5年生が書き初めの練習をしていました。
手本をよく見て、運筆の練習です。
「難しい〜」と言いながらも、頑張っていました。

新聞つくり、テスト、そして読み聞かせも・・・・・

テスト直し、グループで音読練習、算数の問題の解説を聞いて2学期の復習・・・
それぞれの活動を展開中でした〜

今日の朝の活動は朝学習です。
読書をしたり、プリントに挑戦したり、テスト直しをしたり・・・・
2学期の学習のまとめにも力が入っているようです・・・・
先生からのメッセージが黒板に書かれているクラスも・・・・

今日は雨の降る一日の始まりです。
いつものように外遊びはできませんが、教室で工夫して静かに過ごせるとよいですね。

小数のかけ算を学習した後は小数のわり算の学習です。
コース別に学びのスピードに合わせ、学習していました。

体育で学習した動きを組み合わせて、グループで発表会をしていました。
演技の後には、みんなで拍手〜
認め合い、高め合う活動を展開中でした〜

調理実習で炊いたご飯を届けてくれました〜
感想を聞くと、
「火加減に注意しないと焦げてしまう・・・」
とポイントを教えてくれましたよ〜

上手にたけていましたね。
どうもありがとう！

調理実習が始まりました。
お鍋でご飯たきです。
上手に炊くコツを学習できたら、家でも挑戦してみてくださいね！

金属をあたためると体積がどうなるのかを確かめる実験です。
はじめに金属球が輪を通るのを確かめ、お湯で温めて・・・
もう一度輪に通すと・・・・
さあどんな実験の結果がでたでしょうか・・・

校庭で的宛ゲームが始まりました。
まとを狙って・・・ボールを投げて・・・
うまくあてることができたでしょうか・・・

クラスでのお楽しみ会に向け、それぞれの係で、準備をしていました。
クイズを考えたり、歌の準備をしたりと、それぞれの活動を協力して進めていました。

番組を制作するまでにどのような手順なのか、資料を活用し調べまとめる学習です。
映像の教材を活用して、学びが始まりました・・・

かけ算の計算の仕方を、習ったことを活用して確認していました。
アイデアのよさ、考えのよさを授業の中で認め合うことで、みんなで学ぶ楽しさが味わえるよう、日々の授業に取り組んでいます・・・。

みんなで楽しめるおもちゃ作りが始まりましたよ・・・
どんな遊びの工夫ができるでしょうか・・・

児童集会は誰でしょうクイズ〜
「重い荷物を持っているのは？」
「空気椅子で、実際に座っていないのは？」
など、表情を見ながら当てていました。

全問正解できたでしょうか・・・・・

おはようございます。
今日は風は冷たいですが青空がのぞく校庭で、子どもたちの活動が始まりました。
朝は児童集会があります。
子どもたちの計画した集会です・・・・

友だちが悲しい思いをしているのを
「私のせいじゃない」
とみている周囲の人たち・・・・
ＩＣＴで映した読み聞かせの後、自分の心の目盛りを使って考えを交流し、自分と向き合って考えたことを書き記しました。
自分の考えを表し、さまざまな立場の思いに共感し・・・・
心を育てる「考える道徳」に取り組んでいました。

やさしいことをすると花が咲く・・・・

花さき山のお話をもとに、考える道徳です。
学習しながら、黒板にも「やさしさの花」がたくさんになりました・・・

漢詩「静夜思」(李白）を知っている感じの意味を手掛かりに、読み解いていきました。
詩に描かれている情景や思いを想像しながら朗誦もします・・・。