伝統工芸品について調べたことをまとめ、発表する活動です。

表現力向上に向けても力量アップ！！
しっかり、よくわかるように発表していました。

自分たちの生活を自分たちでよりよくしていくために、みんなが楽しめる活動を考えていました。
アイデアを出し合って、よりよい考えに・・・
みんなで練り上げていきます。

教材文を手がかりに考える道徳です。

あなたは地域の方々にお世話になっていることがありますか。
伝えたい言葉は・・・・

　本日2年1組で、14名が発熱等の症状により欠席しています。
そのうち5名にインフルエンザの診断が出ています。

そこで学校医と相談の上、学級閉鎖を行い、風邪、インフルエンザ等の感染を防ぎ、児童の健康回復を図ることにいたしました。

各ご家庭でも、
・具合の悪いときは、早めに受診し、完全に回復してから登校する。
・健康観察を丁寧に行う。
・うがい、石鹸による手洗いを励行する。
・十分な睡眠と休養を取り、保温を心がける。

などについて、よろしくお願いいたします。

体育館で練習をしてきた書き初めをしました。
手本を見て、ゆっくりと筆を運び、それぞれの作品を仕上げていました。

第１音楽室、第２音楽室、それぞれの教室で歌声が響いていました。

基本的な運動の動きを身につけ、体力を養う活動です。
寒さに負けずに元気に体を動かしていました。

担任とＡＬＴの先生と一緒に、外国語活動です。
英語のカードを使って、ゲームをしながら自然に英語に親しんでいました。

5年生の習熟度別学習です。
生多角形の性質を調べ、円の中心の周りの角を等分割して正多角形をかく学習へと進んでいきます。

教材文をもとに、友だちのよいところについて考える活動です。
それぞれの良いところを活かしてこれからもその良さを生かして活動できたらすてきですね・・・・

４年生は15分間ずつのモジュールを使って、国語の学習です。
ぐんぐん力をつけていきましょうね。

ＩＣＴ教材を活用して外国語活動〜
繰り返し耳、目からの情報を入れ、自然になじんでいきます。

低学年は体力向上〜
3学期も寒さに負けずに、元気にクラスごとの長縄とびに挑戦中です。

今日も朝の冷え込みが厳しいスタートとなりましたが、子どもたちは早速、朝遊びを開始しました。
新学期、新しい係や班を決め、活動が始まったことを報告してくれる児童もいましたよ・・・・・・まとめの学期、充実した時期としていきたいです。

黒板に描かれていた児童の作品です。
思わず消される前に・・・と記録に残しました。

一人ひとりの子どもたちに、それぞれの得意なことが・・・・
自分の良さにも気付いて、良さを伸ばしていけたらすてきですね！

4年生の体育、「ゲーム」では基本的なボール操作やボールを持たないときの動きができるようにし、やさしいゲームへとつなげていきます。
今日はゴール型ゲームに向けて、ボールをけって運ぶ操作の学習です。
友だちと励まし合い、教え合って活動していました。

津波で流された線路に早く列車を走らせたいというみんなの心が通じて・・・という
教材文をもとに、考える道徳です。

自分たちがどう考えたのかを近くの友達と意見交換し、全体の場で発表していました。

子どもたちの大好きな読み聞かせの活動も始まりました〜

読み聞かせをしてくださる「千歳小サポーター」の皆様・・・・
朝早くから、いつもありがとうございます。

今学期もどうぞよろしくお願いいたします！！

自分の選んだ本の世界に・・・・
読書を通して、知識・語彙力を増し、心情を豊かにしていきましょうね・・・・

スピーチメモをもとに、発表に向けての練習開始〜