2/14 保幼小連携 交流その５ 教室あそび
教室の中ではぬりえ・ねんど・鍵盤ハーモニカなどをして遊びました。
園児が楽しめるように１年生がやさしく接している様子が、画像からも伝わってきます。 
2/14 保幼小連携 交流その４ ランドセル
保育園・幼稚園の年長さんは、待ちに待った「ランドセルを背負う」体験をすることができました！
１年生が毎日使っているランドセルを見せてあげると、中はどうなっているのかを、のぞき込んで見ていました。 １年生の手を借りてランドセルを背負ってみると、気分はもうすっかり小学生です!! 
2/14 保幼小連携 交流その３ 教科書
１年生は保育園児・幼稚園児に自分たちが使っている教科書を見せてあげました。
園児は１年生が使っているいすに座り、教科書も貸してもらってすっかり新入生の気分です！ 
2/14 保幼小連携 交流その２ 勉強道具
教室でペアになった児童と園児。
園児は授業を見ながら、１年生が使っている勉強道具に興味津々。 １年生は自分の筆箱を見せてあげたり、道具箱の中身を見せてあげたりしていました。 
2/14 保幼小の連携 交流活動
本日、笹原小学校に近隣の幼稚園と保育園のお子さん（年長さん）が来校しました。
１年生の児童と幼稚園・保育園の園児が交流する活動です。 年長さんはあと数ヶ月で小学校に入学します。 小学校生活が円滑にスタートできるように、世田谷区では“アプローチカリキュラム”という体制がとられています。今日はその一環として、１年生と一緒に小学校生活の疑似体験する活動を行いました。 まずはじめに、１年生が学習している様子を園児が教室で見学しました。 漢字の練習に真剣に取り組んでいる１年生を、園児はあこがれのまなざしで見つめていました。 
２月１４日の給食
＊キャベツとツナのスパゲッティ ＊コーンポテト ＊チョコレートケーキ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんにく 青森 ＊たまねぎ 北海道 ＊にんじん 千葉 ＊キャベツ 神奈川 ＊じゃがいも 鹿児島 ◆一口メモ 今日は、バレンタインデーです。この日は、チョコレートを贈る習慣が日本では定着しています。しかし、世界では日本とは違った習慣があるようです。 アメリカでは、恋人や友人、家族がお互いにカードや花束などを贈ります。ヨーロッパでは、２月１４日は「愛の日」と言われ、男性から女性にプレゼントを贈ります。オーストラリアでは、男性から女性に赤いバラを贈るのが定番です。フィンランドでは、「友情の日」とされ、恋人ではなく友人どうしでプレゼントを贈るそうです。韓国では、日本と同じで、女性から男性にチョコレートを贈ります。バレンタインデーというイベントだけを見ても、いろいろな文化があっておもしろいですね。 〜給食の様子〜 バレンタイン給食を何日も前から楽しみにしている子がたくさんいました。今日は「チョコレートケーキだー！やったー！」と喜んで食べ、おかわりじゃんけんは壮絶な戦いとなっていました。スパゲッティやコーンポテトも子ども達の好きなものだったので、たくさんの子ども達のお皿が、きれいに空になっていました。 2/14 笹の子タイムから
今日は、５年生がリーダーとなり、６年生を送る会とお別れ給食についての準備を進めました。６年生を送る会では下級生からカードのプレゼントをします。また、お別れ給食では６年生を囲んで一緒に給食を食べます。カードの仕上げや給食のときの座席配置などについて、みんなで相談していました。 早く相談が終わった班では、５年生リーダーの提案で、みんなで楽しくゲームをして過ごす姿が見られました。 在校生のリーダーとして活躍する５年生みんなが輝く時間となりました。 ６年生を送る会とお別れ給食は、２月２８日（木）に行います。 2/14 音楽朝会 〜ハックルベリーのひとみで〜
全校のみんなで声を合わせる楽しさや歌詞に込められている情景などを感じながら歌うことで、気持ちのよい朝をスタートさせることができました。 また、体育館いっぱいに元気な子どもたちの歌声が響き渡っていました。 2/13 学び舎 2年授業
学び舎 4年授業
５時間目終了後、授業を見てくださった学び舎の先生方と、意見交換をしました。それぞれの学校で取り組んでいることについても、話し合いました。 2/13 1年生 算数「２０より大きい数」
１００までのカードをペアで協力して並べながら規則性を探っていきます。 始めは、順番に並べる子がほとんどでしたが、だんだんと１０ずつのかたまりをつくって並べたり、一の位の数に注目してカードを置いたりして工夫していきました。 ゲームを通して１００までの数の規則性を発見することができました。 2/13 さくらの学び舎 合同教員研修会から
