11月20日、九品仏小学校で5年生の算数の協力授業が行われました。

小学校と中学校の先生が一緒の教室に入り「平行四辺形」を教えました。面積をどのようにして求めたらよいかを児童は一生懸命取り組んでいました。

最後に中学校で応用として習う内容も少し紹介を行いました。

期末考査が11月20日(火)から始まりました。

本日は、技術家庭、国語、社会の3教科です。

　本校３年生の生徒が、玉川税務署の「税の作文コンクール」に応募し、みごと区長賞をいただきました。表彰式の様子です。

　生徒朝礼に引き続き表彰が行われました。先日行われた「英語スピーチコンテスト」で入賞した生徒の表彰と、長年にわたる地域でのボランティア活動によって地域の方から推薦され区長から表彰された生徒表彰の表彰状を代表の生徒に授与しました。

　１４日朝、生徒朝礼が行われました。生活美化委員会、保健委員会、図書委員会の各委員会から活動報告や全校生徒への呼びかけが行われました。

　１０日午後、梅丘中学校で「第１回ビブリオバトル予選会」が行われました。区内の１，２年生の代表１７名が集まりました。八幡中学校からも出場し、堂々と自分の考えを述べることができました。

　１０日、産業能率大学の茶室をお借りして、教科「日本語」（日本文化）の学習の一環として茶道体験を行いました。静謐な空気の中、日本の伝統的な文化の「茶道」を味わいました。

2年生は国語の授業の中で「論語」を学んでいます。今日は、論語のことばを理解し、論理の展開を工夫して説得力のある文章を書くことに挑戦しました。

全員が立ち上がり、今までに習った論語を元気よく音読した後に、その中から自分を励ましてくれる「ことば」を選び、常体による説得力ある作文に取り組みました。

第3回家庭教育学級が開催されました。

今回は、作家・教育評論家として活躍されている講師の方をお招きし、「笑顔がもたらす親子の絆」をテーマに講演がなされました。

日々の生活の中で、すぐに役立つヒント満載の内容に、保護者の方も「笑顔」で聞き入ってしまいました。今年度の家庭教育学級は今日で終了となります。運営にかかわっていただいたPTAの委員の方々ありがとうございました。

全校朝礼が行われました。

校長先生からは、スポーツにふさわしい季節を迎え、2020東京オリンピック・パラリンピックに向けて日本の良さ、外国の良さを学ぶよい機会であることとお互いの歴史や文化を知ることが大切であることのお話しがありました。

また、Ｃ組が参加した都特別支援陸上大会と区競書大会の入選者についての表彰がありました。

　５日、２年生英語科で研究授業が行われました。ほぼオールイングリッシュのレベルの高い内容に、生徒はよくついてきています。中身の濃い授業になりました。

　11月1日午後、2年生で「都立高校の先生による訪問授業」がありました。大田桜台高校からビジネス科、産業技術高等専門学校から理科、六郷工科高校からオートモビル科の先生をお招きし、授業をしていただきました。
　この機会が自分の進路についての意識を高め、進路選択の視野を広げる場になればと思います。

11月1日に、3年生はハローワーク渋谷のジョブサポーターの方をお迎えし、面接試験に向けて「マナー講習」を実施しました。

面接時のポイントとして、第一印象の重要性や自然な笑顔、お辞儀の仕方など具体的に教えていただきました。面接だけに限らず日常のコミュニケーションにも応用できる講習となりました。

31日5校時、「後期生徒総会」が行われました。生徒会本部役員や各委員会から後期の活動方針、活動内容、生徒への要望などの説明がありました。その後質疑応答を経て、拍手で承認されました。
これからも生徒全員が力を合わせ、より良い八幡中学校を築いていきましょう

　本校を準会場校として漢字検定が行われました。多くの生徒が自分の目標の級の合格目指して真剣に取り組みました。

本日から、後期の英語検定と数学検定の合格を目指すための「検定対策講習」が始まりました。受付や講師は地域の方々のご協力もいただいています。

希望者による参加ということもあり、生徒は真剣に取り組んでいます。

26日、午後２時40分から「第2回進路説明会」が開かれました。いよいよ進路について真剣に向き合う時期が近づいてきました。生徒も保護者の皆様も緊張感をもって聞きました。

25日、好天に恵まれて東京都陸上大会に参加しました。駒沢陸上競技場で精一杯力を発揮しました。ここまでの練習の成果を発揮できました。応援も頑張りました。

英語で学ぶオリンピック・パラリンピック精神の授業。それぞれの学年が2日間体験をします。

2年生は昨日に引き続き、本日と明日は1年生が体験します。

　２学年では、９月に行った「職場体験学習」を、総合的な学習の時間の活動を通じて振り返りながらまとめ、国語科の授業と融合しながらポスターセッションで発表しました。全部で３０の事業所での体験内容や学んだことなどを担当者が丁寧に説明しました。自分が体験した事業所以外の活動の様子もわかり、実のある発表になりました。