教科「日本語」に位置付けられた百人一首の学習で、ゲストティーチャーをお招きしました。３年生が礼儀を含めて学び、百人一首に臨んでいました。

　２学期のマラソンカードに代わり、３学期に入ってなわとびカードが配られました。体育の時間、休み時間、なわとびに取り組む子が多くなっています。３校時の校庭でも、カラフルな短縄模様が見られました。１年生ですね。

　４年生の図工です。
　まずはじっくりと先生の説明や示範に注目です。ここで確実にキャッチできると、次の行程に大きな差が生じることになります。
　いよいよ実践。のこぎりで切ったり、金槌と釘を使って木材を接合したりしする作業に挑戦します。嬉々として、張り切って作業している様子が印象的でした。

　国語単元「なかまのことば」を学習中の１年生です。ずらりと並んだ言葉の数々をカテゴライズする活動に取り組んでいます。発表する子は、自分の考えがお友達にも伝わるよう話し、周囲からは「そう、そう」「なるほど」といったつぶやきも聞こえて来ました。

　熱心に清掃を行うみんなと、今年もたくさん出会えて幸いです。今さら褒めることではないとしても、それが日常となっている事実を忘れてはならないと思うのです。
　校内を巡って感じるのは、掃除時間も彼らの屈託のなさは変わらずです。愛着が深まる一方の子どもたちであります。

　本日から３学期の給食がスタートです。季節を感じる七草汁も献立に並んでいます。
　この日を一番待ち望んでいたのは、子どもたちより親御さんでしょうか。
　各教室では、白衣を着用した給食当番さんが、準備に余念がありません。

　歌「とんび」の世界を実感するため、画像資料を活用し、その様子を鑑賞するところから指導が始まっています。「フーム、なるほど」心のつぶやきが聞こえて来ます。
　４年生なりに感じ取ったり、受け止めたりしたことを生かし、実際に歌います。全てを一様に発声するのではなく、強弱をつけながら、「ピンヨロー」「ピンヨロー」を表現していたのが印象的でした。
　

　５年生が体育館でバスケットボールに取り組んでいます。すごく楽しそう。
　チーム毎に練習を終えたら、いよいよ試合の始まりです。全てを先生に頼るのではなく、子どもたちが主体的に活動を進めていました。

　中学年道徳の有名なお話「まどガラスと魚」を基に、３年生が話合いを進めています。子どもたちにとって身近な内容ゆえ、登場人物に自我関与しつつ、多様な発言が繰り広げられています。「正直に謝ろうか」「叱られたら怖いな」・・・主人公が迷っているリアルな胸の内に迫っていました。そのことを通して、「正直」という価値について、一人ひとりが考えを深めていく授業でした。

　強風が収まったおかげで、グーンと放射冷却。今朝はこの冬の最低気温を更新しました。しかし、校庭には早くもボール遊びに興じる少年たちの姿がありました。このバイタリティーがあれば、何事も大丈夫！　不思議と、そんな太鼓判を押したくなってしまうような光景でした。

　３学期最初のあいさつ当番は、１２月に引き続き２年生が担当しています。正門と南門に立つ子どもたちの吐く息は真っ白です。当番から声掛けをされる前に、自分から投球している子もおり、爽やかなキャッチボールが展開していました。
　保護者の皆様もありがとうございました。

　保健室前を通りかかると、ずらりと並んだ美しい靴並（そんな言葉あるの？！）が。本日は２年生と５年生の計測が行われているのです。

　この画像を見る限りでは、すごくクリアで、まぶしい青空なのですが、実際はさにあらず。今日は校庭は、強風で大変なコンディションです。しかし、元気に活動する４年生たちは、そんな背景を感じさせません。

　ある教室の３方向の壁には、たくさんの漢字（成り立ちの解説付き）カードが並んでいました。こんなに多くの漢字を学習してきた、今までの足跡が残されているのですね。残っているのはカードだけでなく、一人ひとりの頭の中にも数多くの漢字が刻み込まれていることと信じます。伸び盛りの１年生です。

　ひと冬にもそう多くはない、虎落笛が聞こえて来ています。寒中らしい「冬」のきびしさを実感する朝となっています。
　桜新町方面から学校への北向きコースは、容赦ない向かい風となってハードです。でも、そんなことを気にしているのは、きっと大人だけ。「子どもは風の子」だから、何事もなかったかのように、元気に登校して来るのでしょうね。

　体育館に全員集合していたのは６年生。２学期末、冬休み中の練習を生かし、今日はいよいよ書き初めの本番です。
　静寂が漂い、集中して毛筆表現をしている会場だけに、みんなの様子を見て回ることすら、気分的にはばかられる程でした。
　さて、作品は満足のゆく仕上がりとなったでしょうか。

　お邪魔した教室のドアに、こんな微笑ましいものを見付け、思わずシャッターを切ってしまいました。こういう手作り感、好きだなぁ。

　一人ひとりが新たな目標を立て、再出発を切っている学級もそこかしこに。
　どんなめあてにしたのか興味があり、私がうかがい見ようとすると、照れや恥ずかしさ故にイヤがられてしまうかと危惧しました。しかし、「どうぞ、どうぞ」とあふれんばかりの笑顔で応えてくれた子がいっぱいおり、とっても前向きな空気感に嬉しくなりました。すてきな３学期になりそうですね。画像は３年生の様子です。

　係決めが始まっております。よりよいクラスとなるよう、子どもたちの創意を生かしつつ、主体的に話し合いが進んでいるクラスが多く見られました。画像は年生の様子です。
　第一希望が叶ったお友達も、そうではなかった子も、しっかりと役割を果たしていきましょうね。

　平成３１年の学校生活がスタートしました。半月ぶりに体育館に集合した全校の子どもたち、新年になっても松丘小が誇る規律は不変です。サッと会場は静まり、快く始業式を開始できるのは素晴らしいことであると、改めて感じました。
　校長先生からは、礼儀正しさを評価、目標へ向けての思い等のお話がありました。また、年末に本校が世田谷区から表彰された「ECOステップ優良賞」の紹介もありました。区内の小学校ではトップレベルの取組が評価されたものです。日頃からゴミの３R、電気や水の節約等を心掛け、児童の環境委員が主体的に活動している点も、受賞となったポイントです。
　児童代表となった２年生は、「あそべくつ」を振り返り、それに対する意気込みを。４年生は学習面について、２学期の達成感と３学期への抱負を語りました。前向きな発言は他の児童にとっても、意欲付けになるものです。
　始業式終了後、週番の先生はマイクなしの肉声で、生活目標のお話をしました。それが実現してしまうということ、静かに傾聴できる姿勢は見事！！