５年生は、「力強く表現する！」
「太鼓の響きやかけ声をそろえ、楽しく踊る！」を
めあてに、気持ちをひとつに「七月節」を踊ります。
沖縄の風を感じながら、
「イーヤーサーサー」「ハイヤ」をご一緒に！

４年生は、東北四大祭りの一つ、
山形県の名物行事「花笠音頭」を踊ります。
自分たちで作った花笠を腰を落として、
大きく振る”笠だし”が見所です。
花笠が多く舞う様子と、めりはりのある動きを
ぜひご覧ください。
途中、花笠音頭ではない曲で、現代版”花笠”も
アレンジしています。
どうぞお楽しみください。

中学年になった３年生。
初めて伝統的な踊り「鳴子踊り」に挑戦します。
踊りに使っている”鳴子”は、
子供たちが自分たちで丁寧に色塗りしました。
クラスごとに決めのポーズがあり、
隊形が変わるごとに、それを決めています。
「よっちょれよ　よっちょれよ」と
応援をお願いいたします！

群馬県、栃木県地方の民舞「八木節」を
２年生が身体いっぱいに表現します。
伝統的な八木節に、縄跳びやケンパの動きも加えました。
一つ一つの動きも、全員でそろえた動きも、
どちらにもご注目ください。

入学以来、毎日、いろいろなことに挑戦している１年生。
「やってみよう」という思いをダンスに込めました。
大きな動きで身体いっぱいに表現します。

運動会を二日間。
子供たちの心意気は、マックス！
身体の疲れ具合もピークのようです。
そんな子供たちに栄養士の山口先生からの
運動会応援献立、「スタミナ丼」が今日の給食メニューです。
ご飯に、チンジャオロースー的な炒め物をかけ、
美味しくいただきました。
少し濃い味付けにご飯もすすみ、パワー充電できました。
１年生も、６年生も、きれいに完食している子が多かったです。

今年の運動会。
開会から、「あっ、変わった！」と感じられること、
必至です。
運動会のはじまりをファンファーレで宣言します。
昨日の開閉開式練習では、その場面も２度、３度と
確認しました。
ＳＰＯＲＴＳ ＤＡＹの雰囲気を一気に盛り上げて
くれることでしょう。

　エイサーのかけ声、そんな風に聞こえます。
　本日も元気に練習を行いました。
　天気予報では雨でしたが、子供たちの気合いの入った声で雲も吹き飛び、
５時間目に行うことができました。
　本日はいつもと違い、本番と同じ衣装を着て踊りました。
　子供たちのテンションもスタートの並び方を忘れるくらい上がりました。

はれの天気で運動会を迎えられるように
と曇り空の中、６年生は練習に励んでいます。
新しい隊形移動にも取り組み、苦戦しながらも、
少しずつ完成度を高めています。
残り３日。最高の仲間と共に、最高の運動会にしましょう。

今週末にある運動会に向けて、
１年生も表現ダンスをがんばって練習しています。
はじめは慣れない動きでも、
みんなで練習していくうちに一体感もでてきました。
昨日からクラスカラーのポンポンをもって最後の仕上げにはいりました。
最後まで一生懸命がんばってみんなで大成功させましょう！

今年の２年生は、「踊れ！八木節！」を踊ります。
はっぴを着て、苗棒を持ち、
体を全体を大きく動かし、かっこよくきびきびと踊ります。

体育の時間だけでなく、中休みや昼休みにもフリースペースで
額に汗をかきながら、かっこよく踊れるように練習しています。

運動会当日をお楽しみください。

２年の図工では、
「ギュッとしたいわたしのお友だち」の授業をしています。
クラフト紙をもみこんで、布のようにやわらかくしました。
おなかには、新聞紙を入れて、ふっくらさせ、
ギュッとしたい友だちをつくりました。
運動会の練習が続いていますが、
かわいいお友だちに癒やされています。

６年生は初めて騎馬戦の実践練習を行いました。
６年生の騎馬戦は、ただ試合を行うのではありません。
それぞれの色（チーム）で、作戦を立てて練習に挑みました。
どうやって攻めるか、どのようにして味方を守るかなど、
自分たちで考えた作戦で実践練習をしました。
運動会当日は、今日の反省を生かし、また新たな作戦で
勝利を目指します！！

　表現では、空手の動きを生かした振り付けや
腰をぐっと落としたソーラン節の動きの練習をしています。
繰り返しの練習にも、弱音を吐くことなく
「最高学年としての最高の演技」を目指してがんばっています。
当日の心のそろった演技を楽しみにしていてください。

校庭から、
「ハイサ、エイサ」というかけ声と
太鼓のかわりの各自が持ち寄った”箱”を
たたく音が聞こえてきました。
５年生の運動会・表現種目「桜丘エイサー２０１８」の
練習も、いよいよ隊形変換の段階になってきました。
移動の間の、曲の拍数を調整しながら、
５年生のエイサーを創り上げています。

月曜日の中休みは、絵本の会の方々による”読み聞かせ”を
楽しみにしている子が多いです。
今日は、大型絵本を用意していただき、
絵本の読み聞かせをしてくださいました。
運動会前とあって、聞き入っている子供たちは、みな体育着。
運動場面と違った、集中できる時間を楽しんでいるようでした。

今日は初めて、なるこおどりを通しで練習しました。
十字になるところや円になるところなどの隊形移動が
とてもきれいです。
自分で色を塗ったなるこを持っておどったので
子供たちはいつも以上にやる気を見せてくれました。

いよいよ、運動会まで５日となり、
本番用の花笠に持ち替えての練習です。

華麗さと、力強さを兼ね備え、
練習にも真剣さが増してきました。

ここからは、
「指先までのばす」や、
「目線をどこに向ける」など、仕上げに入ります。

家庭でも、振り付けの音読練習をし、気分を盛り上げている４年生です。

今日の全校朝会、
校長先生からは、
「運動会の週となりました。怪我や病気に気をつけ、
　運動会当日に、日頃の練習の成果を発揮できるようにしましょう。」と
いう話がありました。
さらに、スクールカウンセラーの紹介へと続きました。
スクールカウンセラーの豊田先生からは、
ソーシャルスキルの話がありました。
自分の気持ちをコントロールしたり、
人に伝えたりするための方法を伝えてくださいました。
また、人と相談することの大切さも話してくれました。
子供たちにとって、スクールカウンセラーやお話の部屋が
身近になってくれるとよいです。
校長先生も、それらの話を受けて、
みなさんの周りには、先生方も、お家の方も
たくさんの相談できる人がいますよ。と加えて話してくださいました。

中学校に進学すると、部活動があります。
桜丘小学校出身の”花の子ＯＢ”たちの中にも、
部活動で活躍している児童がたくさんいます。
小学校でも、兄弟関係や学年をこえた友だちの関係から、
その活躍を耳にすることがあります。
「部活動対抗リレー」では、
真剣部門やパフォーマンス部門にわかれ、
それぞれの部活動の様子がみられました。
運動系の部活は力強く颯爽と走り抜け、
文化系はの部活は多彩なパフォーマンスで、
会場を楽しませていました。
桜丘小を巣立っていった花の子の活躍、
今後も楽しみにしています。