校庭体育でキャッチボールをしている６年生を見ていると、シーンと静まってはいません。色々な声が聞こえてきます。けれども、それは余計なおしゃべりではなく、向き合っている友達とコミュニケーションをしているがこその、大切なやり取りなのです。逆に、無言で取り組んでいたら、残念に思っていたでしょう。決められたセリフを言うのとはまた違う表現力が、ここでは花開いていたという訳です。

　朝のマラソンタイムに続き、中休みはフリーマラソンです。
　まるで短距離走をしているかのようなスピードでとばしている子がちらほら。ところが、しばらくあとになると、大概歩いていたり、止まっていたり。そこが、子どもなのですね。
　逆に、一見スローペースであっても、安定して走り続ける子も増えています。パッと見の体裁にとらわれることなく、本質に迫った運動ができているのは立派ですね。体力にもつながっていくことです。

「献立」
＊ごはん
＊棒餃子
＊中華サラダ
＊長ねぎのとろみスープ
＊牛乳

「食材産地」
＊米・・・・・・岩手
＊豚肉・・・・・青森
＊鶏肉・・・・・青森
＊にら・・・・・栃木
＊キャベツ・・・愛知
＊しょうが・・・高知
＊にんにく・・・青森
＊ねぎ・・・・・青森
＊きゅうり・・・埼玉
＊にんじん・・・北海道
＊小松菜・・・・東京

　２年生で学ぶ、かけ算九九ではないでしょうか。今日お邪魔したクラスでは、８の段を構成している真っ最中でした。１から５の段は比較的順調でも、６の段から上になると、自信をもてない子が増えていく傾向があります。今後に、いや人生に大きな影響を与える重要な学習ですので、完璧にマスターしていきましょう。
　とかく、九九を唱えることに意識が集中しがちですけれど、かけ算の意味を正しく理解しておかないと、立式する際に混乱が生じてきます。文章題において、答えは出せても、立式でつまずく高学年が時々見られるのは、そのためです。

　心なしか、のんびりとした雰囲気を感じる朝です。学習発表会を無事に終えた子どもたちが、また元気に登校してきました。
　今日は奇数学年のマラソンタイム、「自分のペースを考える」目標のもと、一人ひとりがしっかりと走っていました。集合時は寒かったのに、終了時は額や首筋に滝のような汗を流している少年もいました。

　評価アンケートへのご協力をありがとうございます。本日がご提出の最終期限となっております。
　お子様に持たせていただくか、２０日夜までに、職員室前の回収箱へ入れていただければ幸いです。２１日には、区へ提出します。よろしくお願いします。

　本「本番」を終え、学年で集まり、喜びを全員で分かち合っていました。この瞬間の笑顔、熱い感情、今までの苦労が報われましたね。

　６年生の代表児童によることばで、学習発表会がしめくくられました。

　６年生の発表です。

　２年生の発表です。

　４年生の発表です。

　５年生の発表です。

「献立」
＊チキンときのこのカレーライス
＊海藻サラダ
＊りんご
＊牛乳

「食材産地」
＊米・・・・・・岩手
＊鶏肉・・・・・宮崎
＊りんご・・・・岩手
＊きゅうり・・・埼玉
＊しょうが・・・高知
＊にんにく・・・青森
＊たまねぎ・・・北海道
＊にんじん・・・北海道
＊じゃがいも・・北海道
＊しめじ・・・・長野
＊えのき・・・・長野
＊キャベツ・・・愛知

　１年生の発表です。

　さすが松小応援団！！　３年生の演目が終わると、皆さんが迅速に、快く譲り合ってくださり、たいへん有り難いです。
　撮影エリアを守っていただき、お互いが気持ちよく鑑賞できています。

　３年生の発表です。

　１年生の代表児童５名が登場しました。いよいよ学習発表会、本「本番」のはじまり、はじまり。

　昨日午後の最終確認がおおいに生かされています。昨日の学校日記に、そっくりな画像が残っています。混乱なく、サッと集合し、体育館裏口へと出発しようとしている子どもたちです。お天気がよくて、本当に良かったです。（雨だと順路が異なります）

　体育館には続々と保護者・地域の皆様がご入場されています。
　最前列マット席の入れ替え制にご理解とご協力をお願いします。いつも松丘小学校を温かく見守っていただき、ありがとうございます。

　張り切って衣装に着替え、出番を待つばかりとなった二番手の１年生です。
　黒板に書かれた先生からのメッセージが、子どもたちを応援していました。いつものみんなの笑顔があれば、お客様もきっと満点スマイルだね。