授業後は、先生方全員で協議会がもたれます。中学年分科会の研究テーマは、「英語を使う楽しさが感じられる英語活動」です。授業者である海老沼先生から、今日の授業についての自評が行われました。その後の協議会では、先生方の活発な意見交換と、今後の研究授業についての指針についても話し合われました。最後に、校内研究の講師である 豊田ひろ子先生からは、協議会で出た質問についての回答や助言をいただき、残りの研究授業に向けた指導もしていただきました。ありがとうございました。これからもご指導よろしくお願いいたします。

そして、今日のメインアクティビティは、ブラックボックスクイズです。フラッシュカードの絵の実物が入った箱をさぐって、今日のフレーズである、“What's this ?”を練習します。子どもたちが終始楽しそうに、そして生き生きと発音する様子が見られた素敵な授業になりました。３年２組の皆さん、今日はよく頑張りましたね。海老沼先生、お疲れ様でした。

担任の海老沼教諭は、テンポよく課題を進めていきます。今日の授業で使用するワードは、フラッシュカードを使って反復練習しました。子どもたちもリズムに乗って、どんどん発音します。チャンツやシルエットクイズなど、立て続けに課題が提示されますが、子どもたちはみんなとても意欲的でした。

今日の５時間目、外国語活動の校内研究授業が、３年２組で行われました。今日は、“What's this ?”の単元で、身の回りの物の言い方や、ある物が何かを尋ねたり答えたりする学習です。まずは、ABCソングや文字チャートを使ってウォーミングアップをします。

献立は
「ぶどうパン、スプジュム、ビーンズサラダ、牛乳」です。

　今日は第2回オリパラ給食です。ハイチ共和国で独立記念日である新年（1月1日）に食べられるハレの日メニューのスプジュム（南瓜など具沢山のポタージュ）を作りました。南瓜が煮崩れ、優しい黄色に染まったポタージュが出来上がりました。

　＊食材産地＊＊＊

　玉葱　　　北海道
　鶏肉　　　青森
　人参　　　北海道
　南瓜　　　北海道
　薩摩芋　　茨城
　パセリ　　茨城
　きゅうり　埼玉

３組の４時間目は、道徳の授業です。今日のテーマは、「人権」について考える課題でした。先生の体験談をふまえて、子どもたちに「人として」やっていいこと、いけないことを、その人の立ち場になって考えます。２年生の子どもたちには、ちょっと難しいテーマだと思いましたが、しっかり考えて発言していました。

２組の体育は、校庭で走り幅跳びの学習です。助走でしっかり勢いをつけて、跳ぶタイミングをはかっていきます。友達同士でアドバイスをし合いながら、繰り返し練習しました。

２組の理科の授業は、秋の植物の観察。学級園に植えたヘチマのその後の様子を記録しました。今年は、ちょっと生育が遅かった４年生のヘチマでしたが、枯れたヘチマの実をじっくり観察することができました。

１時間目の２組は国語の授業。物語文「あいしているから」の学習です。登場人物の気持ちになって教科書を読みます。本が大好きな１年生。しっかりお話を聞いて考えていました。

１年生も運動委員会の子どもたちに手伝ってもらって記録をとりました。さすが６年生は迫力が違います。みんなで声をかけ合って、これまでの自己記録の更新を目指しました。どのクラスも１学期から取り組んできた成果が発揮され、満足そうな表情で終えることができました。

１０月最後の日。今朝は体育朝会が行われ、各クラスで長縄跳びにチャレンジします。金スポや各クラスの体育の授業で取り組んできた長縄の記録をとりました。どの学年も朝から気合い十分で、計測は２回行われました。

校庭では、サッカークラブがゲームを楽しんでいました。３学年混じってのチーム編成で、異学年の交流がさらに深まり、普段の学校生活にもいい影響を与えていくれます。今後もそれぞれの活動を通して、子どもたちの親睦が深まることを期待したいです。

火曜日の６校時はクラブ活動です。今日もそれぞれのクラブで、４年生以上の子どもたちがしっかり活動していました。本格将棋クラブでは、先生との対戦を楽しんでいる様子がうかがえました。手芸クラブは、みんな自分の課題に真剣に取り組んでいました。

学級の時間を使って、高学年の教室では、ミニお楽しみ会が開かれていました。クラスの全員でフルーツバスケットを行い、友達同士の親睦を深めます。わずかな時間でしたが、子どもたちは楽しいそうに活動していました。

１組の５時間目は、社会科の授業。日本の近代化に貢献した偉人について学びました。教科書や資料集を使って、渋沢栄一や北里柴三郎などについての記述を確認しながら、それぞれの果たした役割について理解を深めていました。

１年生の生活科の授業は、「たからものであそぼう」の単元。先日芦花公園で拾ってきた秋の宝物を使って、おもちゃを作ります。今日はその計画を立てました。何を作りたいか、教科書や実際に集めた木の実などを見ながら考えます。今からおもちゃで遊ぶのが楽しみですね。

２年生の５時間目の生活科は、先月植えたラディッシュの観察です。毎日コツコツお世話をしているので、しっかり芽が出ていました。成長の様子をカードに記録しておきます。早く大きくなるように願いながら、これからもしっかりお世話してくださいね。

５時間目の２組の授業は算数です。いろいろなたし算の問題を、ドリルで練習します。担任の先生が机間巡視をしながら、子どもたちはどんどん問題を解いていきます。午後の勉強も、１年生の子どもたちはみんな意欲的に課題に取り組んでいました。

今週も昼の放送の中で、図書委員会の児童による本の読み聞かせが、テレビ放送で行われました。おはなし給食として事前に録画したVTRを、放送委員会の児童が流します。アナウンスや映像を流すタイミングなどに気をつけながら、放送委員会の児童も必死です。

２組の３・４時間目は図工の授業。今日は「ちきゅうからのおくりもので」の単元の学習で、校庭に出て活動しました。校庭の木々の下の落ち葉や小枝などを集め、貼り合わせたり組み合わせたりして作品を作ります。女の子はブローチを作ったり、男の子は葉っぱで顔を形取ったりして、楽しい活動になりました。今日も爽やかな青空の下で、子どもたちの笑顔がいっぱい広がっていました。