生活科「なかよくなろうね　小さなともだち」では、３学期に烏山小に仲間入りしたうさぎとふれあいをしています。
今日は、２組の児童がえさやりをしました。「にんじんよりも、草の方がすきみたい。」「あ、なめたよ。」と、楽しそうにふれあいました。
これから、学校のみんなで大切に育てていきます。

　この日の１７時３０分から第１０回学校運営委員会が開かれました。
　「学習支援」、「健全育成」、「環境・安全」の各部会協議ののち、１、２月の学校生活の報告や次年度学校経営に関する議案の検討が行われました。
　学校運営委員会は、様々な面で学校運営を支えてくださっている組織です。今後も連携を深め、よりよい教育活動を進めます。

　２組は今日、アニーク先生との外国語活動の授業があり、「Vegetable」について学習しました。ポテトやトマトといった簡単な英語の野菜の発音を確かめて、簡単なゲームを行いました。
　また、"What do you want?" "○○ please."という掛け合いも教えていただき、それを使ったジャンケンゲームを行いました。皆、ジャンケンのかけ声を英語で言いながら、楽しく活動していました。
　給食の時間にはアニーク先生と一緒に給食を食べ、交流を深めました。

本日５・６時間目、５年生の企画でお別れスポーツ大会が行われました。

共に高学年として烏山小学校を引っ張ってきた５・６年生が親睦を深め、リーダーのバトンを５年生へと引き継いでいくための場です。チーム編成も、クラス対抗や５・６年合同など様々なパターンがあり、楽しく賑やかな時間となりました。

企画から始まり、準備、運営、後片付けに至るまで心を砕いて行ってくれた５年生に感謝の意を表すとともに、次期リーダーとしての期待に胸を膨らませることができました。

ありがとう、５年生！

今日は雲ひとつない快晴でした。校長先生のお話は「命を大切に」。たったひとつの命を大切にしてほしいこと、なやみごとがあったら近くの大人に相談してほしいことのお話でした。最後に「限りあるたったひとつの命だから」の詩の紹介がありました。続いて、プラネッツバスケットボールチームのレインボーカップ優勝の表彰がありました。おめでとうございます。今週の生活目標は「天気のよい日は外で遊ぼう」です。今日は晴れていて暖かいので気持ちよく外遊びができそうです。

　本日は、土曜日図書館開館日でした。今回は、新１年生の歓迎イベントを行いました。未就学児童を含めて、５０名あまりの子どもたちと保護者の方々が来館しました。ペープサートを使ってのおはなし会の後、色セロファンを使って、色めがねを作りました。並べられた図鑑を見ながら絵を描いたり、シールを貼ったりして思い思いのめがねを作り、色の変化を楽しんでいました。親子で絵本を読んだり、好きな本を手にして、うれしそうに読んだりしている姿がたくさん見られました。

　図工科「うつして見つけて」では、クリアファイルを切り抜いて版を作り、ローラーで色をつける「型紙版画」をしました。子どもたちはみんな思い思いの版を作り、ローラーという初めて使う道具に親しみながら、同じ形が紙に次々と表れていく様子を楽しみました。
　版とローラーを使って同じ形をたくさん写したら、次はイメージを広げて作品にお話を吹き込みます。マジックを使って絵の背景や新たな登場人物を描き加えました。
「ここは海の世界で、お魚と仲良く泳ぐことができるの。」
「スペースシャトルに乗って、宇宙から地球を見ているんだよ。」
子どもたちの自由な発想はとてもユニークで面白く、作品の世界に引き込まれるようでした。

　この日の給食の時間に、６年生が校長先生との会食会を行いました。
　１学期に会食会をした際に子どもたちは「今年のめあて」として掲げました。今回は校長先生からめあての振り返りをしていただきながら、子どもたちは６年生として過ごした１年間を見つめ直していました。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
児童からは、「同じ作者の本を読んでみたい。」「おもしろかった。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

　国語科「紙パックで、こまを作ろう」では、こまの作り方を正しく読み取って実際にこまを作る学習をしました。
　そして、次の学習「コンテストに出すこまをきめよう」では、コンテストを計画し、開くことになっています。この学習では、どんなこまのコンテストにするかみんなで話し合い、決まったいくつかのコンテストに、班の中の誰のこまを出すかを話し合いで決め、コンテストを開くという流れになっています。話し合いの方法「司会を決めてから話し合う。」などや話し合いのめあて「全員の意見を聞く。」「理由を必ず言う。」などを決めて、話し合いを行いました。
　今日、１組ではコンテスト２回目を行いました。「ユニークなこまコンテスト」です。
　班の代表のこまについて、なぜそのこまを代表にしたのか、どういうところがよいのかをそれぞれの班の代表の子（作った子ではない子）がスピーチしました。
　どのこまも、ユニークだったのはもちろん、スピーチも素晴らしく、子どもたちって、友達の良いところを見つける天才なんだと実感し、嬉しい気持ちになりました。
　３組も、同じようにコンテストを計画して行い、とても盛り上がりました。２組は、いよいよ明日です。きっと、盛り上がることでしょう。

