今日の6時間目は、来年からクラブ活動がある３年生も含めて、3〜6年生でクラブ発表会をおこないました。自分で選んだクラブで自分たちが楽しんできた様子がとってもわかる発表会でした。どのクラブもとっても楽しそうです。

４年生の有志の皆さんが、今年度、「人権の花」を育てる活動に取り組みました。その活動に対して感謝状をいただきました。

先週から、６年生はグループごとに校長先生と給食を食べています。校長室での会食。会話も弾みます。

5,6時間目でバトンタッチに向けて5,6年生合同の太鼓練習をしました。
６年生の太鼓実行委員が司会進行をして、山崎小に続く太鼓の伝統を５年生につなぐためにたたき方を教えました。
リーダーシップをとる子、それを支える子、どちらをとってもよく考え、よく動いていました！
６年生は2/23の梅まつりに向けても練習をしていきます。

2/13の6年生のキャリア教育授業の様子です。以前、御紹介した通り、本校を取材、撮影した「小学生になったら図鑑」がポプラ社より出版されて書店に並んでいます。そのポプラ社の編集部の皆さんをお招きして、6年生にキャリア教育授業をしていただきました。
一冊の本が出来るまで、どんな仕事があり、どんな人たちが関わっているのかを中心にお話していただきました。
大人の私たちが聞いていても「へー、そうなんだ」と驚くこともたくさんありました。
また、編集者の皆さん、グラフィックデザイナーさんが子供の頃どんな夢をもっていて、なぜ、今の仕事を選んだかもお話してもらいました。
子供たちの可能性は無限です。今日の授業が子供たちの可能性をまた少し広げてくれました。

調理学習でオムレツを作りました。友達とペアになり、協力して作りました。味付けもそれぞれのペアで考え、上手に作っていました。

図工の時間に、紙粘土を使ってお寿司作りをしました。リアルにできるようにそれぞれ工夫して作っていました。

世田谷杜の学び舎 第４回合同研修会を行いました。若林小学校で５時間目の授業参観をしたあと、世田谷中、若林小、城山小の先生方とグループごとに話し合いをしました。最後に１年間の取組の成果と課題を発表しました。ここで確認されたことを、これからの山崎小学校の取組で生かしていきます。

集会委員会主催の集会は、「お菓子をあつめにいこうよ集会」でした。「猛獣狩りに行こうよ」のお菓子バージョン。集会委員会が盛り上げ、「ポテトチップスコンソメパンチあじ」で16人集まることもできました。集会後は、反省会。次回ラストの集会に向けて話し合っています。

本日の3・4時間目に2組が仲よし学級と交流をしました。前半は、校庭でこうりおに、アスレチック、かくれんぼをしました。

後半は、教室で、的当て、射的、椅子取りゲームをしました。みんか楽しそうでした。

本日3,4時間目に、６年生の総合的な学習の時間でキャリア教育がありました。
昨年6月に講師として来てくださったNECソリューションイノベータ株式会社の宗宮純子さんが再びお話をしてくださいました。
はじめに、代表児童６名によるこれまで自分たちが実践してきたことの発表がありました。
リーダーインミーの学習や宝地図づくりを通して、考えたこと、変化したこと、成長したことなどについて自分の言葉で発表しました。
その後、宗宮さんからは「人生100年時代の生き方」について、?自分らしさをもつ?試行錯誤を繰り返す?強みを強化する といった切り口でお話をいただきました。
?については、自分の夢に向かって1日の1%の時間を使うことを続けようという提案がありました。
1日の1%はたった15分です。
それを1年間続ければ、１年前の自分に比べて38倍もの力がついているそうです。
子供たちは自分の日々を振り返りながらお話を真剣に聞いていました。

４年生の総合的な学習の時間で「２分の１成人式」を行いました。
今回は「夢」をテーマに学習を進め、国語の学習（作文）と音楽の学習（歌と演奏）で取り組んできたことも発表しました。

一部では「夢」をテーマに１０才のありがとうを保護者に伝えました。
二部では、「２分の１成人式」をテーマに保護者とゲームをしました。

８０人の夢。１０年後どんなことをしているのか。

みんなの夢を応援し続けていきたいと思います。

なんとか火をつけることができました。おもちが焼け、嬉しそうに食べています。

七輪に火をつけ、大興奮の子どもたち。なかなか炭につかなくて、苦戦しています。

体験後は、質疑応答です。みんな、体験がとても楽しかったようです。車椅子と電動車椅子についても説明を受けました。

5.6時間目に車椅子体験をしました。車椅子の操作を教えてもらい、乗る体験、押す体験をしました。初めは、戸惑っていた子どもたちは、操作がなれると他の友達に教えていました。

1・2時間目に百人一首大会が始まりました。詠み手の声に集中しながら、取り札を一生懸命に探して嬉しそうに取っていました。さあ、三年生、四年生のどちらのチームが勝利するのでしょうか??楽しみです。

仲よし学級の体育の授業では、「キックベース」に取り組んでいます。チームにわかれて守り方やボールの蹴り方などを覚えて、楽しくゲームをしています。

道徳の授業でネットリテラシーについて話し合いました。子どもたちに身近なゲームやオンラインゲーム、チャットなどを話題にしながら「善悪の判断」について考えました。