9/13 あいさつ週間 ４日目です！
朝のあいさつ「声かけ隊」として、１年生と２年生も参加し、５年生や学校運営委員のみなさんとともに、登校して来るみなさんに「おはようございます！」と元気な声をかけていました。 声をかけられた人たちも、元気よく「おはようございます！」とあいさつを返し、活気のある朝の登校時間となりました。 みんなで朝のあいさつを交わすことで、気持ちの一日がスタートしています。 9/13 身体計測 ３・４年
終わった後、「どうだった。」と互いの成長を確かめあっている姿が見られました。 9/13 児童集会
9/12 避難訓練
3年 商店街の旗づくり
グループでどんな絵をかくか相談し、楽しそうに取り組んでいます。 世界に一つだけのすてきな旗が完成しそうです。 9/12 おはなしポケットの日
「チャーネット パチャーネット」 これは、ロシア語です。 なんのお話かわかりますか？ 「チャーネット パチャーネット」 「うんとこしょ どっこいしょ」 そうです。おばあさんがおじいさんを引っ張るお話です。 『大きなかぶ』 子どもたちは、日本語で「うんとこしょ どっこいしょ」と言った後に、「チャーネット パチャーネット」と言って、楽しそうに唱えていました。 ひと味ちがったおはなしポケット。 今日も楽しませていただきました。 ありがとうございました。 ９月１２日の給食
＊ツナサラダスパゲッティ ＊ポテト入りフレンチサラダ ＊りんご ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊きゅうり 山形 ＊たまねぎ 北海道 ＊キャベツ 群馬 ＊にんじん 北海道 ＊レタス 長野 ＊レモン 愛媛 ＊じゃがいも 北海道 ＊りんご 長野 ◆一口メモ ツナはマグロという魚を油につけた加工品です。最近は、マグロ以外にカツオを使ったものや、油ではなくスープにつけたものもあります。マグロは体に良い油を含んでいるので、ツナも良質な油を摂取することができます。また、みなさんが成長するために必要なタンパク質も豊富です。今日は、酢やレモン、たまねぎも入ったツナサラダにして、さっぱり食べられるようにしました。 9/12 ２学期の計測が始まりました
今日から３日間、２学期の計測を行います。
今日は５，６年生を実施しました。 「背が伸びてるかな？」「太っちゃった」などといろいろなつぶやきがありました。 「身長が伸びているうちは、太ったとは言わないよ」と声をかけていますが、自分の体に興味をもつことは大切ですね。 ２学期、しっかり食べて運動して、すくすく成長してほしいです。 明日は３，４年生、あさっては１，２年生を実施します。 
9/12 ５年 “あいさつキッズ”として盛り上げています！
今日の活動の振り返りをし、教室にもどる前に５年生の笑顔を撮影しました。 朝から積極的に活動しています。とても頼もしい５年生です！ 9/12 あいさつ週間 ３日目を迎えました！
あいさつ週間の取組も３日目を迎えました。 今朝も、５年生の有志による「朝のあいさつ」の声かけが元気よく行われ、正門では明るく気持ちのよいあいさつが交わされています。また、子どもたちの声が周辺にも響き渡っています。“笑顔いっぱい”“元気いっぱい”の５年生の活気のある活動が、一日の学校生活全体につながっています。 9/11 着衣水泳を行いました
川辺や湖畔でのキャンプ時に着衣のまま落水して亡くなる事故も起きています。学校での水泳指導の時期が過ぎても、命を守るために必要な学習です。 着衣でプールに入った子どもたちは、水着だけで泳ぐときとの違いを感じていました。 また、ペットボトル１本で静かに浮きながら助けを待つ方法や、おぼれている人を見かけたときに、子どもができることなど、一つ一つを体験しながら学んでいました。 ９月１１日（火） お話ポケットが来てくれました。
楽しい絵本のお話にひきこまれていました。 9/11 あいさつ週間 ２日目の朝の様子です！
