池之上小学校では、５・６年生の委員会活動を前期と後期の２期に分けて行っています。前期は６年生が中心となって委員会をリードしてきましたが、後期は５年生がその役割を担います。後期の委員長は５年生が務めるのです。各委員会の委員長が、仕事内容やお願いしたいことを発表しました。どの委員会も堂々としていてとても立派です。５年生の活躍を心から願っています。互いに助け合い、充実した委員会活動になるよう見守っていきます。

姿勢よくしっかり委員会活動について聞いています。

人数の多い代表委員もみんなで心を合わせてあいさつを行いました。練習の成果が発揮され、しっかりそろって「礼」ができました。発会式の司会進行も子供たちが行いました。５年生が担当しました。池之上小の中心となって支えてくれている６年生から、一つ一つバトンが５年生に渡されていきます。これから始まる後期委員会活動を応援する拍手もたくさん。子供たちのがんばりがスタートします。

ながなわ大会を明日に控えた１０月９日、全校でながなわの最後の練習がありました。どの学級も真剣に学級の目標に向かってがんばっています。１０月１０日は、いよいよながなわ大会の本番です。チーム力を発揮して、仲間と一緒に目標に向かって全力を尽くしてほしいと願っています。

１０月４日、９月の「すくすくタイム」の取り組み発表として、４年生の子供たちが歌「ありがとう」と詩「一秒の言葉」を披露しました。これまでの練習の成果を精いっぱい発揮する真剣な子供たちの姿に感動しました。言葉の重みと大切さが、聞く人の心をあたたかくします。子供たちの決意の言葉にも感動しました。「もっともっと１秒を大切にします。」「たった１秒の言葉に人の心を動かす力があります。」「一人一人が友達や家族を思い浮かべ心を伝えました。」「やさしい１秒をかけられる人になりたいです。」「言葉を大切に１秒を大切に一生懸命に生きたいです。」・・・すてきな発表会になりました。


『一秒の言葉』

「はじめまして」
　この１秒ほどの短い言葉に、一生のときめきを感じることがある。
「ありがとう」
　この１秒ほどの短い言葉に、人のやさしさを知ることがある。
「がんばって」
　この１秒ほどの短い言葉に、勇氣がよみがえってくることがある。
「おめでとう」
　この１秒ほどの短い言葉に、幸せにあふれることがある。
「ごめんなさい」　
　この１秒ほどの短い言葉に、人の弱さを見ることがある。
「さようなら」
　この１秒ほどの短い言葉が、一生の別れになるときがある。

　
　 一秒に喜び、一秒に泣く。
　一生懸命、一秒。

立派な発表を堂々と行った４年生。４年生の声が一つにそろい、体育館に響きました。「ありがとう」が心に伝わりました。言葉の大切さを考える時間になりました。４年生はこの発表会を迎えるまで、たくさんの練習を重ねてきました。当日の朝も早めの登校で、リハーサルを行いました。先生とめあてを確認したり、振り返りを行っている様子です。

１０月３日、ピアニストの竹内英仁先生をお迎えして、ピアノレクチャーコンサートを開催しました。秋の深まりを感じる中、今日は芸術の秋に浸ることができる日になりました。体育館がコンサート会場に変わり、私たちに豊かな時間を与えていただきました。美しいピアノの音色、生のコンサートを体験できた子供たちはとても幸せな時間を送ることができました。モーツァルト、ショパンの調べを、竹内先生のお話を聞きながら、曲のできた背景や心の思いを想像することで音楽の世界に入り込むことができました。保護者の皆様、地域の皆様にもご来校いただきました。

竹内先生から燕尾服の試着をさせていただきました。進んで立候補した２名の子供が体験しました。大きめの燕尾服に緊張気味の表情が見られ、ほほえましいひと時になりました。

ポロネーズのリズムに合わせて歩きました。子供たちが着させていただいた王子様とお姫様の衣装は、なんと竹内先生の手作りだそうです。少し照れくさそうでしたが、友達の前で堂々と歩けました。竹内先生は次のように子供たちに伝えました。「チャレンジすることが大切。みんなの前でも自分を信じてやってみよう。」みんなの代表として手を挙げてくれた子供たち、がんばりました。

コンサートが終わると、代表の６年生が竹内先生に感謝の気持ちを伝えました。音楽の豊かさを感じたこと、ピアノの音色の美しさに触れることができたことへの感謝の気持ちです。代表の子供からの言葉を受け、会場から竹内さへの感謝の気持ちを込めた大きな拍手が沸き起こりました。

コンサートが終了した後、竹内さんが子供たちを見送ってくださいました。すてきなコンサート、そして音楽の豊かさに触れる時間をいただいたことに感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

世田谷区の教員研修が池之上小学校で開催されました。３０名ほどの先生が集まり、５年生の外国語活動の授業及び「基礎・基本タイム」の様子を見ていただきました。子供たちはいつものように、楽しく、そして積極的に授業に参加していました。この日はアルファベットに着目した授業です。自分のファーストネームからアルファベットを探したり、歌を歌ったり、クイズに答えたりしながら学びを深めました。授業参観後は教員研修の時間ですです。参観された先生たちも子供たちが行ったアクティビティを実際にやってみました。

１０月１日、５年生が社会科見学に出かけました。台風が心配されましたが、子供たちが出発する時間には青空が広がりました。見学は２か所です。最初にＪＦＥスチールに向かいました。「びっくりがいっぱい！鉄づくりを探検しよう！」をテーマに様々なことを学びました。鉄が身近にある生活を支えていること、鉄を作るためには様々な工夫がされていること、鉄ができるまでの過程など、初めて知ることがたくさんあって驚きました。実際に工場の中を見学すると、１０００度を超える鋼が目の前を通り、みな感動です。熱さを体感することもできました。

工場の敷地内には歓迎の看板がありました。子供たちもとても喜んでいました。あたたかなお迎えをうれしく感じました。工場の方のお話を真剣に聞く子供たち。メモもたくさん取っています。

ヘルメットをかぶって、いよいよ広大な工場を見学します。

５年生の社会科見学のお昼は、ＪＦＥスチールの工場弁当です。工場で働く方々の昼食を子供たちも体験させていただきました。みなで仲良くおいしくいただきました。

２つ目の見学場所は「ヤクルト工場」です。到着すると最初にヤクルトをいただき、みんなでおいしく飲みました。その後はＤＶＤを視聴したり、工場の方から製品ができるまでの様子をうかがったりしながら楽しく学習しました。そして・・・工場内の見学です。写真で様子をお伝えすることはできませんが、みんな一生懸命にお話を聞いていました。子供たちは初めて知ることに驚いたり、様々な工夫を見つけ出したり、熱心に学習に臨むことができました。

おなかの中の乳酸菌やビフィズス菌などについて、模型や顕微鏡を通して知ることができました。熱心に見学することができました。

友達と楽しそうに見学する子供たち。工場についての学びも大きかったですが、友達と協力して楽しむ子供たちを見ていると、仲間の存在の大きさを改めて感じる１日になりました。

学校に戻ってきました。全体での話のあと学級ごとに振り返りを行いました。とても充実した社会科見学になりました。