集会に時間に、６年生の代表委員会から、ユニセフ募金についてお知らせがありました。
様々な環境で生活をしている人たちがいることや、少しの募金でたくさんの人の生活が助かることについて発表しました。
募金日は２月１９日（火）２０日（水）の２日間となります。

　この日から、卒業記念として、校長室での会食会を始めました。
　校長先生からは最近の学級の様子や中学校生活についてなどのお話があり、子どもたちは楽しい時間を過ごすことができたようです。

今日は、おはなし泉の方に「おはなし会」を開いていただきました。
季節の絵本、手遊び、わらべうたを教えてもらいました。
今日のラインナップは、
(1)すってんてれつく（わらべうた　手遊び）
(2)二ひきのよくばり子ぐま（語り聞かせ）
(3)雌牛のブーコラ（語り聞かせ）
(4)あめこんこん（わらべうた　手遊び）
(5)ゆきのひ（絵本）
(6)本の紹介
でした。
　「すってんてれつく」というわらべうたでは天狗、般若、ひょっとこ、おかめの顔を手で表現する遊びをしました。般若やひょっとこの顔に子どもたちは興味津々。とてもたのしそうに活動していました。
　次のお話会は三月。次回はどのようなお話がまっているのでしょうか・・。

烏山小学校では、様々なクラブ活動が行われています。
本日の６校時は、４年生になったら自分が入りたいクラブを中心にクラブ見学を行いました。
どの児童も真剣な顔つきで見学をしていました。
見学後には、「自分の入りたいクラブが決まった。」「４年生になるのが楽しみ。」などの感想があがりました。

卒業まで１ヶ月と少しとなったこの時期、６年生は、総合的な学習の時間「未来へ向かって」においてキャリア教育の学習に取り組んでいます。

本日は、２，３校時に働くことについての話を聞きました。
講師は烏山小学校出身の吉岡哲哉さん。
現在のお仕事の内容や、仕事を通して得た喜びなどを語ってくださいました。
また、子どもたちに多くのメッセージを送ってくださいました。
・出会いを大切に
・いつも感謝の気持ちをもとう
・今歩んでいる道は正しい道

自分たちの地域に住む方からの貴重なお話でした。

今日はおはなし泉の方々による、月一回のおはなし会でした。雪のふる寒い日にぴったりなお話を選んで読んでいただきました。

今日は、
１＜詩＞ゆきがふる
２＜おはなし＞ゆきんこ
３＜おはなし）チム・ラビットとはさみ
４＜おはなし＞セッツブーン
５＜絵本＞ゆうかんなアイリーン
でした。

子どもたちはみんな集中して、おはなしに聞き入っていました。

　本日9日は、打楽器奏者の村上響子先生がいらしてくださり、パーカッションコンサートが開かれました。スネアドラム、ボンゴ、コンガ、など多数の打楽器を持ってきてくださり、子どもたちの知っている曲をピアノの合わせて演奏して聞かせてくださいました。参観にいらした保護者の方々も子どもたちと一緒に迫力ある演奏に聞き入っていました。最後に子どもたちも気に入った楽器を鳴らさせていただき、満足そうでした。
　今年度３回目のコンサートだったので、子どもたちは感謝の気持ちをこめてお礼の手紙を書きました。また先生と一緒に演奏したい、という子どもも多かったようで、思い出深いコンサートになりました。

　あいさつ週間も本日が、最終日でした。毎日愛想よくあいさつをしてくれた、からぴょんも今日が最後の日でした。正門では６年生、東門では４年生が元気よくあいさつの呼びかけをしました。
　あいさつは、人と人をつなぐ言葉です。気持ちのよいあいさつは、心と心をつなげてくれます。あいさつをしていると友達と仲良く過ごすことができ、楽しい学校生活を送ることができます。そのためにも、自分から元気よくあいさつをしましょう。、

　この日の午後、体育館にて烏山小学校ファーザーズ主催「空間ワークショップ」が開催されました。長い角材と太い輪ゴムを使って、ダイナミックな作品が作られました。子どもたちも大人も、夢中になって制作に取り組む姿が印象的でした。

４校時、保護者・地域の方対象でプログラミング体験をしていただきました。「mbot」というロボットをタブレット型端末でプログラミンして動かしました。まっすぐ進んだり曲がったりすることはもちろん、自動制御機能もプログラミングして実際に試してみました。保護者・地域の方には１時間たっぷりプログラミング体験をしていただきました。本校の校内研究で取り組んでいる「STEM／STEAM教育」、来年度は研究発表も行います。今後もぜひ本校の校内研究にご注目ください。