あいさつ週間２日目です。昨日に引き続き、５年生有志のみなさんがあいさつキッズとして学校運営委員の方々や担任の先生と一緒に、朝のあいさつの声かけを率先して行っていました。とても活気のあるあいさつが、正門を中心に交わされ、気持ちのよい学校生活がスタートしています。 ９月１１日の給食
＊中華丼 ＊ザーサイスープ ＊塩ナムル ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんにく 青森 ＊にんじん 北海道 ＊しょうが 高知 ＊ねぎ 青森 ＊白菜 長野 ＊青梗菜 茨城 ＊もやし 群馬 ＊こまつな 埼玉 ◆一口メモ ザーサイは、中華には欠かせない特有の食材ですが、なにからできているか知っていますか？実は、これは日本でもなじみのある高菜という野菜と同じ、からし菜の仲間なのです。ザーサイという野菜を漬け物にしたものが、日本でもよく食べられている塩辛くてコリコリしたザーサイ漬けです。このザーサイ漬けはザーサイという野菜の茎のコブ部分を食べているので、独特のコリコリとした食感があります。よく噛んで食感を楽しんで食べてください。 図書館イベントのお知らせ 〜９月１５日（土）〜
〜図書館イベントのお知らせ〜
９月の「図書館イベント」を次のように開きます。 笹原小学校の子どもたちはもちろん、未就学のお子さんや保護者の方々の参加も歓迎します。図書館にお越しください。 ●日時 ９月１５日（土）１０時００分〜１１時００分 ●内容 「秋の楽しいお話会♪」 （ミニお話会＋秋のカレンダーづくり） ●場所 笹原小学校 図書館 ●持ち物 はさみ・のり・工作を持って帰る袋・上ばき ※学校ホームページ「お知らせ」に案内を掲載してあります。ご覧ください。 9/11 １年 国語科「しっぽ しっぽ」の学習活動から
今年度の校内研究では、研究主題を「主体的に学ぶ子どもを育てる」とし、国語科の説明文の読解を通して研究を進めています。 今日の学習では、学習のめあてを「くもざる・きつね・ももんがのしっぽの特徴の違いを読み取ろう」とし、教材文を音読したり、グループで話し合ったり、全体で確認したりしながら、みんなで学習を進めていました。 今日の学習内容は、来週１９日（水）に１年１組での研究授業で、２５日（土）には１年２組での実証授業の形で、仮説を立てて取り組んでいきます。 9/11 朝読書の時間 〜お話しポケットの読み聞かせ〜
今日から９月のお話しポケットのみなさんによる「読み聞かせ」が始まりました。 今日は、１年２組・３組、２年１組・２組・３組、３年２組・４年１組の７学級で、素敵な本の読み聞かせが行われていました。子どもたちも暑さから解放されて、教室の窓から自然の風を受けながら、静かに聴き入っていました。 ９月は、１２日（水）１８日（火）・１９日（水）の３日間、他の学級で行われる予定です。 お話しポケットのみなさん、よろしくお願いいたします。 9/10 人権意識を育てる授業
２校時に６年１組、３校時に６年２組で実施しました。せたホッとの委員、専門員の方の他、保護者の皆様の参観もいただき、短い時間ではありましたが、いじめや人が幸せに生きる権利＝人権といったことについて、講師の先生が話された実体験を交えたお話を、子どもたちは真剣に聞き、考えていました。 9/10 全校朝会 その２
その後、２年生と５年生によるあいさつ標語の発表がありました。標語は、２階の渡り廊下にある掲示板に掲示してあります。ご来校の際にぜひご覧ください。 落とし物担当の先生から、落とし物についてのお話があった後、最後は、今週の目標について看護当番担当の先生より話がありました。今週の目標は、「自分から進んであいさつしよう」です。たくさんのあいさつで、みんなが気持ちよくなれるといいですね。 長い時間の朝会でしたが、子どもたちは、みんな集中して聞くことができていました。 9/10 全校朝会 その１
始めに、校長先生より、今週からあいさつ週間が始まったこと、今月の「人格の完成をめざして」の目標「勇気」についてのお話がありました。「１日に１０人の人と目を見てあいさつしよう。」という目標も話されました。続いて、水泳とバスケットボールで活躍した子どもたちの表彰がありました。 |
|