おはようございます。
今日も子どもたちが校庭で元気に活動し始めています。
クラスでの長縄練習に励む姿も・・・・
6年生は連合運動会が近づき、自主的にバトンパスの練習も始まりました。
毎日、それぞれの千歳っ子の、
「今日は○○しよう！」
という活動が展開されている朝です。

校庭では3年生が、ベースボール型のゲームの学習をしていました。
投げる、捕る、の動きができるようにするとともに、規則を守り仲良く運動したり、勝敗を受け入れたり、場や用具の安全に気を付けたりすることも、大切な学習内容です・・・

3年生の光の性質についての学習です。外で鏡を使って活動していました。
光の進み方やものに光が当たった時の明るさや暖かさを調べ、光の制すつについての考えを深めることができるようにすること。
日光は集めたり反射させたりできること、
ものに光を当てると、物の明るさや暖かさが変わることについて学習します。
鏡でうまく太陽の光を反射させ、狙いとするところに当てていました。

ＩＣＴ教材を活用しての学習です。
繰り返し視聴することで、自然にフレーズや歌を覚えています。

中学年はクラスごとに長縄に挑戦〜
みんなで楽しみながらも、体力向上に励んでいます！

漢字の練習にも励んで学力アップ！！

朝の会が始まりました〜
今日の担当者がスピーチをしています。
楽しかったできごとをたくさん知らせてくれたことでしょう・・・

1年生が友だちと楽しそうに歌に合わせて手遊びをして遊んでいました〜
朝から元気いっぱいです！！

水槽をのぞく子どもたち・・・・
お気に入りの魚を見つけているようです。

給食室前のニュースに目を通す子ども・・・・
スポーツ選手も食事に気を付けている記事を読み、
食事は大切な活動のパワーだと実感〜

これからもしっかり給食を食べてくれることでしょうね！

おはようございます。
今日は朝から青空が広がっていて、子どもたちも元気に外での活動を始めました。
6年生はクラスで長縄とびをしています。
校庭に出ていると、遠くで手を振る姿が・・・・
思わずパチリと写真に・・・・

こういう千歳っ子の子どもらしさが、千歳の良さの一つです・・・

走・跳の運動です。
高跳びでは短い助走から踏み切って飛ぶ学習をします。
走ったり飛んだりする動き自体の面白さ、心地よさを味わう運動を通して、運動の仕方や場の工夫をしながら運動の楽しさを味わい、活発に活動しながら体力の向上を図ります。
調子よく踏み切って跳べるよう練習に励んでいました〜。

楽曲には、どんな楽器が出てくるのか、演奏の音色をしっかりと聞き取りながら、発表し確認していました〜

３年生は、リコーダーの練習〜
指遣いに気を付けながら、１音１音しっかりと音を出す練習をしていました。

お話を手掛かりに、その時の心の動きについて自分を見つめる学習が進んでいました。
自分の心を道徳ノートにもしっかり記録として残し、蓄積しています・・・・

１年生の図形についての理解の基礎となる経験を豊かにする学習です。
物の形の特徴をとらえるために、手でさわって感じたことを伝え、みんなで形を予想していました。

教科日本語の時間に、１年生が論語の学習です。
みんなで繰り返し声に出し、読んでいました。

４年生がわり算の筆算の学習をしていました。
それぞれの学びのスピードに応じて、自力解決、話し合いでの検討などを進めました。

ワールドルームけやきでは、帰国・外国人児童に対する適応指導、日本文化理解などの指導を、通級で行っています。
今日も先生との個別学習が進んでいました。

図工室での制作活動です。
それぞれの思いを形に表現活動が進んでいました〜

10月の全校朝会です。
6年生が自分たちで号令をかけ、整列し座っているので、下級生もそれに習って静かに座っていきます。
さすが最高学年〜千歳っ子の手本となってくれうれしいです。
今日は10月の人格の完成のテーマ「公共心」にあわせ、まず自分のものを大事にしていた子どもの実話を紹介しました。
そして、ものだけでなく、目に見えないけれど確実に存在する人の「思い」や「気持ち」を大事にしていきたいことを伝えました。

そして今日から転校してきた子どもを紹介しました。