最後は、発表で、その場で他校の先生から「良かったですよ、生徒もとても感じがいいですね」と声をかけていただきました。成功の裡に終わることができました、これも地域保護者の方々の日頃のご支援の賜物です、感謝申し上げます。

道徳や体育の授業の公開の後、研究発表を行いました。

研究主題は、世田谷区や学校の特色を生かしたオリンピック・パラリンピック教育の推進‐主体的・対話的に行動できる国際感覚豊かな生徒の育成‐です。

1月18日に研究発表会を実施しました。

フィリピンの料理は、アドポとよばれる肉と野菜を煮込んだ料理です。日本の料理としては、焼きそばが作られました。そういえば、お祭りの屋台や家庭で食べられる焼きそばは日本料理として定着しているのですね。昼間の生徒会の諸君もとてもおいしかったですという感想を語ってくれました。　

インド・ネパールの料理は、カレーとラッシーです。ネパールの料理はもう一品、アチャルという野菜のオイル付けがありました。ラッシーもアチャルもカレーとの相性がとても良いです。　

中国・台湾の料理はショウロンポウです。台湾の料理はごはんの上にかけるとおいしいルーローハンです。

1月17日・木曜日に夜間学級と国際料理交流会が開かれました。

数学と英語と国語です。

家庭科と技術科と社会科です。

理科と国語と英語の授業です。理科は、光の屈折についての授業です。スマホにカメラが付属する時代ですが、レンズの基本的な原理はしっかり学んでほしいですね。

都内巡りについて話し合っています。

校外学習のコースを話し合っています。

アメリカの独立についての授業でした。プロテスタントとカトリックというキリスト教の違いから話をしていました。　

球体の面積と表面積の授業です。高校3年生で習う「積分」を使って説明をしていました。積分って何だろう？　インターネットで調べようと言っていた生徒がいました。そういうことが大切なんですよね。

人称代名詞の確認テストがあるようです。　あい・まい・みー・まいんとかなつかしいフレーズが飛び交っていました。　

雨かな？　よく見ると、みぞれのような感じです。寒くなってきましたので、気を付けて下校しましょう。

３年生、国語の授業です。作文の書き方についてです。

3年生、英語の授業です。

すっかりおとなっぽくなった3年生です。
給食時間も自主的に協力し合いながら進めます。
そして保健給食委員はこの時間は大活躍です。