４年生 音楽の学習 (2/13)
１３日（水）の２時間目、４年３組は音楽の時間でした。歌「チャレンジ」「すてきな友達」の練習をしていました。「チャレンジ」は子どもたちにとって大好きな歌です。最後の「チャレンジ」の言葉には子どもたちの思いが込められています。二分の一成人式でも披露します。
２年生 体育の学習 (2/13)
１３日（水）の２時間目、２年２組は体育の時間でした。校庭でボール蹴りをしました。準備運動のあと、ボールを蹴りながら目標物を回って戻る練習をしました。その後、チームに分かれて練習をしました。
１年生 体育の学習 (2/13)
１３日（水）の２時間目、１年１組は体育の時間でした。校庭でボール蹴り遊びをしました。三角コーンを目標にしてボールを蹴り、コーンを回って次の子にボールをつなぎます。少しずつ蹴る子、強く蹴ってボールを追いかける子など蹴り方にも個性が出ていました。
２月１３日の給食
（今日の献立）
・ごはん ・けんちん汁 ・魚のステーキソース ・粉ふきいも ・野菜のごまだれかけ ・牛乳 「けんちん汁」は、神奈川県鎌倉市にある「建長寺」が発祥といわれており、今では神奈川県の郷土料理として親しまれています。根菜がたっぷりで体が温まりましたね。 
音楽クラブ朝練習 (2/13)
１２日（火）から音楽クラブの朝練習が始まりました。１５日（金）にクラブ発表会があるので、その練習のためです。パートごとに練習をしているので、１３日（水）はリコーダー担当の子どもたちが参加しました。途中に歌も入るので、その練習もしていました。
２月１２日の給食
〈今日の献立〉
・ごまごはん ・白菜のスープ ・ジージャン豆腐 ・パインゼリー ・牛乳 今日の給食は、いろいろな食材が登場した中華料理でした。旬の白菜をたっぷり使った「白菜のスープ」は、仕上げに加えた“ごま油”が、よく香っていましたね。 
５年生 理科の学習 (2/9)
９日（土）の３時間目、５年１組は理科の時間でした。理科室で単元名「もののとけ方」の学習をしていました。今回は、食塩を水にとかす実験をしました。比較用に「コーヒーシュガー」も水にとかしてその違いを見比べました。「ものがとけること」に興味をもってずっと観察する姿がありました。
４年生 合同音楽 (2/9)
９日（土）の３時間目、４年生は体育館で合同音楽をしました。１９日（火）に二分の一成人式を予定しており、その中で歌を歌うためです。第１回目ということもあり、ひな壇での立ち位置の確認から始まりました。クラスに関係なく名前を呼ばれると「ハイ」と返事をしてステージに向かいました。自分の場所を確認し終えてから、音楽の先生による歌の指導が始まりました。４年生全体がとてもきれいな歌声を響かせていました。
１年生と６年生のすてきな時間 (2/9)
９日（土）の３時間目、１年生と６年生が合同で学習をしました。それは互いの「似顔絵」を描くという内容です。１年生の教室に６年生が来てくれました。画用紙に大きくお兄さんやお姉さんの顔を描こうと１年生はクレヨンを手に頑張りました。
合唱団ミニコンサート (2/9)
９日（土）の中休み、体育館で合唱団のミニコンサートが行われました。今回も子どもたちや保護者の方がたくさん聴きに来てくださいました。「愉快に歩けば」「山の朝」「ＷＩＳＨ］「すてきな友達」の４曲を披露しました。６年生の曲目紹介も上手にできました。
ひかり学級 音楽の学習 (2/9)
９日（土）の２時間目、ひかり学級は音楽の時間でした。みんなで「ゆき」「北風小僧のかんたろう」「友達はいいもんだ」などの歌を歌っていました。子どもたちは「北風小僧〜」の歌が大好きだそうで、「かんたろう」のところは大きな声で名前を呼んでいました。
５年生 図画工作の学習 (2/9)
９日（土）の１・２時間目、５年２組は図画工作の時間でした。段ボールの良さを生かして形や色を組み合わせた作品つくりに取り組んでいました。四角形に切って重ねたり、箱形にしたりしているうちにアイディアが浮かんできたようです。
４年生 算数の学習 (2/9)
９日（土）の１時間目、４年１組と２組は算数の時間でした。単元名「直方体と立方体」の学習を習熟度別に行っていました。奥行きのある空間をどのように表現するのかを考えながら取り組んでいました。
２年生 国語の学習 (2/9)
９日（土）の１時間目、２年３組は国語の時間でした。「おすすめの本」の紹介をしていました。実物投影機に自分の書いたカードを置き、クラスのみんなに紹介しました。一人ずつ全員が発表しました。
合唱団朝練習 (2/9)
９日（土）、いつも以上に張り切って合唱団の子どもたちが第一音楽室に集まりました。中休みに行うミニコンサートに向けての最終練習だからです。音楽室で声出しをしてから体育館に向かいました。今回は、「愉快に歩けば」を歌いながらステージに向かうという演出を考えています。曲目紹介は今回も６年生が行いますが、その練習もしました。本番が楽しみです。
雪に備えて (2/9)
９日（土）は授業日でした。降雪の予報が出されたため、８日（金）の夕方に先生達で融雪剤をまきました。北門周辺と南門からの斜面にまきました。９日の朝、子どもたちの登校前に箒を使って融雪剤をうすく伸ばす先生達の姿がありました。
２年生の廊下には (2/8)
２年生の廊下には図画工作の時間に取り組んできた「ガムテープの建築家」の作品が掲示されています。黒いガムテープが建物の骨格をしっかりと表しています。絵の具の色使いもすてきです。
昼休みの様子 (2/8)
８日（金）の昼休みの様子です。前半は中学生も昼休みで校庭で遊ぶ姿がありました。小学生は校庭の半周を走ったり、クラス遊びをしたりして楽しく過ごしました。中学生と小学生が同じ校庭でそれぞれに遊んでいる姿が見られるのは施設一体型の学校ならではです。
１年生 図画工作の学習 (2/8)
８日（金）の３・４時間目、１年５組は図画工作の時間でした。「できたらいいなこんなこと」と題して、絵を描きました。最初に、できたらいいなと思うことを文章に表しました。それをもとに、クレヨンで描き、背景を絵の具で塗りました。子どもたちができたらいいなと思う世界がとてもかわいらしくすてきです。
５年生 家庭科の学習 (2/8)
８日（金）の３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。「できるようになったことを生かして」と題してポケットティッシュケースの制作をしていました。今回の大きな目的は「本返し縫い」ができるようになることです。ししゅう糸で本返し縫いをしながらイニシャルなどの飾りを付けていました。子どもたちは集中して取り組んでいました。
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