学び舎 4年授業
５時間目終了後、授業を見てくださった学び舎の先生方と、意見交換をしました。それぞれの学校で取り組んでいることについても、話し合いました。 2/13 1年生 算数「２０より大きい数」
１００までのカードをペアで協力して並べながら規則性を探っていきます。 始めは、順番に並べる子がほとんどでしたが、だんだんと１０ずつのかたまりをつくって並べたり、一の位の数に注目してカードを置いたりして工夫していきました。 ゲームを通して１００までの数の規則性を発見することができました。 2/13 さくらの学び舎 合同教員研修会から
今回は、笹原小学校と桜丘小学校の２会場で授業を公開しました。笹原小学校会場では、２年３組・４年２組・６年２組の３学級で、それぞれの教材である「説明文」の学習を進めている様子を参観していただきました。また、授業後には各教室で協議を行い、最後に全体会として図書館に移動し、本校の研究概要や３分科会の報告などを行い、本日の研修のまとめを行いました。 今後も学び舎の授業改善や児童・生徒理解を目指して、活動を進めていきたいと考えています。 ２月１３日の給食
＊チーズパン ＊鶏肉のマーマレードソース ＊いんげんソテー ＊野菜スープ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんじん 千葉 ＊さやいんげん 沖縄 ＊もやし 群馬 ＊じゃがいも 鹿児島 ＊セロリ 愛知 ＊はくさい 群馬 ＊鶏肉 徳島 ＊豚肉 埼玉 ◆一口メモ 鶏肉のマーマレードソースは、普通の照り焼きが砂糖やみりんなどで甘みをつけるところを、マーマレードで甘みをつけた少しおしゃれな料理です。ジャムはパンにつけるものではないのか、とびっくりする人もいるかもしれません。しかし、マーマレードジャムを料理に使うことで、フルーティーな甘みと、さっぱりとした酸味がつき、とてもおいしくなります。また、マーマレードジャムにはお肉をやわらかくする力もあるのです。 2/13 朝読書 〜お話しポケットの読み聞かせ〜
今の季節を感じさせる素敵なお話に吸い込まれるかのように、子どもたちは静かに聴き入っていました。 2/12 １年生 教科「日本語」
初めは、一人でえんぴつや、筆箱になりきりました。よく見ると、丸まっているえんぴつや、開いた状態の筆箱もあります。人とちがうことを楽しんで取り組んでいました。 次に、ペアでいすや、ランドセルになりきりました。どちらかがリードして形を決めるペア、話し合って形を決めるペアなど様々でした。 最後は、班で取り組む大作です。自転車や花になりきりました。 班によって、ペダルを工夫したり、ライトが光っていたりして、鑑賞の時間も楽しみました。 来週の教科「日本語」では、なりきりクイズ大会をします。 それぞれの班で、こっそり何になりきるか決めている様子もほほえましかったです。 来週が楽しみです。 2/12 代表委員会
代表委員会が給食時間にお知らせにきてくれました。 めぐまれない子どもたちに、わたしたちの想いが届きますように・・・。 ユニセフ募金活動 ２月１９日（火）、２０日（水）、２２日（金）の三日間行われます。 ご協力よろしくお願いします。 2/12 飼育委員会
来週から、うさぎのポプラとの交流が行われるそうです。 １年生は、ポプラを直接さわったことがないのですごく楽しみにしている様子でした。 ２月１２日の給食
＊ごはん ＊豆腐入りさくさくつくね ＊ひとしお野菜 ＊根菜汁 ＊いちご ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しょうが 高知 ＊たまねぎ 北海道 ＊れんこん 茨城 ＊キャベツ 愛知 ＊きゅうり 群馬 ＊にんじん 千葉 ＊さといも 埼玉 ＊ごぼう 青森 ＊ねぎ 千葉 ＊だいこん 神奈川 ＊しらたき 群馬 ＊いちご 長崎 ＊鶏肉 群馬 ◆一口メモ つくねは、ひき肉に調味料を入れて練ってつくります。今日は、基本のつくねに豆腐やれんこんも入れて、ふんわりさくさくの食感にしました。 いちごは、今年初めて給食に登場しました。甘酸っぱいいちごを食べると、春が近づいていることを感じることができますね。 2/12 １年生図工 「こころの花をさかせよう」
１年生は図工の時間に「こころの花をさかせよう」という学習をしています。
画用紙にクレヨンで大きな花を描き、はさみできれいに切り抜きます。 この「こころの花」は新入生が入学してくる時に、教室に飾る花です。 “どんな形だと新1年生は喜ぶかな？” “色は明るいほうがいいよね！” 友達と相談し合いながら楽しく活動することができました。 ２年生になる日も近づいています。 
