６年生が国語の時間に取り組んでいる物語教材について、
今日は作者が何を伝えようとしていたのかについて考えました。
ストーリは把握し、登場人物同士のつながりも確認済み。
意見交換もとっても上手な６年生。
物語からどんなメッセージを受け取ったのでしょうか？

５年生が保健の学習としてがんについての学習をしました。
保健室の先生が講師役をつとめ、がんの仕組みについて説明します。
みんな興味を持って学習に取り組みました。

２年生の音楽の学習の様子です。
みんなでしっかりと歌う２年生。
学校公開期間ということで、保護者の方にもご参観を頂くことができました。
いつも以上に熱唱する２年生たちでした！

今日は水曜日、ふれあいウェンズデーがありました。
中休みに子どもたちが、ＢＯＰ室に駆けつけます。
地域の方と将棋をしたり、折り紙を教えていただいたりしながら、楽しい時間を過ごしました。
若小の名物にもなっているふれあいウェンズデー。
地域の皆様との楽しい時間はこれからも続きます。

６年生は算数で比についての学習をしました。
今日は学習のまとめとして、発展的な問題に挑戦！
子どもたちもじっくりと取り組みました。
終った子から自主的に答え合わせを始めます。
目的意識の高い若小６年生たちでした！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１０　月　３０　日分）
【献立】わかめとじゃこのごはん・生揚げそぼろあんかけ
野菜の辛子じょうゆかけ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
生揚げ 大豆…新潟・佐賀県
豚ひき肉 群馬県
ちりめんじゃこ 瀬戸内海
にんじん 北海道
グリンピース（冷凍） ニュージーランド
たまねぎ 北海道
もやし 栃木県
キャベツ 群馬県
たけのこ 九州
干し椎茸 九州
しょうが 高知県
わかめごはんの素 韓国

３年生が音楽の時間に、新曲を習いました。
はじめての歌で、しかもキーの高い曲ではありましたが、みんなでしっかりと練習して音を取ることができました。
歌が大好きな３年生。
来年度の音楽会が早くも楽しみになってきました！

５年生の教室に校長先生がやってきて、特別授業をしました。
今日は新聞の記事から、お医者さんの仕事について説明し、子どもたちに感想を書いてもらいます。
みんなよく話に聴き入り、よく考えていました。
来年の若小を背負って立つ５年生たちに、校長先生の期待も高まります！

６年生が展覧会に出展する自画像を仕上げています。
自分の顔の特徴をしっかりとつかんだ作品ばかり。
知っている人が見ればすぐにわかります。
さすがは６年生、クオリティが高い！！

３年生が学級活動の時間に、体育館でフットサルを楽しみました。
定期的に行っているこの活動。
男の子も女の子も、元気いっぱいに走り回ります。
とても暖かい雰囲気の伝わる活動の時間でした。
先生もにっこり！

６年生の教室で英語の学習をしました。
季節柄、講師の先生がハロウィン風の演出！
６年生も思い思いの仮装でそれに答えます。
ハロウィンゲーム、盛り上がりましたね！

２年生が若小名物の日本語暗唱校長検定に挑戦しました。
練習の成果が発揮できたようですね！
やる気あふれる受験者が、校長室前に行列をつくっていました。

英語モジュールの様子です。
視聴覚教材を活用しても、最終的に発言するのは子ども達。
みんなで元気に歌を歌ったり、劇の一場面を演じたりしていました。
すっかり英語に慣れた若小高学年です。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１０　月　２９　日分）
【献立】ごはん・ひじきのふりかけ・とり肉と里芋のうま煮・りんご・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
とり肉 岩手県
凍り豆腐 大豆…アメリカ・カナダ
うずら卵 愛知県
にんじん 北海道
さやいんげん（冷凍） 北海道
ごぼう 青森県
さといも 埼玉県
こんにゃく 群馬県
りんご 山形県
ひじき 熊本県・長崎県
粉がつお 鹿児島県
ごま 鹿児島県（喜界島）

３年生は一年間に２００文字の漢字を学習します。
今日も３年生たちはていねいにドリルで練習をしました。
とても静かな教室内に、鉛筆の擦れる音が響きます。
みんなしっかり練習できましたね！

４年生が音楽の時間に、歌のリクエストをしています。
子どもたちの希望の歌を、みんなで歌います。
今日は「少年時代」でしっとりとウォーミングアップできたようです。

６年生は読書旬間に合わせて図書の時間をとりました。
思い思いの読書をする６年生ですが、好みもあるようです。
３４人が静かに本の世界に浸る４５分間でした。
さすがは６年生！

４年生は東京の発展に貢献した玉川兄弟につてポスターにまとめました。
そして今日は後藤新平の功績について調べています。
医師であり、官僚であり、大臣でもあった後藤新平。
関東大震災の復興に尽力した功績の大きさに、驚く４年生たちでした。

１年生が漢字の学習をしています。
今日は「手」という字です。
言葉集めをした後で、みんなで練習をします。
大きな「手」の字が書けましたね。
ハネがすごい！

２週間に渡って若小で勉強をしてきた教育実習生が、教育実習を終えて挨拶に来ました。
共に若小で学んだ実習生。
若小での経験を大学での学習に生かしてくださいね。