今日の給食は、みんなの大好きなカレーライスです。１年生も八幡山小で食べる初めてのカレーライスが楽しみだったようで、準備もみんなで協力して一生懸命やっていました。さあ、みんなそろって、おいしくいただきましょう。

１組の４時間目は、社会科の授業。日本の歴史、縄文時代の人々の生活について学習しました。衣食住を中心に、当時の人たちの暮らしについて、自分たちの生活と比較しながら考え、活発に意見の交換をしていました。

今日の１年生の各教室では、図工の授業が行われました。「すきなものいっぱい」の単元で、小さい画用紙に、色鉛筆やクレパスを使って自分の好きなものを描きます。食べ物や遊び、海や電車など、いろいろな色を使って上手に描くことができました。

４年１組と２年２組では、今日から講師の坂口先生による教科「日本語」の授業が始まりました。４年生は俳句の視写をしました。難しい漢字も、教科書をよく見てていねいに書き写します。一文字一文字、言葉を大事にしながら、言葉の意味を考えて、繰り返し朗誦しました。２年生は学習ファイルを作って、資料したプリントを整理しました。日本語の言葉の響きやリズムを味わい、これからも学びを深めていってほしいです。

今日は４年生で視力検査が行われました。「右・下・斜め上？」などと、迷った時には、手で示したりしながら進められています。視力が落ちないように、ゲームのし過ぎなどに注意し、生活の見直しもしましょうね。

最後は全員で校歌を歌います。１年生も早く校歌を覚えて、みんなで歌えるようになりましょう。
楽しい時間はあっという間です。１年生が６年生といっしょに退場します。花のアーチをくぐって、どの子も笑顔で帰っていきます。全校児童に拍手で見送られ、１年生はこれからもお兄さんやお姉さんに支えられながら、この１年を過ごし成長していきます。今日は全校児童が一体となり、とても素敵な集会になりました。

１年生からもお返しの言葉が紹介されました。みんなで声をそろえて上手に発表することができました。

次に入学をお祝いして、１年生へのプレゼントです。６年生が心を込めて作ったメダルです。裏には校歌の歌詞が書かれています。１年生一人ひとりの首にかけられ、とても嬉しそうでした。

先生紹介では、担任の先生をはじめとして、１年生に関係する先生たちが登場しました。その後は、代表委員が考えた学校に関するクイズで盛り上がりました。

今回の司会進行は、前年度の代表委員の５・６年生が中心になって行います。数日前から準備を進め、１年生に楽しんでもらおうと、一生懸命でした。はじめの言葉に続き、プログラム発表では、楽しい寸劇風のやりとりに１年生も楽しそうに見ていました。恒例のくす玉わりでは、大きな拍手とともに１年生の入学を祝うメッセージが披露され、楽しい雰囲気の中でスタートしました。

体育館では、全員が１年生を静かに待ちます。いよいよ１年生の入場です。大きな拍手で迎えられて、１年生は優しい６年生のお兄さん、お姉さんと手をつないで登場し、みんな笑顔いっぱいです。

１年生の入学式から、今日でちょうど１０日目。今年最初の集会は、１年生を迎えて初めて全校児童がそろう集まりです。朝から６年生は１年生の教室に行き、いつものようにお世話をした上で、集会のためにオープンスペースに並んで、１年生と手をつないで入場を待ちます。

６校時、今年度最初の委員会活動が行われました。どの委員会も、今日はメンバーの顔合わせと自己紹介が行われ、委員長と副委員長が選出されました。今年１年間、学校のためになることをしっかり考えながら、１年間責任をもって取り組んでもらいたいと思います。

献立は
「ごはん、肉じゃが旨煮、大豆とじゃこの甘辛揚げ、牛乳」です。

　じゃが芋は、世界のいろいろな国で栽培され、食べられています。ポテトサラダやシチューなどの洋食にも、今日のような煮物や味噌汁などの和食にも合う食材です。
　今年の6年生も、好き嫌いなく、よく食べてくれ、頼もしいです。、

　＊食材産地＊＊＊

　米　　　　　　山形
　豚肉　　　　　青森
　玉葱　　　　　北海道
　人参　　　　　徳島
　じゃが芋　　　北海道
　さやいんげん　沖縄

校舎の３階から校庭に向けて、鯉のぼりが設置されました。今日は、少し肌寒い春の風に吹かれて元気のない様子でしたが、５月までのゴールデンウィークまで、元気に泳いでほしいです。

５年１組の図工の時間は、静物の写生です。鉢植えの花をじっくり観察しながら、画用紙にデッサンします。細かい葉の模様や、花の形などをていねいに見て描いていました。

４年３組の理科の時間は、校庭や学級園での春の植物の観察です。友達同士でグループになって、園庭に咲く花の記録をしました。今日はあいにくの曇り空でしたが、子どもたちは楽しそうに学校の自然を満喫していました。

先週の学習習得確認調査に続いて、６年生は全国一斉での「学力・学習状況調査」が実施されました。算数・国語・理科の３教科に、生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査を行います。まずは、先生から諸注意が行われ、子どもたちは緊張した面持ちで臨んでいました。

それぞれ学級の時間を終えて、朝の会が始まりました。２年生の教室では、日直さんが前に出て会を進めていました。新学期の疲れが出ている子もいるようですが、気持ちを奮い立てせて、今日も１日がんばっていきましょうね。

４年生も火曜日はモジュールの時間。国語の漢字を練習を、ドリルを使って進めていました。３クラスとも集中して取り組んでいて、新しい漢字をどんどん練習していました。