小さな子供たちにも楽しめるようなゲームや声かけがいっぱいでした。笑顔も忘れません。子供たちも安心して活動に取り組めました。

劇やゲームを通して楽しく活動できました。国際高校の生徒の皆さんは、どの学年でも様々な国の文化や言葉を楽しく教えてくれました。世界にはたくさんの国があり、自国の文化を大切にしながら生活していることが分かりました。池之上小の子供たちも近い将来、きっと日本のすてきな文化を世界に発信していく役割を担っていくことでしょう。子供たちの活躍が楽しみです。

高校生たちと和やかに話したりゲームをしたりする子供たちがたくさんいました。ありがとうの言葉を添えて、感謝の気持ちも伝えました。「もっとたくさん交流したいなあ」と感じるくらい充実したひとときになりました。２月に第３回目の交流活動があります。国際高校の生徒の皆さんにお会いできる日を楽しみにしています。

２月１２日、４年生が久我山青光学園のお友達と２回目の交流をします。１回目は青光学園の先生が中心となって交流遊びをしましたが、今度は池之上小学校の４年生が、企画・運営します。誰もが楽しめる遊びになるように、みんなでアイディアを出し合いました。実際にゲームをやってみて、改善が必要な点も考えました。子供たちの熱心な話し合いを見ながら、すてきな交流、あたたかな気持ちをたくさん伝える交流になることを確信しました。これから様々な準備をしていきます。

少し先になりますが、２月２１日に１年生が来年度入学する子供たちをご招待して「わくわくパーティ」を開く予定です。２月に１年生が立派に活躍できるように、２年生が１年生を招待した「わくわくパーティ２」に取り組みます。どんな出し物がいいのか、どのように１年生を楽しませてあげようか、優し言葉をかけてあげるためには何が必要か、グループでたくさん話し合いました。友達との交流、話し合い活動はとても大切な小学校での学びです。みんな仲よく自分の思いを伝えたり聞いたりしていました。「わくわくパーティ」が今から楽しみです。

図工の時間でも作品作りについて友達と話し合う場面がたくさんありました。鏡に映った様子をみんなで確認しながら作品作りに生かしていきました。５年生が錯視について学びました。

２年生は、算数の時間で、友達と協力したり話し合ったりしながら、様々なものの長さを計りました。長さの単位メートルを知る学習です。

１月１７日の学校公開日には、全ての学級で教科「日本語」の授業を公開しました。季節を表す言葉を考えたり、昔遊びのこつを発表したり、漢詩に取り組んだりしました。３・４年生は百人一首で日本の豊かな言葉やリズムを楽しみました。

３年生の子供たちは辞書を使いながら、言葉の意味を調べていました。熱心に言葉を探したり、友達と教え合ったりする姿がたくさんありました。

音読もがんばりました。

学校公開の初日の朝、音楽朝会が行われました。今月の歌は「たきび」です。歌詞から想像を膨らませました。今日のめあての確認もしました。「ひびく声で歌ってみよう」です。先生から歌うポイントを教えてもらうと、子供たちの歌声がさらに体育館中に響き渡りました。寒い体育館が、たきびであたためられたかのように、子供たちの歌声を聞いていると、ほんわかあたたかな気持ちになりました。

音楽朝会が終わると、司会進行でも活躍した音楽委員の５・６年生が行進曲を演奏しました。音楽が少し苦手だった子もぐんぐん上達して、自分の楽器を立派に担当しています。演奏が終わると、５年生が拍手をおくり、片づけを手伝いました。５年生も間もなく６年生に進級します。池之上小学校を支えていきます。５年生の子供たちの優しさとたくましさを感じました。

書き初め大会で真心を込めて書いた子供たちの作品が廊下に飾られました。文字に心をこめてていねいに書き上げた作品が並びます。子供たちの思いが伝わってくるかのように、一字一字が生き生きしています。

子供たちも友達の作品を一生懸命に見ていました。時には互いの作品を認め合う姿も見られました。

学校公開の折には、たくさんの皆様に子供たちの書いた書き初めを見ていただきました。励ましのお言葉もいただきました。ありがとうございました。

１月１０日、日本の伝統・文化を醸し出す美しい調べが流れる体育館で書き初め大会を行いました。静まり返った空気の中、みんな真剣に自分の書く字に向かい合いました。先生の話も姿勢を正し真剣に聞いています。

子供たちの目の動きを見ていると、真剣に書き初めに向かっていることがよくわかります。素晴らしい集中力です。

子供たちの後ろ姿からも「書き初め大会」に真剣に取り組もうとする心が伝わってきます。

５・６年生のめあては「真心をこめて」書くことです。一人一人が自分の書いた文字に向き合っていくことで字に真心が込められるのだと思います。めあてに向かって努力するすてきな時間になりました。そして・・・練習時から心を込めて取り組んでいたのだろうなと感じる瞬間もありました。お手本に気を付けることを赤ペンでたくさんメモしている子がいたのです。一文字一文字を大切にして文字に向かっている姿が目に浮かんできました。真心を込めて向かい合う真の姿を感じることができました。

冷たい空気の中、子供たちの凛とした姿が印象的でした。