次大夫堀公園民家園に来ました。昔の人たちの暮らしなどについて、お話をうかがいました。

今日の集会は飼育委員会の発表です。
学校で飼っているニワトリやうさぎについて、クイズを交え説明がありました。
いつも見ている動物たちの話に、全校のみんなは興味津々でした。

今日は、３年生の社会科見学です。
今、代官屋敷に着きました。
世田谷の歴史を学びます。

２４日の５時間目、１年２組で外国語活動の研究授業がありました。
自分で作ったお面を使って、好きな動物について説明をします。
みんな、すてきな笑顔で発表をしました。

<献立>
カレーうどん
もやしのごまあえ
シナモンポテト
牛乳

<食材>
豚肉（千葉）
たまねぎ（北海道）
にんじん（北海道）
ねぎ（青森）
こまつな（東京）
もやし（栃木）
きゅうり（北海道）
さつまいも（千葉）

<献立>
ジャムサンド
秋シチュー
イタリアンサラダ
牛乳

<食材>
鶏肉（岩手）
にんにく（青森）
たまねぎ（北海道）
にんじん（北海道）
しめじ（長野）
さつまいも（千葉）
小松菜（埼玉）
キャベツ（群馬）
きゅうり（北海道）

各種目が始まり、みな、一生懸命に頑張っています。

これから、６年生の連合運動会が始まります。
練習の成果を発揮し、自己ベストに挑戦します。

今日は区内の学校の６年生が集まる連合運動会です。
今年は駒沢オリンピック公園の陸上競技場で行われます。
６年生は、普段より早く登校し、体操着に着替え出発します。
金管バンド部の５年生が演奏で見送りをしてくれました。

<献立>
わかめごはん
ジャンボぎょうざ
ナムル
くだもの
牛乳

<食材>
豚肉（群馬）
しょうが（高知）
キャベツ（群馬）
ねぎ（青森）
にら（千葉）
にんにく（青森）
もやし（栃木）
こまつな（埼玉）
にんじん（北海道）
みかん（愛媛）

体力向上旬間も２週間目に入りました。
縄を跳ぶ子どもたちの姿も様になってきました。
校庭には子どもたちの元気なかけ声が響いています。

総合的な学習の時間では、１学期に植えた稲の収穫を行いました。
世田谷目黒農協の方をゲストティーチャーにお呼びし、鎌の使い方や刈り方、刈った後の干し方などを教えていただきました。
初めは鎌の使い方に苦労していた子どもたちでしたが、何度も刈っているうちに素早くできるようになりました。稲刈り作業の後には、充実感と大変さを感じていたようでした。
今３階、高学年学習室の前で刈った稲が干されています。ずらりと並んだ様子にも、満足そうにしていました。

＜献立＞
ミルクパン
たらのきのこソース焼き
スパゲッティバジリコ
ひよこ豆とツナのサラダ
牛乳

＜食材＞
たら（アラスカ）
たまねぎ（北海道）
えのき（群馬）
しいたけ（群馬）
パセリ（長野）
にんにく（青森）
にんじん（北海道）
きゅうり（埼玉）
レモン（愛媛）

３年生が初めてのくぎ打ちに挑戦しています。
一生懸命くぎを打つ音が１階の廊下にも響いていました。

理科「すずしくなると」の学習で、八幡ファームの様子を観察しました。春、夏と比べて植物や生き物の様子の違いを感じました。「水の３つのすがた」では、実験用ガスコンロを使い、熱し続けた時の温度や水の様子の変化をじっくり観察して、考察しました。

今日は、１．２年生の遠足です。電車に乗って林試の森に行きます。
１年生と２年生は混ざってグループをつくっています。
２年生は１年生と手をつなぎ、優しく声をかけていました。
そして、仲よく楽しそうに出発していきました。

白杖・アイマスク体験では、実際に動く体験と補助する方法について学びました。高齢者疑似体験では、サポーター・ゴーグルなどを付けて、作業する体験をしました。様々な立場の体験をすることで、誰もが住みやすい社会について考えるよい機会となりました。

八幡ファームにはたくさんの植物が植えてあります。
今年もたくさんの野菜や果物の収穫がありました。
八幡ファームで、これだけたくさんの作物の収穫があるのには理由があります。
週に１日、ボランティアで八幡ファームの整備をしてくださっている方々がいるのです。
この方々のおかげで、八幡ファームは豊かな実りを迎えることができています。

<献立>
三色丼
さつま汁
くだもの
牛乳

<食材>
鶏肉（岩手）
豚肉（千葉）
たまご（青森）
柿（奈良）
しょうが（高知）
いんげん（青森）
にんじん（北海道）
だいこん（北海道）
ごぼう（青森）
さつまいも（千葉）
ねぎ（新潟）

４年生の総合的な学習の時間は、「福祉体験学習」です。
九品仏地区社会福祉協議会の方々にいらしていただき、「アイマスク体験」「高齢者疑似体験」をしました。
協議会の方々が多数いらしてくださり、とても詳しくていねいに説明をしていただきました。
子どもたちは、初めての感覚に戸惑いながらも、真剣にそして、興味深く学習していました。