８日（金）の昼休み、校庭では子どもたちが元気に遊ぶ姿がありました。７日に雨がふったので「待ってました！」とばかりに勢いよく校庭に出て行きました。中学生の昼休み時間とも少し重なり、小学生と中学生が同じ校庭でそれぞれに楽しむ姿がすてきでした。

　８日（金）の２時間目、３年３組は体育の時間でした。体育館でマット運動のまとめをしていました。みんなの前で得意な技を披露しました。最後に「もう一度みたいリクエスト」をとっていました。

　８日（金）の朝、体育館でクイズ集会をしました。進行は集会委員です。今回は、６年生の素晴らしいところをクイズにして出題しました。最後に、６年生に「ありがとうございました。」とお礼を言って終わりました。

〈今日の献立〉
　・ナン＆ドライカレー
　・ポテトドッグ
　・ツナサラダ
　・菊花みかん
　・牛乳

　今日は、お皿からはみ出てしまうほど大きな「ナン」を、トロッとした「ドライカレー」とセットでいただきました。トマトケチャップベースの、優しい辛味のドライカレーでした。

　季節や学校行事を取り入れて掲示していただいている玄関脇の「ろからす」もいよいよ最終月になりました。今回は、卒業と大掃除がテーマになっています。毎月の掲示をありがとうございました。

　３年生の廊下に掲示しているもう一つは、社会科新聞です。消防署見学のことをまとめました。消防車の絵を入れたり、１秒でも早く現場に駆けつけるための工夫をまとめたりしています。読み応えのある新聞になっています。こちらもぜひご覧ください。

　３年生の廊下には２種類の掲示物があります。１つ目は、図画工作の時間に取り組んできた「もう一人のわたし」の絵です。模造紙に写し取った自分に彩色し、もう一人の私を誕生させました。服装や表情などをよく見て描かれています。ご来校の際はぜひご覧ください。

　２年生の廊下や教室には、図画工作の時間に制作した「カッターナイフタワー」が展示されています。図工専科の先生から使い方を教わったカッターナイフで、切り込みをしたり、切り抜きをしたりしました。安全に真剣に取り組んでいる姿が浮かんできます。

　１年生の廊下には、図画工作の時間に描いた「できたらいいな　こんなこと」の絵が飾られています。「海の中でくらしてみたい。」「怪獣とかけっこ」「富士山の上で虹を見たい。」などたくさんの「できたらいいな」があります。ご来校の際はぜひご覧ください。

　７日（木）の中休み、予告なしの避難訓練を実施しました。地震が起こりそのあと理科室からの出火という想定でした。雨のため、廊下までの避難としましたが、子どもたちは防災頭巾を被り、放送を静かに聞いていました。

〈今日の献立〉
　・ごはん
　・みそ汁
　・切干し大根の卵焼き
　・和風サラダ
　・清見オレンジ
　・牛乳

　朝から雨降りで、寒い一日になっています。こんな日には、温かい「みそ汁」がうれしいですね。今日のみそ汁は、さつまいも、豆腐、大根など、具だくさん！かつお節の“だし”もよくきいていました。

　６日（水）の５時間目、６年生は体育館にいました。卒業式の練習が始まりました。今回は、「門出のことば」の練習です。ことばをつないで６年間を振り返っていきます。担当することばを大きな声で言ったり、全員で合わせるタイミングをつかんだりしました。計画的に練習を重ね、２５日の本番を迎えます。

（今日の献立）
　・ハヤシライス
　・野菜スープ
　・枝豆サラダ
　・りんご
　・牛乳

　今日は、二十四節気のひとつ「啓蟄」です。“冬ごもりで隠れていた生き物が、暖かくなって土から出てくる時期”といわれ、この時期から山菜など、春が旬の食べ物もスーパーに並び始めます。食べ物からも春の訪れを感じてみてください。

　６日（水）、合唱団の朝練習がありました。音楽室で「ゆかいに歩けば」「気球に乗ってどこまでも」「青い竜」の３曲を練習しました。後半は体育館に移動して、ミニコンサートに向けたリハーサルをしました。

　５日（火）の５時間目、５年生は体育館に集合しました。一年間、総合的な学習の時間に取り組んできた「稲作」のまとめをするためです。１学期からずっと稲作指導をしていただいた講師をお招きし、稲作の振り返りをするとともに感謝の気持ちを踊りや言葉で伝えました。講師の方からは再び稲作の話をしていただき、改めて米作りに必要なことを思い出すことができました。

　グループワーク後に講師の皆さんから色紙に書いたメッセージを披露していただきました。６年生に向けたすてきであたたかなメッセージでした。今回の授業に際しては、学校支援コーディネーターの皆様に多大なるお力添えをいただきました。厚く御礼申し上げます。

　今回お越しいただいた方々のお仕事は、ダンス講師、電車の車掌、舞台衣装、客室乗務員、建築士、栄養士、薬剤師、アパレル、学芸員、トリマー、中学校教師、助産師です。グループワークを３回行い、各講師からその仕事に就こうと思ったきっかけや成功談や失敗談などのエピソードを話していただきました。

　６年生は総合的な学習の時間に職業調べに取り組んできました。５日（火）は、「リアル職業調べ」と題して、１２名の講師にお越しいただき、ご自身の仕事についてお話をしていただきました。会議室ではじめの会をしてから、各教室に移動しました。

　雨が上がった５日（火）、校庭の隅には水たまりがありましたが、紅梅が美しく咲き誇っていました。よく見ると鳥が留まっていました。

　５日（火）の２時間目、３年４組は図画工作の時間でした。図工室で初めてののこぎりに挑戦しました。図工専科の先生からのこぎりの使い方を教わり、木片切りに臨みました。クランプで木片を押さえ、引くときに力を入れながら切っていました。