（今日の献立）
　・揚げパン（きな粉）
　・ミネストローネ
　・ツナサラダ
　・りんご
　・牛乳

　昨日は七五三でした。七五三では、よく紅白の長い棒状の「千歳あめ」が配られます。これは「長く伸びる」という縁起にあやかり、子どもの成長を祈る縁起ものとして、七五三の日に親戚や近所に配られます。

　１６日（金）の朝は体育館で音楽朝会をしました。体育館には展覧会用のワイヤーが２本張られています。子どもたちが全員集まるまで器楽委員会の５・６年生が「手のひらを太陽に」を演奏して迎えていました。今回は「赤い屋根の家」を全員で歌いました。６年生が音楽リーダーとして手本を示してくれました。その中で最初のフレーズ「でんしゃの」の言葉の強弱を見事に表現していました。

　１６日（金）の朝７時５０分、４年生が校庭に集合しました。区内にある「教育センター」に出かけるためです。理科の学習としてプラネタリウムの見学と英語の学習として新しくできた「Ｔｏｕｃｈ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ」に参加します。出発式のあと、バス４台に分乗し、８時１０分に目的地に向けて出発しました。

（今日の献立）
　・ごはん
　・ごんぼ汁
　・秋の味覚コロッケ
　・野菜のゆかりかけ
　・牛乳

　「ごんぼ汁」は、大阪府枚方市の郷土料理です。“ごんぼ”とは“ごぼう”のことで、ごぼうと卯の花を入れることが特徴のすまし汁です。江戸時代、淀川を行き来する船の客に「酒、くらわんか。ごんぼ汁、くらわんか。」と言いながら売っていたといわれ、とても歴史のある食べ物です。

　１４日（水）の３・４時間目、２年５組は図画工作の時間でした。展覧会に出品する立体作品「しあわせの鳥」の仕上げに取り組んでいました。鳥の目を付けることで作品がよりすてきになりました。すでに完成した人もいるので、声をかけながら手伝う姿がありました。

　１４日（水）の１・２時間目、３年３組は習字の時間でした。これまでの筆使いを思い出しながら「正月」と書く練習をしていました。書き初めで書く文字とは違いますが、とめやはらい、はねに気を付けて練習をしました。

　１４日（水）の１時間目、１年２組は体育の時間でした。ボールを使った遊びで「ドッジボール」に初挑戦していました。赤組と白組に分かれて、ボールを投げ合いました。少しずつルールがわかったようでした。

　１４日（水）、合唱団の朝練習がありました。「春の小川」の曲想をつかむために２人組になり、手をつないで体を右に左にと流れるように動かしていました。その後、動きを止めて小川の流れる様子をイメージしながら歌いました。

　本日、15時から16時半まで、グリーンボランティアが行われました。今回の活動内容は、体育館横の植え込みから、北側正門付近までの草取りでした。参加をしてくださった皆さんは、本校の子どもたち、保護者の方、地域の方、教員と、総勢30名。秋も盛りを迎え、やや肌寒くなり始めた校地の草を、一生懸命に抜く皆さんの姿は、とても輝いていました。本当にきれいになりました。ありがとうございました。　

（今日の献立）
　・キャロットライスきのこソースかけ
　・ほうれん草とウィンナーのスープ
　・コーンサラダ
　・菊花みかん
　・牛乳

　今日は、旬のきのこをたっぷり使ってきのこソースを作りました。しめじやえのきたけ、マッシュルームなど、いろいろなきのこの味と食感を楽しむことができました。

　１３日（火）の６時間目、４年２組は体育の時間でした。校庭でハードル走に取り組んでいました。ハードルの列とミニハードルの列を用意し、順番にとびこして行きました。全力で走る友達を応援する子どもたちの姿がありました。

　１３日（火）の６時間目、３年３組は図書の時間でした。図書室に行くと担任の先生の読み聞かせから始まりました。今回は「王様と９人の兄弟」というお話でした。子どもたちは９人の兄弟に付けられた名前に驚いたり、兄弟の働きぶりに納得したりしていました。

　１３日（火）の６時間目、６年１組は体育の時間でした。校庭でハンドボールに取り組んでいました。３コートを用意し６チームが同時にゲームをしていました。パスをすばやく回すことができていました。

　１３日（火）の５・６時間目、４年１組は理科の時間でした。理科室で水のこおる様子を実験しました。時間の経過とともに水温を測ったり、ビーカーの周囲の様子を観察したりしていました。れい度近くになると子どもたちからは驚きの声があがりました。

　１３日（火）の５・６時間目、３年１組は図画工作の時間でした。展覧会に出品する立体作品「船」の仕上げに取り組んでいました。すでに完成した人は友達の手伝いをしたり、展覧会会場に取り付ける飾り作りをしたりしていました。

　１３日（火）の５時間目、４年４組は国語の時間でした。説明文「月のかげ絵」を小段落に分けてから、小見出しをつけていました。最初に自分で小見出しを考えてから、同じ班の友達と意見を交換していました。たがいの考えをよく聞く姿がありました。

　１３日（火）の４時間目、６年生全員が体育館で合同音楽に臨みました。１６日（金）の音楽朝会で「赤い屋根の家」の歌を歌うためです。全校の子どもたちのお手本として歌うので、出だしの音の確かさや言葉の強弱についても全員で練習をしました。

　１３日（火）の３・４時間目、５年４組は理科の時間でした。単元名「流れる水のはたらき」について取り組んでいました。３時間目は校庭の砂場で水の流れを実験しました。４時間目に教室にもどり、実験結果をまとめました。

　１３日（火）の３・４時間目、５年２組は家庭科の時間でした。調理実習で「おみそ汁」を作りました。具は大根、油あげ、ねぎで、だしは煮干しでとりました。作りながら片付けもしていました。

　１３日（火）の３時間目、１年４組は図書の時間でした。本を返してから、読みたい本を探して読んだり、借りる手続きをとったりしていました。カーペットの上で読んでいる子どもたちは上ばきをきれいにそろえていました。子どもたちの習慣になっていることが素晴らしいです。