中休みも、昼休みも、校庭遊びが叶わなかった、松小の元気な子どもたち。こんな日は先生たちにとって一番の恐怖です。それでも、怖いもの見たさで、掃除時間の校内をぐるっと一巡。
　２年生は重いバケツを友達と協力し合って、運んでいました。ゴミ捨てもしっかり済ませていましたね。
　カメラを向けても気にせずに作業を続ける３年生もいました。

　今日は朝から天気に振り回された印象です。
　無事に起震車体験を決行できたと喜んだのも束の間、激しく雨が降り始めて、６年生は室内に緊急避難する始末。
　４校時の校庭体育を楽しみに、着替えてスタンバイしていた３年生も残念無念。恨めし気に外を見つめるのでした。

　訓練開始数分前、再び雨が降り出し、避難場所が校庭から体育館に急きょ変更という展開ではありましたが、大人も児童もバッチリやり遂げることができました。特に避難完了後、防災頭巾をとる際に前回は低学年を中心にざわつき、残念な結果でしたけれど、今日は黙々と行動を続けられた子がグッと増えました。校長先生からも、みんなのがんばりが大きく評価されました。おかげで、放送機器を使わず、肉声による全体への指示でも問題ありませんでした。
　数分間で雨があがり、６年生は、予定通り起震車体験も行いました。

　体育が始まりました。
「休め」
「気をつけ」
「前へならえ」
「腰を下ろして休め」
いずれも集団行動における基本的な用語であり、指導者のこういった指示で動けるようになることが、その第一歩です。
　先生がごちゃごちゃ言わなくても、簡潔な指示を聞き、てきぱきとした行動を取ることが、１年生も身に付いてきましたね。

「献立」
＊ごはん
＊しそひじきふりかけ
＊野菜のごま酢和え
＊すき焼き煮
＊牛乳

「食材産地」
＊米・・・・・・岩手
＊豚肉・・・・・神奈川
＊白菜・・・・・茨城
＊にんじん・・・北海道
＊もやし・・・・栃木
＊たまねぎ・・・北海道
＊しめじ・・・・長野
＊ねぎ・・・・・青森
＊小松菜・・・・東京

　またまた校庭が大変な熱狂に包まれています。リングバトンを使ったリレーで盛り上がる２年生、昨日とは顔ぶれが一部違っていますが、今日も響き渡る声援です。
　バトンをつなぐ際の効果的なリードを、既にマスターしている子がいて感心しました。また、転倒してもくじけずに立ち上がり、走り切る姿もカッコよかったです。

　逆上がりと足掛け上がりのテストをしている３年生です。誰もが軽々とできる技ではありません。惜しい！　あと一歩！　というような場面で、見守っているみんなから自然発生的に、励ましの声があがります。とても温かい空気です。チャレンジャーにとっては心強いことでしょう。

　体育館へ歩を進めると、耳に入ってくるのはjust English!　松丘小ではなく、どこかのスクールに足を踏み入れたような気分になりました。５年生が、外国語活動を生かした発表練習に全力投球しています。

　学習発表会が大きな行事だからと言って、授業時間をその練習や準備ばかりに充てる訳にはいきません。限られた時間をうまくやり繰りしています。特に行事が多い６年生は、朝の学級の時間を活用して、歌の練習をしていました。がんばっていますね。
　本番まで内容を楽しみにとっておきたい気持ち半分、ついのぞきたくなってしまう思い半分、とかく後者が勝ってしまいますが・・・。

　予報よりも早く降り出し、朝のマラソンタイムは中止となってしまいました。空を見上げてガッカリしている先生方とは裏腹に、中止の放送が流れたとき湧き起こった子どもたちの嬉しそうな○○、聞かなかったことにしておきます。

　５校時の体育館割り当ては２年生です。セッティングされたひな壇に並ぶ指導が行われています。全校で一番人数が多い学年だけに、その苦労は並々ならぬものがあります。以前にもコメントしましたが、大変な分、小規模校に比べ子どもたちははるかに鍛えられ、たくましくなっていることは間違いありません。前向きに見守りましょう。

　珍しい光景でなくたって、その価値に変わりはありません。本日も校内のあちらこちらで、主事さんが作業に奮闘中です。「こんにちは」の挨拶以外に、「ありがとうございます」と気持ちを伝えられている子が、どの位いるのでしょうか。

　地域の方からいただいたお花が、正門周辺で人の心を和ませています。季節に関係なく、花々が来校者をお迎えする松丘小であります。

　週末、神宮外苑をサイクリングしたら、有名な絵画館前のイチョウ並木は、早くも黄色く染まり始めており、多くの方々で賑わいを見せていました。それに比べると、松小のイチョウはやっと色づきはじめといった様相です。東京が一年で最も美しく輝くシーズンが始まろうとしていますよ。小学生のみんなも、理科学習の時間だけでなく、季節の移ろいを日々、感じ取ってくださいね。

　戦争の歴史を学んでいる６年生は、世界平和を願いとする発表に挑みます。グループに分かれ、話し合ったり、セリフを読み合せたりしながら、練習している途上です。その場に担当の先生がいなくても、自分たちの力で進めることができるのは、高学年ならではですね。

　図工単元「まつがおかのようせい」に取り組むにあたり、５年生が校内を巡って、妖精さがしを行っています。さて、一人ひとりがどこで、どのような妖精を発見して帰ってくるでしょうか。そして、それが表現活動において、どう表されていくのかが見どころですね。

　２校時の校庭から聞こえて来た大歓声。学校内はもちろんのこと、地域にもこだましていそうな勢いです。目をやると、２年生がリレーの真っ最中でした。ランナーを励ます声援がとにかく凄いっ！！　運動会では代表児童の競技ですが、ここでは全員が走っています。
　いったん賑わいが収まったと思う間もなく、すぐに２回戦目が始まり、さっき以上に興奮のるつぼと化していました。

　４年生は東京にスポットを当てて、学習発表会へと発進しています。総合的な学習だけでなく、社会科やオリンピック・パラリンピック教育にも深い関わりのある分野と言えます。我々大人にとっても、たいへん興味深い内容ですね。

「献立」
＊切り干し大根のビビンバ
＊トックのスープ
＊牛乳

「食材産地」
＊米・・・・・・岩手
＊豚肉・・・・・神奈川
＊小松菜・・・・東京都（江戸川区）
＊生姜・・・・・高知
＊にんにく・・・青森
＊にんじん・・・北海道
＊玉ねぎ・・・・北海道
＊ねぎ・・・・・青森
＊青梗菜・・・・茨城
＊しいたけ・・・九州
＊もやし・・・・栃木

　「一冊の本と出会うことは、１００人の人と出会うことに相当する」、こんなお話が校長先生からありました。今週は読書週間であり、図書委員会のみんなは取組についての告知をしてくれました。いつも以上に本に親しんでいきましょう。
　学習発表会実行委員は、決定したスローガンを発表しました。本番まであと二週間、ひたむきにがんばるみんなの姿をきっとたくさん目にできることと信じています。