おすすめの本を手紙でお知らせ〜
読書郵便を作っていました〜

ＡＬＴの先生と一緒に英語活動〜
繰り返し耳から聞くことで、学びを深めています・・・

お店で働いている人たちに聞いてみたい質問を班のみんなで話し合い決めていました。

かけ算を学習中の2年生〜
今日は5の段の九九を使って問題を解いたり問題を作ったりの活動に挑戦していました〜

漢字のテストをしているクラスも・・・・
2年生が一生懸命書いていた読書郵便を1年生に届けに来ていました〜

読み聞かせをしているクラスも・・・
4年生は国語の学習でローマ字の練習をしていました。

今日は各クラスが朝学習に取り組んでいました。
読書や漢字練習など・・・、
漢字の書き順をみんなで確認しているクラスも・・・

今日は青空の広がる朝です。
登校してきた子どもたちも青空の下で活動を開始しましたよ〜

来週に駒沢オリンピック公園総合運道場の陸上競技場で実施される6年生の連合運動会に向けて、練習に励んでいました。
100ｍ走、ハードル走、走り高跳び、走り幅跳びなど、それぞれのエントリー種目に向け
頑張って練習しています。
練習の成果が、良い形であらわれますように！！
みんな、頑張って〜！！

物に日光を当てると物の明るさや暖かさが変わることを学習している3年生・・・・
虫めがねを使って日光を集めていました。
さあどんな変化が起こったでしょうか・・・・

長さの学習のコース別学習です。
学習したことをいかして、問題に挑戦中でした〜

今週は読書週間
おすすめの本の紹介カードを郵便にしてお届けです。
みんな一生懸命に作成していました〜

雲の動きなどを調べ、天雲の量や動きは天気の変化と関係があることや、天気の変化のしかたについて考える学習です。
資料をもとに、学びを深めていました。

お札にしたい偉人を選んで、各自で推薦したい理由などをまとめる学習をしていました。
さてさてみんなはどんな人を推薦するのでしょか・・・・

走の運動遊びでは、進んで運動に取り組むこと、運づの順番やきまりを守ったり、友達と仲良く楽しく練習や競走したり、勝敗の結果を受け入れたりすることができるようにします。
友達とぶつからないように走るなど、場の安全に気をつけることもできるよう学習していました。

2年生が校庭で的あてゲームをしていました。
ボールゲームでは運動を楽しく行いながら、簡単なボール操作やボールを持たないときの動き、攻めと守りの動きができるようにしていきます。

簡単な規則を工夫したり攻め方を決めたりすることができるようにもしていきます。

国語の時間に図書室で読み聞かせ〜
みんなでお話の世界に・・・・・

4年生はローマ字の練習〜
プリントを使って学習が進んでいました。

低学年の朝活動は体力向上〜
クラスごとの長縄とびです。
「たくさん跳べました〜」
と感想を伝え』てくれる子どももいましたよ・・・・

高学年の朝学習は外国語活動〜
ＩＣＴ機器を活用して今日も学習が進んでいました〜