今回は、笹原小学校と桜丘小学校の２会場で授業を公開しました。笹原小学校会場では、２年３組・４年２組・６年２組の３学級で、それぞれの教材である「説明文」の学習を進めている様子を参観していただきました。また、授業後には各教室で協議を行い、最後に全体会として図書館に移動し、本校の研究概要や３分科会の報告などを行い、本日の研修のまとめを行いました。 今後も学び舎の授業改善や児童・生徒理解を目指して、活動を進めていきたいと考えています。 ２月１３日の給食
＊チーズパン ＊鶏肉のマーマレードソース ＊いんげんソテー ＊野菜スープ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんじん 千葉 ＊さやいんげん 沖縄 ＊もやし 群馬 ＊じゃがいも 鹿児島 ＊セロリ 愛知 ＊はくさい 群馬 ＊鶏肉 徳島 ＊豚肉 埼玉 ◆一口メモ 鶏肉のマーマレードソースは、普通の照り焼きが砂糖やみりんなどで甘みをつけるところを、マーマレードで甘みをつけた少しおしゃれな料理です。ジャムはパンにつけるものではないのか、とびっくりする人もいるかもしれません。しかし、マーマレードジャムを料理に使うことで、フルーティーな甘みと、さっぱりとした酸味がつき、とてもおいしくなります。また、マーマレードジャムにはお肉をやわらかくする力もあるのです。 2/13 朝読書 〜お話しポケットの読み聞かせ〜
今の季節を感じさせる素敵なお話に吸い込まれるかのように、子どもたちは静かに聴き入っていました。 2/12 １年生 教科「日本語」
初めは、一人でえんぴつや、筆箱になりきりました。よく見ると、丸まっているえんぴつや、開いた状態の筆箱もあります。人とちがうことを楽しんで取り組んでいました。 次に、ペアでいすや、ランドセルになりきりました。どちらかがリードして形を決めるペア、話し合って形を決めるペアなど様々でした。 最後は、班で取り組む大作です。自転車や花になりきりました。 班によって、ペダルを工夫したり、ライトが光っていたりして、鑑賞の時間も楽しみました。 来週の教科「日本語」では、なりきりクイズ大会をします。 それぞれの班で、こっそり何になりきるか決めている様子もほほえましかったです。 来週が楽しみです。 2/12 代表委員会
代表委員会が給食時間にお知らせにきてくれました。 めぐまれない子どもたちに、わたしたちの想いが届きますように・・・。 ユニセフ募金活動 ２月１９日（火）、２０日（水）、２２日（金）の三日間行われます。 ご協力よろしくお願いします。 2/12 飼育委員会
来週から、うさぎのポプラとの交流が行われるそうです。 １年生は、ポプラを直接さわったことがないのですごく楽しみにしている様子でした。 ２月１２日の給食
＊ごはん ＊豆腐入りさくさくつくね ＊ひとしお野菜 ＊根菜汁 ＊いちご ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しょうが 高知 ＊たまねぎ 北海道 ＊れんこん 茨城 ＊キャベツ 愛知 ＊きゅうり 群馬 ＊にんじん 千葉 ＊さといも 埼玉 ＊ごぼう 青森 ＊ねぎ 千葉 ＊だいこん 神奈川 ＊しらたき 群馬 ＊いちご 長崎 ＊鶏肉 群馬 ◆一口メモ つくねは、ひき肉に調味料を入れて練ってつくります。今日は、基本のつくねに豆腐やれんこんも入れて、ふんわりさくさくの食感にしました。 いちごは、今年初めて給食に登場しました。甘酸っぱいいちごを食べると、春が近づいていることを感じることができますね。 2/12 １年生図工 「こころの花をさかせよう」
１年生は図工の時間に「こころの花をさかせよう」という学習をしています。
画用紙にクレヨンで大きな花を描き、はさみできれいに切り抜きます。 この「こころの花」は新入生が入学してくる時に、教室に飾る花です。 “どんな形だと新1年生は喜ぶかな？” “色は明るいほうがいいよね！” 友達と相談し合いながら楽しく活動することができました。 ２年生になる日も近づいています。 
2/9 １．２年生 「あそびめぐり！まつり」
３，４時間目に、１．２年生が「あそびめぐり！まつり」を行いました。
この活動は、生活科の１．２年生交流の一環です。 ２年生は、１年生におもちゃ作りや昔遊びを教えるために、一生懸命準備し、とても楽しみしていました。 はりきって教えている姿が、とても頼もしかったです。 
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