2/9 １．２年生 「あそびめぐり！まつり」
３，４時間目に、１．２年生が「あそびめぐり！まつり」を行いました。
この活動は、生活科の１．２年生交流の一環です。 ２年生は、１年生におもちゃ作りや昔遊びを教えるために、一生懸命準備し、とても楽しみしていました。 はりきって教えている姿が、とても頼もしかったです。 
2/9 もちつき 感謝の気持ちをこめて
今日は雪まじりの天気の中、もちつきが行われました。
１年生にとっては笹原小学校ではじめての体験です。 校庭では多くのPTAの方々が、火を焚いてもち米を炊いたり蒸したりしてくださいました。まだ日も昇らない早朝から準備をしてくださった方々もいらっしゃいます。 １年生は体育館でもちつきをする前に校庭に行き、「ありがとうございます！」のあいさつをしました。 
2/9 餅つきと試食を楽しんでいます！
また、用意してくださった２種類のお餅を、みんなでおいしくいただきました。 おやじの会の皆様、ＰＴＡ・保護者の皆様、ありがとうございました。 2/9 早朝より、恒例の「もちつき」へ向けての準備が進みました！
今朝は６時に、おやじの会のみなさんとＰＴＡ担当のみなさんが集合し、当日準備の手順を確認したり、子どもたちがお餅をつくための様々な準備を進めたりしてくださいました。 冷え込みの厳しい朝でしたが、段取りよく、そして笹原小らしいチームワークで、子どもたちを迎え入れる準備が整いました。 2/9 「美しい日本語週間」最終日 〜おやじの会〜
今朝の登校時間には、おやじの会の方々が、学校運営委員の方々とともに、正門で子どもたちの登校を迎えてくださいました。 「おはようございます！」と、いつもと少し違う声が正門付近で響き渡り、登校してきた子どもたちもびっくりしていました。 お父さんたちの力強い声かけに、子どもたちも元気いっぱい応えていて、とても温かな雰囲気が感じられました。 １週間の締めくくりが、素敵なふれあいの中でできたことに感謝します。 2/8 租税教室 ６年
税金という言葉は知っていても、なぜ税金が必要なのが、税金の使い道は誰がどのようにして決めているのかについては日常生活の中ではなかなか意識できないものです。 グループに分かれて、架空の土地の住民の要望を聞きながら、どのような公共施設を作っていくかというグループワークを通して、税金について考えました。住民の要望に合わせてすべて作る予算が足らず、予算の中では要求にこたえられないというジレンマの中、必要なものを作るための増税や、コストの削減なども視野に入れつつそれぞれが考えを述べていました。あと、６年ほどで選挙権が与えられる年齢となります。今日の税の学習が、自分たちの代表として誰が適切なのかを考えることのできる公民的資質を身に付けるきっかけとなればうれしいです。 笹の子あそび
今日の笹の子あそびは４年生が中心となって活動を進めていきました。 事前の話し合い活動や、ポスター作り、そしてライン引きなどの準備、説明など。 緊張しながらも一生懸命まとめている姿が頼もしく見えました。 2/8 笹の子遊び
今回の遊びを企画したのは４年生です。 初めての企画、実行になりました。 遊びを考えるときから真剣に取り組み、今日の笹の子遊びを大成功させました。 それぞれの班で考えた遊びに、楽しそうに取り組む姿が見られ、校庭には元気な声がたくさん響いていました。 2/8 美しい日本語週間 高学年
今週は「美しい日本語週間」でした。
全校をあげて発達段階に応じて、美しい日本語を意識できるように指導を工夫してきました。 高学年の５・６年生は、教科日本語で学んだ詩や漢詩、論語などを丁寧に視写（手本を見て書き写すこと）しました。 力強く、美しい文字はさすが高学年です。 教室内に掲示してありますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。 
2/8 美しい日本語週間
今週は「美しい日本語週間」でした。
１・２年生は朝読書の教科日本語の時間に学習した文章を、朝読書の時間に朗誦しました。 １年生は宮沢賢治の“雨にもまけず”や童謡にも歌われる“小さい秋みつけた”などの詩を、２年生は論語を中心に朗誦しました。 朝から声を出して文章を読むと、気持ちも朗らかになります。 美しい日本語が笹原小学校の校舎内に響き渡っていました。 
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