７日（木）の６時間目、２年５組は図画工作の時間でした。初めて図工室に入り、図工の先生と一緒に「カッターナイフ」の使い方の学習をしました。安全に使うためのポイントを聞き、気を付けながら操作をしていました。

　７日（木）の５時間目、３年２組は音楽の時間でした。「パフ」の歌を歌ったり、合奏に挑戦したりしていました。合奏は今回が第１回目とのことでした。担当する楽器の練習をこれから重ねていきます。「すてきな雪景色」や「すてきな友達」の歌も歌いました。

　７日（木）の５時間目、２年３組は体育の時間でした。校庭で「ボールけりあそび」をしていました。円の中心にある箱めがけてボールを蹴ったり、それを阻止しようとしたりして楽しく活動をしていました。

　７日（木）の５時間目、１年生は合同で生活科の学習をしました。「昔遊び」のグループに分かれ、練習を重ねています。時間の経過とともに新たな友達関係も築いています。写真は上から紙相撲、おはじき、ぴょんぴょんがえるの様子です。

　木曜日の中休みは持久走タイムです。木曜日は２年生、４年生、６年生、ひかり学級が走ります。今回は６年生が社会科見学に行っているためいませんでした。他学年の子どもたちも参加して元気に校庭を走っていました。子どもたちと一緒に先生達も走って健康維持に努めています。

　７日（木）の２時間目、３年１組と２組は算数の時間でした。３教室に分かれて「重さ」の第１回目を学習していました。よく使う筆箱やのり、はさみなどの重さ比べをしました。

　７日（木）の１・２時間目、４年２組は理科の時間でした。理科室で「水のあたたまり方」の学習をしていました。今回は、水を入れた試験管をアルコールランプであたためたらどこからあたたまるのかを実験で調べました。最初に先生が実験の方法を説明しました。次に、みんなで協力して準備をしました。最後に全員が立って実験を始めました。示温シートによりあたたまったところが一目でわかるため、子どもたちは目を輝かせていました。

（今日の献立）
　・スパゲッティミートソース
　・コンソメスープ
　・じゃがいものハニーサラダ
　・デコポン
　・牛乳

　今日は、千切りにしたじゃがいもを素揚げしてサラダと合わせました。じゃがいもは“男爵”や“メークイーン”などたくさんの品種がありますが、それぞれ特徴があるので、料理によって使い分けてみるといいですね。

　７日（木）午前７時５０分に６年生が校庭に集合しました。社会科見学に出発するためです。小学生最後の社会科見学、このメンバーででかける最後の校外学習です。江戸東京博物館と国会議事堂を見学します。６年生を乗せた４台のバスは午前８時３０分に目的地に向かって動き出しました。

　６日（水）の３・４時間目、６年４組は家庭科の時間でした。ミシンを使って「ブックカバー」の制作に取り組んでいました。各自で用意した布を裁ち、縫い代を付けてミシンで縫っていきました。完成した場合は「ししゅう」もできることを知り、意欲を示す姿もありました。

　６日（水）の１・２時間目、５年３組は図画工作の時間でした。段ボールを使った作品作りに取り組むために、段ボールの特徴を調べていました。カッターで切って断面を見たり、水に浸けてみたりしていました。

　６日（火）の１時間目、２年１組、２組、３組は算数の時間でした。習熟度別の４教室に分かれて学習をしています。テープ図を使って考える文章問題に取り組んでいました。

　６日（水）の１時間目、５年４組は体育の時間でした。空模様が気になる中でしたが、子どもたちは張り切ってサッカーのゲームをしました。ゴールがきまった瞬間は、チームの仲間同士喜び合っていました。

　６日（水）のひかり学級の朝の会の様子です。健康観察のあと、時間割の確認をしました。３・４時間目は２グループに分かれる活動のため、持ち物の確認をしました。

　６日（水）の午前７時３０分から合唱団の朝練習がありました。９日（土）の中休みにミニコンサートを行うために、「ＷＩＳＨ］の歌の練習をしました。９日は３年生の消防署見学があり、３年生の団員は参加しませんが、朝練習では一緒に歌いました。曲中に登場する三連符を意識して歌うこともできるようになってきました。

〈今日の献立〉
　・揚げパン（きな粉）
　・パスタと野菜のスープ
　・ツナサラダ
　・ネーブル
　・牛乳

　今日は、子どもにも大人にも人気の給食メニュー、「揚げパン」です。最近はいろいろな味付けがある中でも、昔ながらの“きな粉”を使いました。きな粉の香ばしさ、ほんのりした甘さがおいしかったですね。

　５日（火）の３時間目、６年生が第一音楽室に集合しました。６年生を送る会や音楽発表会で披露する歌と合奏の練習をしました。歌「夢の世界」では、低音部の男子がピアノのそばに集まり、しっかりと低音の響きを作りました。その後、合奏曲「ルパン３世」を全員で合わせました。テンポはゆっくりでしたが、鍵盤ハーモニカの旋律と打楽器グループが互いの音を聞きながら合わせることができました。

　５年生はジャンプのトレーニングのために、反復横跳びや立ち幅跳びの練習をしました。金メダリストに直接指導していただき、子どもたちはより張り切っていました。４時間目は食事の重要性のお話を聞きました。成長期に必要なバランスのよい食事とカルシウムを含む牛乳が欠かせない食品であることを学びました。

　５日（火）の２時間目から４時間目まで、５年生はオリンピック・パラリンピックの学習に取り組みました。今回は、長野冬季オリンピックスキージャンプ団体の金メダリストに講師としてお越しいただきました。ジャンプのお話を聞き、ＤＶＤを観た後に、準備運動をしてからジャンプ体験をしました。「さあ、ラージヒルから滑り出すよ」の声に、子どもたちはジャンプの姿勢をとりました。

　火曜日の中休みは、１年生、３年生、５年生、ひかり学級が持久走をします。５日（火）は、５年生が体育館でオリ・パラ学習に取り組んでいるため、参加できませんでした。指定学年以外の子どもたちも５分間自分のペースで校庭を走っていました。その頑張りが、２階ピロティに掲示されている持久走レジェンドにも現れています。