　・野菜スープ
　・枝豆サラダ
　・カフェオレゼリー
　・牛乳

　「ハヤシライス」は、カレーライスに見た目が似ていますが、洋食のひとつです。お肉や野菜の甘みが中心となり、優しい味に仕上がりました。

　 1・2校時の6年1組は家庭科でした。「ベーコンポテトのチーズ焼き」に挑戦する調理実習です。ジャガイモは、ピーラーではなく包丁を使っての皮むきであったため、みな悪戦苦闘していました。「ねぇ、『いちょう切り』ってどうするんだっけ？」「胡椒や塩の量を調節しすぎて味がない！」「チーズってどのタイミングで入れるの？」・・・様々なつぶやきが聞こえてきたものの、出来上がりはみな美味しそうでした。活気にあふれる2時間でした。

　月が変わり、昇降口の「ろからす」や保健室の掲示にも変化がありました。ろからすは「クリスマスと大掃除」を、保健室は「教室の換気」を呼びかけています。保健室は欠席者数を毎日示しています。写真の数字は、７日（金）のものです。

　８日（土）の２・３時間目、２年生全員で「おもちゃ大会」を行いました。生活科の時間に取り組んできた「つくってあそぼう」の集大成です。子どもたちは、３０分ずつお店屋さんとお客さんをしました。お店屋さんのときは「おもしろいですよ。来てください。」と大きな声でお客さんを呼んだり、ルールを教えたりしていました。お客さんのときは３階と４階の教室を行き来しながら、それぞれのおもちゃで楽しく遊んでいました。

　８日（土）の中休み、体育館で合唱団によるミニコンサートを行いました。１６日（日）の合唱交歓会で披露する歌を友達や保護者の皆さんの前で歌いました。６年生が合唱団の紹介をしたり、発声練習の様子を実演したりしてから歌が始まりました。１０分間という短い時間でしたが、たくさんの方に聴いていただき子どもたちはとても満足した表情をしていました。コンサート終了後、保護者の皆様にひな壇の片付けを手伝っていただきました。ご協力をありがとうございました。

　８日（土）の２時間目、５年２組は保健の時間でした。安全をテーマに学習し、授業の後半では校舎内を歩いて安全のために設置されているものを探しました。「窓の手すり」「階段の手すり「階段の滑り止め」など身の回りにたくさんあることがわかりました。

　８日（土）の２時間目、４年２組は社会科の時間でした。東京都の学習をしていました。今回は、プリントをもとに東京都内で行ったことのある町と交通手段について発表しました。子どもたちは電車の路線名をよく知っていました。

　８日（土）は授業日でした。午前７時３０分から合唱団の朝練習が始まりました。中休みにミニコンサートを行うので音楽室で少し練習をしてから体育館に移動しました。３列に並んで入場するところから始めました。部分練習をしてから通して歌いました。本番を楽しみにして朝練習をおわりました。

　２年生の廊下には、図画工作の時間に取り組んだお弁当の写真と紹介文（「おいしくめしあがれ」）を掲示しています。粘土に絵の具で色を付け、おにぎりや唐揚げ、ハンバーグなどを表現しました。完成したお弁当を担任の先生が写真に撮り、子どもたちがお弁当の紹介文を書き込みました。かわいいお弁当ばかりで見入ってしまいます。

　７日（金）の５・６時間目、３年２組は習字の時間でした。今回は、書き初めの練習をしていました。初めて「つよい力」と書きました。書き初め用紙が半紙とは長さも幅も違うので、文字の大きさに気を付けながら練習をしていました。

　７日（金）の給食の時間、放送委員による「超アップクイズ」が出題されました。テレビに「リモコン」「ＣＤ］「ボール」「ガムテープ」などの一部がアップで映されると、子どもたちは「あっ、リモコンだ」とすぐに答えていました。正解を告げられると「やったあ。」と大喜びしていました。写真は、１年１組の様子です。

　７日（金）の３・４時間目、４年３組は理科の時間でした。単元名「ものの体積と温度」の学習に取り組んでいました。今回は、最初に空気をあたためたり冷やしたりして体積の変化を調べました。次に、水についても同じように調べました。グループ内での協力がよくできていました。

　７日（金）の午前中、トラックが１台学校に到着しました。１０月に集めさせていただいたご家庭の服の回収です。重さにして３４９ｋｇになりました。前日の６日（木）にオリ・パラ委員会の子どもたちが１階ピロティまで運びました。今回の取り組みがパラスポーツの振興に役立てられます。ご協力をいただきました皆様に感謝申し上げます。

　７日（金）の１時間目、１年３組は体育の時間でした。校庭でなわとびの練習をしていました。前跳びやうしろ跳び、駆け足跳びなど各自のペースで進めました。最後に、走りながらなわを跳んで元の場所に戻ってくる練習をしました。リズムをつかんで走る姿がありました。

　７日（金）の２時間目、今度は６年１組と２組がバレーボール実技指導に参加しました。一人でトス練習をした際、８０回以上連続してできた人がいました。周囲の子どもたちからも拍手がわき起こりました。その後、ペアでパス練習をしました。練習後、質問の時間をとりましたが、子どもたちの質問一つ一つに丁寧に答えてくださいました。バレーボールを始めたきっかけ、よく食べてよく運動してよく眠ることの大切さ、国籍のことなど、子どもたちもしっかり話を聴いていました。

　７日（金）の１時間目、６年３組と４組、ひかり学級の６年生はオリ・パラ集会に引き続きバレーボールの実技指導に参加しました。ソフトバレーボールを使いながら、最初は一人でトスの練習をしました。その後、ペアの人と一緒にオーバーパスの練習をしました。こつは富士山のような形にすることと教わり、互いに声をかけながら取り組んでいました。最後に「不可能を可能にする」「そのためにあきらめない」というメッセージを再度いただきました。